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        華人時刊 · 校長雜志

        華人時刊 · 校長雜志省級期刊

        Chinese Times

        同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 月刊 出版周期
        • 32-0001/Q CN
        • 1006-0278 ISSN
        主管單位:江蘇省人民政府僑務(wù)辦公室
        主辦單位:江蘇省政府僑辦
        郵發(fā)代號:28-229
        創(chuàng)刊時間:1989
        開本:A4
        出版地:江蘇
        語種:中文
        審稿周期:1-3個月
        影響因子:0.02
        數(shù)據(jù)庫收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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        華人時刊 · 校長雜志簡介

        本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng),傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

        華人時刊 · 校長雜志欄目設(shè)置

        本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

        華人時刊 · 校長雜志榮譽信息

        華人時刊 · 校長雜志訂閱方式

        地址:江蘇省南京市北京西路2-1號A座7樓,郵編:025-89638869。

        華人時刊 · 校長雜志社投稿須知

        (一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

        (二)文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

        (三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

        (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

        (五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

        (六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

        (七)參考文獻

        限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

        為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

        華人時刊 · 校長雜志范例

        教師專業(yè)標準能化解教育同質(zhì)化之困嗎?

        應(yīng)重視中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

        回到原點:小學(xué)公民教育實踐探索

        以人為本,提高學(xué)校管理的科學(xué)性

        創(chuàng)建科技特色培養(yǎng)創(chuàng)新精神

        實施“三精”管理的思考與實踐

        新的一年,“心”的祝愿

        一所基礎(chǔ)薄弱學(xué)校的崛起傳奇

        沖破傳統(tǒng)教研模式創(chuàng)新學(xué)校特色建設(shè)

        做幸福校園的守望者——記江蘇省泰州市第二中學(xué)附屬初中校長楊劍平

        探索“特色辦學(xué)”之路——記灌云縣第一中學(xué)校長張繼扶

        班級管理體制改革的實踐探索

        讓教育綻放最美麗的容顏——走近無錫市峰影小學(xué)的“實踐教育”

        《校車安全條例》別做成表面文章

        專用校車“春天即將到來”

        校車特權(quán)能否保障孩子的生命安全

        校車安全更多的還是管理問題

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