數(shù)學(xué)大世界·教學(xué)導(dǎo)向雜志省級(jí)期刊

數(shù)學(xué)大世界·教學(xué)導(dǎo)向雜志簡(jiǎn)介

本刊以新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，緊密配合現(xiàn)行教材，普及基礎(chǔ)知識(shí)提高學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的教輔期刊，期刊特點(diǎn)為提高學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練科學(xué)思維，拓展知識(shí)，提供實(shí)用高效學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)大世界·教學(xué)導(dǎo)向雜志榮譽(yù)信息

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數(shù)學(xué)大世界·教學(xué)導(dǎo)向雜志訂閱方式

地址：長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)清華路16號(hào)，郵編：130021。

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（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

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數(shù)學(xué)大世界·教學(xué)導(dǎo)向雜志范例

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高課堂效率

捕捉動(dòng)態(tài)資源提高課堂實(shí)效

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

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由兩道錯(cuò)題想到的……——對(duì)分?jǐn)?shù)意義內(nèi)容的深入解讀與教學(xué)改進(jìn)

巧妙引導(dǎo),促進(jìn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)

加強(qiáng)評(píng)價(jià)構(gòu)建實(shí)效課堂

如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)

充分預(yù)設(shè)與靈動(dòng)生成

小學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

啟發(fā)式教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用

數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

游戲教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用

針對(duì)農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)方法

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