全年訂價:¥220.00/年
邵陽學院學報雜志分為社會科學版和自然科學版。
社會科學版:本刊是綜合性學術理論刊物,以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要理論為指導,貫徹科學發展觀,貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”的方針,主要反映本校的兩個文明建設,刊發學術文章,反映科研成果,指導教學實踐,交流科教學術信息,促進科教學術的繁榮發展。
自然科學版:本刊是以自然科學為主的綜合性學術期刊,創刊于1983年,1999年經國家新聞出版署批準公開發行,季刊。 本刊主要刊載有關基礎科學、機械工程、熱能動力工程、化學化工、輕工、生物工程和土木建筑工程、計算機技術及管理工程等方面的學術論文和高等教育研究論文。學報按《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價、數據規范》編排,歡迎廣大學者投稿。
獲獎情況:1995年獲湖南省高校優秀學報三等獎、1996年.1998年獲中國高等學校自然科學學報研究會高專分會優秀學報。
自然科學基礎科學、工程技術、計算機技術、高教研究。
地址:湖南邵陽市七里坪邵陽學院,郵編:422000。
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿,本部不退稿。
9.論文一經發表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。
利用代數結構尋找二次根式的有理化因式
基于網絡的配電網地理信息系統的研究
電網變化對零序電流保護靈敏性影響的分析
電容傳感器在雙燃料化油器控制系統中的應用
基于GPS/GMS的車輛管理調度系統
電冰箱的除霜方法及裝置
齒輪機構的最少齒數分析
材料表面的激光熔覆技術及展望
激光淬火工藝的現狀及應用
龍灘水電站右岸導流洞鋼模臺車主梁的焊接
保守轉強陣Q的Q-過程與生滅轉強陣Q-過程的求法
SU(n,1)的一些基本性質
基于PWM的龍騰課題的研發
數字水印技術及其在電子政務信息安全中的應用
校園網信息安全體系構建策略
加強《數據結構》課程建設,注重學生應用與創新能力的培養
單片機控制的恒流自動充電器
切片技術在代碼味道識別中的研究
穿塞閥的技術創新
旋流式低溫送風口的實驗研究
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(11AZD047) | 33 |
國家社會科學基金(09BZW064) | 8 |
湖南省教育廳科研基金(13C1177) | 8 |
國家社會科學基金(12ZD009) | 7 |
湖南省哲學社會科學基金(08B20) | 7 |
湖南省教育廳優秀青年基金(10B095) | 7 |
湖南省哲學社會科學基金(09YB356) | 6 |
湖南省哲學社會科學基金(13YBB199) | 6 |
湖南省教育廳重點項目(09A085) | 4 |
湖南省哲學社會科學基金(1011287A) | 4 |
資助項目 | 涉及文獻 |
湖南省哲學社會科學基金 | 315 |
國家社會科學基金 | 254 |
湖南省教育廳科研基金 | 201 |
教育部人文社會科學研究基金 | 59 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 48 |
湖南省教育廳重點項目 | 37 |
湖南省教育廳優秀青年基金 | 25 |
湖南省高校創新平臺開放基金 | 20 |
國家自然科學基金 | 17 |
湖南省教育科學“十二五”規劃課題 | 13 |