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本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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佛教的生死觀
佛教解脫價值觀及其現(xiàn)代意義
文藝?復興?
論牟宗三先生的道德形上學建構(gòu)
新傳統(tǒng)主義與中國傳統(tǒng)文化的復興
文明多元與現(xiàn)代形態(tài)
儒家文化自覺精神以先秦儒家為對象的分析
《易傳》圣人觀及其現(xiàn)代意義
化“天之天”為“人之天”及其哲學意蘊以王船山為中心
論“儒”的演變與孔子對西周宗教傳統(tǒng)的改造
論文天祥的儒學思想與人格精神
段正元與現(xiàn)代新儒學“道統(tǒng)”觀念之比較
以文化教育為手段推動農(nóng)村全面建設小康社會梁漱溟鄉(xiāng)村建設理論的借鑒意義
儒家思想與中國現(xiàn)代化在新亞研究所舉辦的“傳統(tǒng)儒學、現(xiàn)代儒學與中國現(xiàn)代化”學術(shù)研討會上的發(fā)言
論儒家“忠恕”之道的永恒價值
“五蘊”與“十二因緣”之關(guān)系及其哲學意義
由法律看西方對中國文化的認知
畫歪的臉譜孟德斯鳩的中國觀