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本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
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20世紀以來唐前詠俠詩研究的回顧與展望
詩何以言志——“詩言志”之意義生成機制的現代觀照
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詩歌史的新寫法:基礎、單位、視角——評胡大雷《中古詩人抒情方式的演進》
廿載心力成一編——評施議對《當代詞綜》
新的收獲,新的起點——評吳相洲《唐詩創作與歌詩傳唱關系研究》
“觀化”與“閱世”——黃庭堅在佛禪思想影響下形成的獨特觀物方式
論陶淵明式人格模式的建構
杜詩“抒寫天倫之情”與其“詩圣”性情
從王禹偁、蘇軾等人的詩歌看宋人自我批判的思想閃光
正岡子規的漢詩
吟誦傳承的價值、疑難與設想
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古代詩歌語音表述形式考
國學教育與對外漢語教學淺論
湘語吟誦音長關系的個案分析——以史鵬先生的吟誦為研究對象
2007年中國古典詩歌研究論文索引[共1490篇]
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(1900-1949) | 1 |
國家社會科學基金(04BZW037) | 1 |
國家社會科學基金(05BZW018) | 1 |
河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目(2011GGJS-206) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 12 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 5 |
教育部人文社會科學研究后期資助項目 | 2 |
北京市社會科學基金 | 1 |
北京市社科基金 | 1 |
河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目 | 1 |