全年訂價：￥100.00/年
江蘇外語教學(xué)研究雜志簡介
本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
江蘇外語教學(xué)研究雜志欄目設(shè)置
研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究
江蘇外語教學(xué)研究雜志榮譽(yù)信息
江蘇外語教學(xué)研究雜志訂閱方式
地址：南京寧海路122號南京師范大學(xué)外國語學(xué)院，郵編：210097。
江蘇外語教學(xué)研究雜志社投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
江蘇外語教學(xué)研究雜志范例
國外聽力教學(xué)研究對中國英語教育的啟示
大學(xué)英語翻譯教學(xué)之反思
兩大全國性翻譯測試的反撥效應(yīng)之預(yù)測性研究
語境、思維與翻譯
原型與詞義引申:以認(rèn)知語法看漢字“泡”
法國符號學(xué)研究的回顧與展望
關(guān)于大學(xué)英語專業(yè)文學(xué)課的調(diào)查與思考——以南通大學(xué)英語專業(yè)文學(xué)選修課“英美女作家與作品”為例
高校學(xué)生英語成績評估體系的改革與實踐
高校學(xué)生跨文化意識的培養(yǎng)——網(wǎng)絡(luò)與跨文化交際課程整合的報告
大學(xué)英語教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的問題與對策
從表層共性到多維引申——雙及物構(gòu)式語義研究
以學(xué)生為中心的合作型翻譯課堂教學(xué)模式探討
淺談全球化背景下外宣翻譯者的基本素質(zhì)
純語言翻譯觀的現(xiàn)實化
“文化霸權(quán)”與翻譯
對歸化異化翻譯策略選擇的多維思考
論關(guān)聯(lián)理論視角下的廣告及其翻譯
江蘇外語教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
江蘇外語教學(xué)研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金(13BYY028) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金(13CWW017) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金(08BYY070) | 2 |
| 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(12WLH20) | 2 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2013SJD740001) | 2 |
| 遼寧省科技廳基金(2009A409) | 1 |
| 黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(12524052) | 1 |
| 河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(2010FYY011) | 1 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0292) | 1 |
| 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目(yb06076) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 53 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 31 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 23 |
| 江蘇省社會科學(xué)基金 | 21 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 | 21 |
| 山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目 | 15 |
| 江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目 | 11 |
| 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 9 |
| 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 | 9 |
| 全國高校外語教學(xué)科研項目 | 8 |
