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作為一份戲劇專業(yè)刊物,《上海戲劇》雜志自創(chuàng)刊以來,一份戲劇專業(yè)刊物,始終堅持黨的文藝路線、方針、政策;堅持社會主義先進文化的發(fā)展方向,堅持“雙百”方針和“兩為”方向,堅持為弘揚優(yōu)秀民族文化,繁榮戲劇創(chuàng)作,促進戲劇理論研究,培養(yǎng)和造就當代戲劇藝術(shù)家隊伍而努力工作。多年來,該刊發(fā)表了《雞毛飛上天》、《海瑞上疏》、《留守女士》、《商鞅》、《貞觀盛事》、《星星之火(新版)》、《大路朝天》、《廉吏于成龍》等很多優(yōu)秀劇本。在理論研究方面也發(fā)表過很多有影響的文章,如曾連續(xù)發(fā)表黃佐臨關(guān)于寫意戲劇理論的專論;發(fā)表過關(guān)于“大作意識”的理論文章,為京劇《曹操與楊修》、淮劇《金龍與蜉蝣》的演出作了理論準備;發(fā)表過關(guān)于上海三位劇作家趙耀民、趙化南、羅懷臻上世紀90年代戲劇創(chuàng)作的評論文章,對推動上海戲劇創(chuàng)作的繁榮與發(fā)展,起了開啟先聲和總結(jié)提高的作用。此外,該刊還發(fā)起并開展過大量有關(guān)戲劇藝術(shù)問題的專題討論,均產(chǎn)生了較大影響。
本刊新版錫劇???、聚焦、表導演談、星光閃閃、新千年話題、戲外戲、劇本。
地址:上海延安西路238號,郵編:200040。
1.文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題,并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。
7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式,其序號為①②③……。
10.參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下:
(1)圖書類格式:[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
(2)期刊文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
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揚長補短煥然一新
新版錫劇《珍珠塔》群星譜
現(xiàn)代戲創(chuàng)作二題
表情:舞劇演員不可忽視的表現(xiàn)手段
作為編劇
寫在京劇文化史DE邊上
《長坂坡》
“80后”的淮劇夢想記青年淮劇演員邱海東
青年導演的道與路
京港滬青年導演談戲劇一樣的舞臺不一樣的故事
青年導演的道與路
分享同一個舞臺
在商業(yè)和藝術(shù)的兩極間穿梭北京青年戲劇導演生存現(xiàn)狀
導演要有可行性創(chuàng)意
來自英國的藝術(shù)思維記第二屆國際導演大師班
訝異嗎?不必德國塔利亞劇團《卡利古拉》觀后
“楊修”海歸了!
資助課題 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金(09YGA760028) | 2 |
河北省教育廳科學技術(shù)研究計劃(GH141116) | 1 |
天津市文化藝術(shù)科學研究規(guī)劃項目(B12036) | 1 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題(2014SCG218) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金 | 9 |
天津市文化藝術(shù)科學研究規(guī)劃項目 | 3 |
國家社會科學基金 | 2 |
福建省社會科學規(guī)劃項目 | 2 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 2 |
江蘇省社會科學基金 | 1 |
河北省教育廳科學技術(shù)研究計劃 | 1 |
河北省社會科學發(fā)展研究課題 | 1 |
河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 1 |
江西省高校人文社會科學研究項目 | 1 |