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        外語教學雜志

        全年訂價:¥220.00/年

        外語教學雜志CSSCI南大期刊北大期刊統計源期刊

        Foreign Language Education

        同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 雙月刊 出版周期
        • 61-1023/H CN
        • 1000-5544 ISSN
        主管單位:陜西省教育廳
        主辦單位:西安外國語大學
        郵發代號:52-170
        創刊時間:1979
        開本:A4
        出版地:陜西
        語種:中文
        審稿周期:1-3個月
        影響因子:2.47
        被引次數:123
        數據庫收錄:

        CSSCI 南大期刊(含擴展版)北大期刊(中國人文社會科學期刊)統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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        外語教學雜志簡介

        《外語教學》雜志系中國常用外國語類核心期刊,中國人文社科學報核心期刊,第二屆全國百強社科學報。本刊以繁榮學術、促進中國的外語教學與研究為己任。

        外語教學雜志欄目設置

        本刊設有欄目有:語言與語言學研究、翻譯理論與實踐、外語教學與研究、外國文學評論。

        外語教學雜志榮譽信息

        外語教學雜志訂閱方式

        地址:西安市長安南路437號,郵編:710061。

        外語教學雜志社投稿須知

        1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

        4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。

        5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

        6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

        7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。

        9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

        10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

        11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚.

        12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

        13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。

        外語教學雜志范例

        對新世紀大學專業外語教育的思考

        論CALL中教師面臨的障礙

        外語教學中的平衡活動法

        關聯理論與閱讀理解教學

        圖式知識理論在大學綜合英語課教學中的運用

        溝通·協作·創新——談翻譯培訓模式的改進

        從實踐型社會符號觀述評語類研究模式

        語言的主觀性研究概覽

        英文電視訪談節目中模糊語言構建權勢關系的分析研究

        論證語篇的行為模式研究

        幽默研究與認知語言學的互動

        非英語專業大學生英語定冠詞的使用:關聯理論視角

        英漢情感隱喻視閾中體驗哲學與文化特異性的理據探微

        英語分裂構式的語法化及認知基礎

        我國外語類大學生思辨能力客觀性量具構建的先導研究

        同伴互評反饋機制對中國學生二語寫作能力發展的功效研究

        二語寫作焦慮對寫作過程影響的實證研究

        外語教學雜志數據信息

        影響因子和被引次數

        雜志發文量

        外語教學雜志發文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻
        國家社會科學基金(13BYY012) 6
        國家社會科學基金(11BYY114) 5
        北京市哲學社會科學規劃項目(12WYB024) 5
        國家社會科學基金(07BYY001) 4
        國家社會科學基金(12BYY132) 4
        國家社會科學基金(10BYY084) 4
        國家社會科學基金(09BYY070) 4
        國家社會科學基金(13AYY010) 4
        國家社會科學基金(07BYY063) 3
        國家社會科學基金(06XYY013) 3

        主要資助項目分析

        資助項目 涉及文獻
        國家社會科學基金 641
        教育部人文社會科學研究基金 254
        中央高校基本科研業務費專項資金 84
        陜西省哲學社會科學基金 77
        陜西省教育廳科研計劃項目 52
        教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 47
        湖南省哲學社會科學基金 42
        江蘇省社會科學基金 29
        國家留學基金 25
        中國博士后科學基金 25
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        價格訂閱:¥220.00/1年 發行周期:雙月刊 紙張開本:A4

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