森林公安雜志簡介
《森林公安》雜志是由國家林業局主管，南京森林公安高等專科學校主辦，具有國內統一刊號，主要面向全國森林公安系統的社會科學期刊，它是各級森林公安機關研究工作，廣大森林公安民警探討公安理論、學習法律知識、交流工作經驗，宣傳森林公安民警的英雄業績，報道森林公安民警的多彩生活，傳遞森林公安民警的心聲，展示森林公安民警風采的大舞臺。是森林公安系統唯一的刊物，它在保護森林和野生動植物資源安全，保護生態環境建設、維護林區社會治安秩序穩定，嚴厲打擊各種違法犯罪活動等方面發揮著積極作用，為新世紀林業跨越式發展和林業六大建設工程順利實施保駕護航。
《森林公安》雜志辦刊宗旨是宣傳黨和國家有關森林工作的方針、政策，推進森林公安理論研究工作、開展法制宣傳教育，提高森林公安民警的執法水平和整體素質，促進森林公安隊伍現代化建設。堅持正確的輿論導向，側重于對基層森林公安民警的業務指導。在追求完美藝術形式的同時，力求內容的真實性和科學性，兼顧知識性，趣味性和可讀性，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。
森林公安雜志欄目設置
本刊警政特稿、警務創新、森警業務、森警科技、隊伍建設、森警出擊、大要奇案、銀盾之星、案例分析、立法建議、森警園地、綠色文苑、信息短波等。
森林公安雜志榮譽信息
森林公安雜志訂閱方式
地址：南京市棲霞區文瀾路28號，郵編：210023。
森林公安雜志社投稿須知
來稿可分警政論文、公安業務論文、通訊報道、工作經驗總結、人物特寫、破案紀實、案例分析、報告文學、小說、詩歌、簡訊、文摘、漫畫、書法、篆刻等。
稿件要主題鮮明、內容真實、結構嚴謹、文字簡潔、數字準確、書寫規范、字跡清楚，要考慮文章的知識性、可讀性和趣味性，引文和文摘要對照原文進行認真校對，并注明出處，注意稿件內容不要泄密和侵權，文責由作者自負，先進典型材料要有領導簽字和上級機關蓋章。除特殊情況外，文稿一般不超過3000字，可直接發稿至編輯部電子信箱，也可郵寄打印稿和文稿軟盤至編輯部，在文章結尾處務必注明作者姓名、通訊地址、單位名稱、郵政編碼和聯系電話，以便取得聯系。
為了增強文章的藝術感染力，來稿請配上與內容相關的照片，作為文章插圖，并在照片背面注明攝影作者姓名、單位和聯系電話，有照片的文稿本刊將作為優先發表的條件之一。
本刊已于2003年3月編入“萬方數據—數字化期刊群”，2004年2月編入“中國期刊全文數據庫”，全文上網，作者稿件一經錄用，將同時被“萬方數據—數字化期刊群”和“中國期刊全文數據庫”錄用，如作者不同意收錄，請投稿時在稿件前注明，否則視為同意。
稿件如被其他報刊發表，請及時告知本刊編輯部。來稿請自留底稿，無論刊登與否，概不退稿。
森林公安雜志范例
淺談我縣林政管理中存在的問題及其原因與對策
淺述評估林區治安形勢的基本標準及方法
當前南方林區治安形勢的調查
從高層領導中出現經濟犯罪看反腐敗問題
我國生態環境惡化的現象及原因
愛鳥護鳥從小學生抓起
在全國森林公安機關警車和涉案車輛違規問題專項治理工作電視電話會議上的講話
國家林業局森林公安局領導看望參訓的省級森林公安局局長
全國森林公安機關警車和涉案車輛違規問題專項治理工作安排意見
全國森林公安機關警車和涉案車輛違規問題專項治理工作方案
全國森林公安機關警車和涉案車輛違規問題專項治理舉報電話一覽表
健全規章制度抓好專項治理
全面調查狠抓整改
嚴格制度加強督查
落實責任建立長效機制
國家林業局森林公安局在南京召開全國森林公安民警招錄培養體制改革試點會議
化解山林糾紛維護林區社會穩定
森林公安雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
森林公安雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家林業局林業軟科學研究項目(2013-R04) | 2 |
| 國家林業公益性行業科研專項(201104086) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10YJA820052) | 1 |
| 國家林業局948項目(2009-4-40) | 1 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金(RWZD201357) | 1 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金(LGYB201320) | 1 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金(ZD201204) | 1 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金(RWYB201407) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 31 |
| 國家林業局林業軟科學研究項目 | 12 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 7 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃 | 5 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 4 |
| 國家社會科學基金 | 2 |
| 公安部公安理論及軟科學研究計劃項目 | 2 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 2 |
| 江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃項目 | 2 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 2 |
