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早期教育雜志簡介
《早期教育》（CN：32-1099/G4）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型教育類期刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度，頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。
《早期教育》致力于宣傳先進(jìn)的幼兒教育理念，傳播優(yōu)秀的教育方法，在全國幼兒教育工作者和幼兒家長心目中享有盛譽(yù)，讀者遍及包括港臺(tái)在內(nèi)的全國各地。
早期教育雜志欄目設(shè)置
教育瞭望、政策與管理、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課程與教學(xué)、家庭與社區(qū)
早期教育雜志榮譽(yù)信息
早期教育雜志訂閱方式
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早期教育雜志社投稿須知
1.作者簡介在50字以內(nèi)，如果作者是國際著名科學(xué)獎(jiǎng)獲得者、兩院院士、國家級(jí)名師、長江學(xué)者以及中小學(xué)、幼兒園特級(jí)教師，請注明。
2.引言，說明課題的研究背景，引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點(diǎn)；內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同，不能出現(xiàn)圖表。
3.若文章的產(chǎn)出有資助背景，應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱（含編號(hào)）。
4.文章應(yīng)具有學(xué)術(shù)理論的前沿性、問題分析的深刻性、對(duì)策建議的針對(duì)性、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的操作性等特點(diǎn)，尤其歡迎有創(chuàng)新亮點(diǎn)的文章。
5.內(nèi)容摘要 350—400 字，用第三人稱敘述主要觀點(diǎn)和基本結(jié)論，不要作自我評(píng)價(jià)。
早期教育雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
早期教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0035) | 6 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10XJC880004) | 5 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880003) | 4 |
| 重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2012YBJY061) | 4 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YZA880033) | 3 |
| 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金(FFB108047) | 2 |
| 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項(xiàng)目(JA12471S) | 2 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-c20110130) | 2 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(B-a200902009) | 2 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJA880142) | 2 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 82 |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 37 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 31 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 22 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 12 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 10 |
| 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 7 |
| 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 7 |
| 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 7 |
| 重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 7 |
