認知詩學雜志簡介
《認知詩學》創(chuàng)刊于2014年，發(fā)行周期：半年刊，中國比較文學學會認知詩學分會;四川大學藝術學院主管、主辦的學術期刊。作為一本專注于詩歌與認知科學交叉領域的學術期刊，自創(chuàng)刊以來，便致力于探索詩歌創(chuàng)作與接受過程中的認知機制，為跨學科研究開辟了一片新的天地。它不僅架起了文學與科學之間的橋梁，更為學者和研究者提供了一個交流創(chuàng)新思想、分享研究成果的高端平臺。
該雜志的核心在于探討詩歌這一古老藝術形式與現(xiàn)代認知科學之間的內在聯(lián)系。詩歌作為人類情感與智慧的結晶，其創(chuàng)作與接受過程涉及復雜的認知活動，包括語言處理、情感共鳴、意象構建、記憶提取等多個方面。而認知科學則通過心理學、神經科學、語言學、人工智能等多個學科的研究，揭示了人類認知活動的本質與規(guī)律。雜志正是將這兩者緊密結合，通過跨學科的研究方法，深入剖析詩歌創(chuàng)作與接受過程中的認知機制，為詩歌研究注入了新的活力。
在內容方面，它涵蓋了詩歌創(chuàng)作的認知過程、詩歌語言的認知分析、詩歌意象的認知構建、詩歌情感的認知體驗等多個方面。每一篇文章都力求在理論框架的構建與實證研究的驗證之間找到平衡點，通過嚴謹?shù)目茖W方法和豐富的實證數(shù)據(jù)，揭示詩歌與認知之間的微妙聯(lián)系。這些研究不僅深化了我們對詩歌本質的理解，也為詩歌創(chuàng)作與欣賞提供了新的視角和方法。
認知詩學雜志欄目設置
學術綜述、理論探索、認知藝術研究、認知文體批評
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