全年訂價:¥280.00/年
《中小學教材教學》(月刊)創刊于2015年,由中國教育出版傳媒集團主管,人民教育出版社主辦,CN刊號為:10-1296/G4,自創刊以來,頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
卷首語、教材|課程_教材研究、教材|課程_課程研究、教學|學科_學科教學、教學|學科_能力培養、教學|學科_學科融合、教研|教師_教學探索、教研|教師_思維地圖、教研|教師_教研員論壇
地址:北京市中關村南大街17號院1號樓,郵編:100081。
1.稿件如有合作作者,作者總人數不得超過3人,以投稿時的合作作者署名順序為準。審稿通過之后不得變更姓名、不得改動合作署名順序。
2.來稿應遵守學術規范,保證原創性、科學性;無涉違法違紀現象;作者署名須無爭議。本刊不接受在其他報刊雜志、專著、論文集等公開出版物上已發表過的文章。
3.參考文獻:列出作者親自閱讀過的、公開發表的文獻。
4.注釋:注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫,序號用帶網目的阿拉伯數字標注,放在當頁頁腳,建議不超過5條。
5.題名應簡明、具體,能概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(10ZD0951) | 1 |
全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DHA120224) | 1 |
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(無) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 20 |
淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 6 |
教育部人文社會科學研究基金 | 6 |
重慶市社會科學規劃項目 | 6 |
浙江省教育科學規劃課題 | 5 |
廣東省教育科學規劃項目 | 4 |
浙江省教育廳科研計劃 | 4 |
重慶市高等教育教學改革研究項目 | 4 |
天津市哲學社會科學研究規劃項目 | 3 |
河南省教師教育課程改革研究項目 | 3 |