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《漢語教學(xué)學(xué)刊》創(chuàng)刊于1995年,發(fā)行周期:半年刊,北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院主管,北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊。雜志主要面向全球范圍內(nèi)從事漢語作為第二語言教學(xué)與研究的專家、教師、研究生以及相關(guān)學(xué)科的學(xué)者。該刊物自創(chuàng)刊以來,一直致力于推動漢語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。
《漢語教學(xué)學(xué)刊》的內(nèi)容涵蓋了漢語教學(xué)的各個方面,包括教學(xué)方法、教材編寫、教學(xué)理論與實踐等。雜志每期均聚焦于漢語教學(xué)領(lǐng)域的前沿問題和熱點話題,旨在為廣大漢語教學(xué)工作者、研究者提供一個交流學(xué)術(shù)思想、分享教學(xué)經(jīng)驗的平臺。雜志的欄目設(shè)置包括:面向漢語作為第二語言教學(xué)的漢語本體研究、漢語作為第二語言教學(xué)研究、漢語作為第二語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究、與漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的中國文化、文化對比與跨文化交際以及漢語教育史研究,以及相關(guān)的書評、譯介與學(xué)術(shù)動態(tài)。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的刊物,《漢語教學(xué)學(xué)刊》在業(yè)界和廣大讀者中頗受關(guān)注和好評。雜志不僅關(guān)注漢語教學(xué)中的各種教學(xué)方法、技巧和策略,如聽說讀寫教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、沉浸式教學(xué)法等,而且通過對不同教學(xué)方法的探討和比較,幫助教師們更好地選擇和運用適合自己教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點的教學(xué)策略。同時,雜志也關(guān)注漢語教學(xué)教材的編寫原則、設(shè)計理念以及實際運用效果,并對已有教材進(jìn)行評析,指出其優(yōu)缺點,為教材編寫者提供借鑒和改進(jìn)的思路。
(2)漢語作為第二語言教學(xué)研究;(3)漢語作為第二語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究;(4)跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的中國文化、文化對比與跨文化交際以及漢語教育史研究;(5)跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的書評、譯介與學(xué)術(shù)動態(tài)等
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