《中學生數(shù)理化·自主招生》創(chuàng)刊于1981年,發(fā)行周期:月刊,河南教育報刊社主管,河南教育報刊社主辦的學術期刊。雜志致力于探討和研究教育政策與制度對中學教學管理的深遠影響和引導作用。雜志是一份備受中學生喜愛的學術性期刊,它不僅具有嚴謹?shù)膶W術性,也兼具趣味性和可讀性。該雜志的內容涵蓋了數(shù)學、物理、化學等多個學科領域,旨在幫助中學生深入理解學科知識,提高解題能力和科學素養(yǎng)。該雜志的學術性表現(xiàn)在其內容的嚴謹性和權威性上。雜志的作者均為知名專家和學者,他們在各自的研究領域有著深厚的學術造詣和豐富的教學經(jīng)驗。他們的論文和研究成果不僅代表著該領域的最新進展,也為中學生的學術成長提供了有力的支持。
同時,雜志也注重內容的趣味性和可讀性。它通過生動有趣的實例和深入淺出的解釋,讓中學生更容易理解和掌握學科知識。此外,雜志還刊登了一些有趣的科學實驗和探索性文章,引導學生探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法與技巧,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新精神。該雜志的內容樸實易懂,符合中學生的智力發(fā)展特點和學習需求。它以清晰明了的文字和簡單直觀的圖表呈現(xiàn)復雜的概念和公式,讓中學生更容易理解和掌握。同時,雜志還注重與實際生活的聯(lián)系,通過實例和應用來解釋學科知識,讓學生更加感受到學科知識的實用性和重要性。
此外,雜志還為中學生提供了自主招生的信息和指導。自主招生是當前教育領域的一個重要趨勢,旨在通過面試、筆試等方式選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛力的學生。該雜志提供了各個高校自主招生的信息和分析,幫助學生了解自主招生的要求和流程,同時也提供了針對性的備考指導和技巧,為學生成功通過自主招生提供了有力的幫助。
自招綜述_應考策略、基礎數(shù)學_名師講座、基礎數(shù)學_嘗試創(chuàng)新、基礎數(shù)學_障礙分析
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2、參考文獻:按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號于右上角標出。
3、論文題目宜簡煉、準確,必要時可加副標題。主副標題要各有側重,主標題盡量傳遞核心論點、學術創(chuàng)新點,副標題應限定研究范圍、學科范圍,廓清研究對象,標識文章性質。題目用華文中宋小二號字,居中。
4、注釋:解釋題名、作者及某些內容,均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的,盡量不單獨列出;不隨文列出的注釋,標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。
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7、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號(若文章無此項可省略)。
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10、來稿應注重學術性和理論性,并且要選題新穎、內容充實、論證嚴謹、條理清晰、文字簡練。文稿應為word文檔,在“主題”欄中注明“作者一標題。
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