《幼兒教育·教育科學版》創刊于2006年,發行周期:月刊,浙江教育報刊總社主管,浙江教育報刊總社主辦的學術期刊。它以其鮮明的特色和高質量的內容,為開放教育領域提供了一個重要的學術交流平臺。雜志是我國幼兒教育領域的重要期刊,致力于充分借鑒國內外幼兒教育領域的發展經驗和教育理論,以提高我國幼兒教育的研究和實踐水平,為孩子們提供更好的教育服務。該雜志自創刊以來,一直秉持著“以兒童為本”的教育理念,注重幼兒教育的科學性和實用性。該雜志的內容涵蓋了幼兒教育的各個方面,包括幼兒心理、幼兒健康、幼兒語言、幼兒藝術等多個領域。同時,該雜志注重及時報道國內外幼兒教育的最新研究成果和教育動態,為讀者提供了豐富的信息和啟示。
該雜志的讀者群體主要是全國各地的幼兒教育工作者,包括幼兒教師、教育實踐工作者、廣大教育工作者、學生等。這些讀者群體不僅在該雜志中獲得了有益的專業知識和實踐經驗,還通過該雜志的交流和互動,相互學習和分享,共同提高幼兒教育的水平和質量。它在幼兒教育領域享有較高的聲譽,得到了廣大幼兒教育工作者的認可和贊譽。該雜志注重與國內外幼兒教育領域的專家和學者進行合作和交流,不斷引進和推廣新的教育理念和方法,為推動我國幼兒教育事業的發展做出了積極的貢獻。
通過深入淺出的報道和分析,該雜志為幼兒教育工作者提供了有益的參考和指導,幫助他們更好地理解和關注孩子們的需求和發展,為孩子們的成長和教育做出了重要的貢獻。同時,該雜志還注重與讀者的互動和交流,為讀者提供了一個拓展人脈、分享經驗和交流合作的場所。它不僅是幼兒教育工作者的必讀刊物,也是關注幼兒教育的人們的重要參考。
課題研究、課程與教學、管理論譚、教師發展、兒童發展、國外教育
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