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《湖北開放大學學報》創刊于1981年,發行周期:雙月刊,湖北開放大學主管,湖北開放大學主辦的學術期刊。它是一本致力于刊發現代遠程教育、終身教育、高等職業技術教育以及開放大學建設等方面的學術理論探索與應用實踐研究成果的綜合性學術期刊。該雜志旨在為廣大學者提供一個展示最新研究成果和交流學術思想的平臺,為推動教育現代化進程和構建終身學習體系做出了積極貢獻。該雜志主要關注現代遠程教育領域的理論和實踐問題。現代遠程教育是一種依托現代信息技術手段,實現教育資源共享和優化配置的新型教育方式。它打破了傳統教育模式的時空限制,為更多人提供了接受高等教育的機會。該雜志深入探討現代遠程教育的起源、發展歷程、教育模式、教學方法、評價體系等方面的理論和實踐問題,為推動現代遠程教育的進一步發展提供理論支持和實踐經驗。
除了現代遠程教育研究,該雜志還涵蓋了終身教育、高等職業技術教育以及開放大學建設等方面的學術理論探索與應用實踐研究成果。終身教育強調的是人們在一生中不斷學習和發展的過程,高等職業技術教育注重的是培養學生的實踐能力和專業技能,開放大學則是以開放、靈活、自主為主要特點的遠程教育機構。這些領域的研究成果對于推動教育改革和發展具有重要的指導意義。
它的辦刊宗旨是堅持學術性、科學性、創新性和實用性。它注重發表具有原創性、高質量、高水平的學術論文,嚴格遵循學術規范和審稿程序,確保論文的質量和水平。同時,該雜志也注重與國內外學術界的交流和合作,積極推動我國在現代遠程教育、終身教育、高等職業技術教育以及開放大學建設等領域的研究和發展。
終身教育研究、高等職業教育、人文社會科學
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