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北京教育·高教雜志簡介
《北京教育·高教》創刊于1980年，發行周期：月刊，北京市教育委員會主管，北京教育音像報刊總社主辦的學術期刊。期刊是一本致力于引領高等教育改革發展思想的權威性教育期刊。它緊密圍繞高等教育領域的熱點問題，深入探討教育改革的新理念、新模式、新方法，為推動我國高等教育的創新發展提供了重要的理論支撐和實踐指導。作為一本高等教育領域的專業期刊，它一直致力于傳播先進的教育理念，推廣優秀的高校辦學經驗，以及促進高等教育質量的全面提升。期刊始終堅持學術性、創新性和實用性的原則，通過發表一系列具有代表性的學術論文、研究報告和實踐案例，為我國高等教育改革發展提供了有益的借鑒和參考。
在教育改革的新理念方面，它積極倡導以學生為中心的教育思想，強調培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。同時，期刊還關注教師的教學改革探索，鼓勵教師轉變傳統的教學觀念，創新教學方式和方法，提高教學效果和教學質量。在教育改革的新模式方面，它關注高校治理體系和治理能力現代化的建設。期刊通過報道高校教育教學改革、學科建設、師資培養、科研管理等方面的經驗和成果，為高校探索創新發展之路提供了有益的參考。同時，期刊還關注國際高等教育的發展趨勢，通過引進國外先進的高校管理經驗和辦學模式，推動我國高等教育的國際化發展。
在教育改革的新方法方面，它強調信息技術與高等教育的深度融合。期刊關注高校信息化建設的最新進展和技術應用，通過報道高校在線教育、數字化校園、智能化管理等領域的創新實踐，促進高等教育信息化水平的提升，為提高高等教育教學質量和效率提供了有力支持。除了關注高等教育領域的熱點問題，它還積極推動高等教育理論與實踐的結合。期刊通過組織專題研究、研討會、培訓班等活動，加強與高校教師、研究人員和管理人員的互動與交流，促進高等教育理論的創新和實踐經驗的分享，為推動我國高等教育的改革發展做出了積極貢獻。
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4、稿件要求：稿件內容須圍繞我國高等教育發展的現狀和改革發展趨勢，可以但不限于從人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承和國際交往五個方面，結合自身研究專長，以多種角度和不同層次，進行理論探討和實踐探索，要求有學理深度，有思考、有舉措。不刊發工作總結或者經驗體會類文章。理論文章字數5,600字（4頁）或7,000字左右（5頁）；實踐文章字數4,300字（3頁）或2,900字左右（2頁）。
5、正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
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9、摘要應全面概括論文的主要內容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統地介紹論文的思路和結構，避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業術語，一般3至5個。
10、參考文獻：本著“最新、重要、必要”的原則列出相關文獻，文獻應是正式出版物，未正式發表的資料不能作為文獻引用。
