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《山西教育》(CN:14-1014/G4)是一本有較高學術價值的大型月刊,自創刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
《山西教育》是“宣傳教育政策,關注教育熱點,傳播先進經驗,提供教改資訊”的權威性期刊,是各級教育行政管理者、廣大中小學教師創新思想的平臺、彰顯智慧的舞臺。
課題研究、教學實踐、教研心得、課改新探、智慧講壇、職教天地、綜合論壇
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1.中文摘要(200字以內),關鍵詞(3-8個),每詞之間用分號分隔,置于正文之前。
2.正文內標題力求簡短、明確,一般不超過五級。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號區別。
3.作者單位:單位全稱、郵政編碼及單位所在地名,并提供第一作者的年齡、性別、籍貫、技術職稱、學歷等信息。
4.來稿要求論點明確、論據充分、層次分明、條理清晰、語句通順、文字精練、標點符號正確、數據可靠。
5.中英文標題(含副標題)。文章標題應當準確體現文章內容,不宜過長或過簡,副標題和主標題之間的關系應當清晰明確。