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《中小學學校管理》(CN:11-4300/G2)是一本有較高學術價值的大型月刊,自創刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
《中小學學校管理》關注高中語文新課程改革的新動向,既體現語文教學方面的新觀念新理論,又注重教學實踐的實用性、操作性,力求全方位展示高中語文最新教學信息與成果,使其真正成為高中語文教學與教研最全面、最權威的“資料庫”。
特別關注、理論方舟、校長治校、學生管理、教師管理、校園安全、學校法制、一線報道、督導與評價、比較與借鑒。讀者定位:中小學校長、教育行政部門管理者、研究者
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資助課題 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(05JZD00032) | 5 |
吉林省教育科學“十一五”規劃課題(ZZ0049) | 2 |
全國教育科學“十五”規劃課題(FHB050645) | 2 |
內蒙古師范大學科研基金(QN07010) | 1 |
北京市教育科學“十一五”規劃課題(AHA07123) | 1 |
北京市教育科學規劃課題(無) | 1 |
國家社會科學基金(BFA070022) | 1 |
國家社會科學基金(07CSH006) | 1 |
國家社會科學基金(07BSH009) | 1 |
廣東省教育科學規劃項目(08SJY011) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 7 |
教育部人文社會科學研究基金 | 6 |
國家社會科學基金 | 3 |
吉林省教育科學“十一五”規劃課題 | 2 |
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 2 |
全國教育科學“十一五”規劃課題 | 2 |
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 2 |
內蒙古師范大學科研基金 | 1 |
北京市教育科學“十一五”規劃課題 | 1 |
北京市教育科學規劃課題 | 1 |