浙江醫學教育雜志省級期刊

浙江醫學教育雜志簡介

浙江醫學教育雜志（雙月刊）于2002年創刊，本刊是是浙江省唯一的醫學教育類期刊。被列入浙江省評審高級衛技職務任職資格二級醫學衛生刊物目錄。以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

浙江醫學教育雜志欄目設置

素質教育、政治思想教育、教育研究、教學內容與方法、教學管理與教學評估、教學模式研究、專業與課程設置、繼續醫學教育、臨床教學和管理、基礎與臨床研究、執業考試、研究生培養、管理論壇等。

浙江醫學教育雜志榮譽信息

• 中國優秀期刊遴選數據庫
• 中國期刊全文數據庫（CJFD）

浙江醫學教育雜志訂閱方式

地址：浙江省杭州市天目山路182號，郵編：310013。

浙江醫學教育雜志社投稿須知

1．來稿要求在學術上有新意，有科學性、實用性，觀點鮮明、論據充足、文字精煉、層次清楚、數據可靠、標點符號規范。文稿一般不超過5000個字符，正文層次一般不超過3層，層次序號用阿拉伯數字標明，均頂格，序號與行文空一格，不加標點。如1×××1.1×××1.1.1×××每一層次均應有小標題。

2．文題：力求簡明、確切，概括文章的要旨，符合編輯題錄、索引和檢索的有關原則并有助于選擇關鍵詞。文題一般不超過20個漢字。

3．摘要：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切；以提供文獻內容梗概為目的，不加評論補充解釋；科研文章的摘要須包括目的、方法、結果、結論4部分；摘要中不應出現圖表、數字公式和非公知公用的符號、縮略語；字數大約在300左右。

4．關鍵詞：需標引3～5個關鍵詞，按照GB/T3860《文獻敘詞標引規則》的規定，選定能反映文獻特征內容、通用性比較強的關鍵詞。關鍵詞之間用分號相隔，

文題、作者單位、作者姓名、單位、摘要、關鍵詞均需譯成英文。注明中圖分類號和文獻標識碼。

5．參考文獻：參考文獻的引用應該是近3年發表的文獻，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標出。參考文獻中的作者，1－3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”。外文期刊名用縮寫，中文期刊用全名。每條參考文獻的文題或書名后用單字母加方括號方式標識文獻類型（專著[M]、論文集[C]、報紙文章[N]、期刊文章[J]、學位論文[D]、報告[R]、標準[S]、專利[P]）。參考文獻必須由作者與其原文核對無誤，將參考文獻按引用先后順序（用阿拉伯數字加方括號標出）排列于文末。例：

期刊：[序號]作者．文獻題名[文獻類型標識]．刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼．

[1]張維忠，龔蘭生，邱慧麗，等．動態血壓與高血壓左室肥厚的關系[J]．中華心血管雜志，1993，21（3）：138－139．

書籍：[序號]作者．書名[文獻類型標識]．版本（第一版不標注）．出版地：出版者，出版年．起止頁碼．

[2]竺可楨．物候學[M]．北京：科學出版社，1993．56－72．

6．計量單位：實行國務院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》，并以單位符號表示，特別注意單位名稱和單位符號不可混用，量的符號一律采用斜體（pH除外）；單位符號一律用正體。圖表、數字、統計學符號等均需按國家標準。

7．圖：文稿中的圖（除WORD正文中插入的之外），應同時發送獨立的一個圖片文件，格式為bmp。

8．表：采用三線表（不可以有斜線和豎線），有以阿拉伯數字連續編號的表序（如僅有一個表，也編為表1，不要編為附表）和簡明的表題，居中排于表上方。切忌與圖及文字表述重復。欄目即該欄的項目名稱（當欄目是物理量時，該欄中標明量和單位的符號，形式為量符號（斜體）/單位（正體），如長度l/m；壓力p/kPa。

9．文章若涉及數據統計，必須注明使用什么軟件包，用什么方法，確切P值。

10．論文所涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，或為部省廳局級立項課題，應腳注于文題左下方，多項基金項目依次列出，其間用分號相隔，括號內為項目編號。

基金項目：國家自然科學基金資助項目（59637050）；“八五”國家科技攻關項目（85－20－74）

11．作者簡介

格式：姓名（出生年－），性別，籍貫，學歷，職稱。研究方向：例：

作者簡介：烏蘭娜（1968－），女，內蒙古達拉特旗人，博士，副教授。研究方向：蒙古學

12．打印用A4紙，字體以宋體小四號為宜，單倍行距。注明郵政編碼，加蓋單位公章。來稿必須注明作者的電子信箱、手機號碼。

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