全年訂價:¥160.00/年
《河北聯合大學學報·醫學版》創刊于1999年,經國家新聞出版總署批準,由河北省教育廳主管,河北聯合大學主辦的綜合性高級醫學學術期刊,國內外公開發行。本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。本刊以報道醫學各學科達到國際國內先進水平的基礎理論和臨床診療研究成果為主,兼顧醫學教育、衛生管理等人文科學。內容包括臨床經驗、中醫中藥、技術方法、臨床護理、研究簡報、教育教學、衛生經濟與管理,內容包括基礎醫學、預防醫學、臨床醫學、護理醫學和醫學教育、醫院(衛生管理)諸方面。曾用名:《唐山煤礦醫學院學報》、《華北煤炭醫學院學報》。
論著與綜述、臨床經驗、中醫中藥、技術方法、臨床護理、研究簡報、教育教學、衛生經濟與管理、內容包括基礎醫學、預防醫學、臨床醫學、護理醫學和醫學教育、醫院(衛生管理)等。
地址:唐山市新華西道46號,郵編:63009。
1.文稿應具有科學性、先進性和實用性。論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文理通順,文字精煉。
2.論著(含綜述)勿超過4000字,其他等勿超過2400字。標題在20字以內,減少副標題,圖表一般勿超過4幅,參考文獻一般勿超過15條。來稿打印在16開方格紙上。
3.作者署名,單行排序。每篇不宜多于6名。作者姓名、單位置于文題下方,附郵政編碼。如屬部、省級以上基金資助課題,請予標明(在文題頁左下方腳注中注明,如“××基金資助課題”,寫明項目編號)。請附單位介紹信或加蓋公章,本刊對來稿有修改權,如不同意,在稿件首頁注明。請作者自留底稿,本刊不退稿,請寫明第一作者聯系電話和E-mail。
4.文稿正文中各層次編號采用阿拉伯數字。例如一級標題“1”,二級標題“1.1”,三級標題“1.1.1”等。編號頂格書寫,分級標題阿拉伯數字間用圓點“.”相隔,最末數后不加標點,段中層次可用(1),①等排列。
5.摘要及關鍵詞論著稿應附200字以內的中英文摘要。摘要采用結構式摘要,分目的、方法、結果和結論(ObjectiveMethodsResultsConclusions)四部分,連續排列,不分段。中英文摘要內容要一致。每篇論文均列關鍵詞(Keywords),請盡可能選用醫學主題詞表(MedicalSubjectHeadings)中的詞或詞組,一般為3~8個,關鍵詞置正文前摘要后。
6.醫學名詞以醫學名詞審定委員會審定的詞為準,暫未公布的以人民衛生出版社出版的《英漢醫學詞匯》為準。中外文醫學名詞應使用全名,使用簡稱者,在文中首次使用處加括號注明。藥物名稱應使用其化學名,一般不用商品名。計量單位以國家法定計量單位為準。統計學符號按國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫。各種物理、化學符號和單位應符合國家標準和國際標準。稿中的外文字符、符號必須分清大小寫,正、斜體;上下角的字母、數碼和符號,其位置高低應區別明顯。
7.圖表來稿以文字為主,圖表力求少而精。黑白照片要對比清晰,背面用鉛筆注明圖名、圖號、方向、比例和作者姓名。表格一律采用“三線”表。均應附表題、圖題,表題放在表上,圖題放在圖下。
8.參考文獻應引自正式出版物,作者須親自閱讀,在文稿正文中依其出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在段末上角標出,按引用順序列于文末,示例如下:
8.1專著(書籍)的著錄格式:序號作者書名[M]版次(第1版略)出版地:出版單位(國外出版單位可用標準縮寫,不加縮寫點),出版年,起頁。
8.2連續出版物(期刊)著錄格式:序號作者(不超過3人全部寫出,超過者只寫前3名,后加“,等”或“,etal”)文題[J]期刊名,年,卷(期):起頁。
8.3論文集的著錄格式:序號作者.題名.見:主編.論文集名[C].出版地:出版者,出版年,起迄頁。
8.4學位論文的著錄格式:序號作者.題名\[D\].保存地:保存單位,年份。
9.稿件如擬刊用,酌收論文發表費。論文發表后贈第一作者當期雜志2本。
10.本刊已加入《中國學術期刊(光盤版)》和《中國期刊網》等全文數據庫,其作者著作權使用費交中國版權保護中心統一處理,如作者不同意將文章編入該數據庫,請在來稿時聲明,本刊將做適當處理。
創新帶教模式培養實習生臨床思維
關注讀者需求提高高校圖書館服務質量
病理解剖專業青年教師的培養
和諧視野中和諧人格的培育
新形勢下高校檔案管理工作探索
建立高校學習實踐科學發展觀的長效機制
創新高校檔案工作提升學校辦學水平
醫學檢驗流程的質量控制
衛生系統開展人事制度改革與績效工資制度的思考與實踐
現代消毒供應中心人員結構分析與對策
醫療機構的成本控制
醫患矛盾的形成因素及和諧醫患關系的構建途徑
基礎護理應用技術精品課程建設出現的問題及對策
韓國漢拿大學PBL教學法應用體會
長治醫學院2007~2009級五年制醫學免疫學試卷分析
參與教學法在寄生蟲學檢驗課教學過程中的應用
基于工作過程的基礎護理技術精品課程改革
自擬益氣養血潤腸湯治療老年性便秘80例
手術室護士在骨科手術中的配合
開窗術治療頜骨囊腫的圍手術期護理