作風建設教育全文(5篇)

2022年2月24日召開的黑龍江省機關能力作風建設工作會議強調：要堅決打好能力作風建設攻堅戰，推動機關黨員干部能力全面提升、作風向嚴向實，為龍江振興發展提供重要保證。當前，黑龍江省正處于滾石上山、爬坡過坎的關鍵階段，需要將能力作風建設作為龍江振興發展的時代動力，厘清思路、找準脈絡、有的放矢、持續發力，打贏這場能力作風建設攻堅戰，全面助力龍江高質量發展。

一、突出政治統領，強化理論武裝

注重從思想上建黨，是我們黨加強自身建設的基本原則和重要法寶。黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，從堅定理想信念的角度，對加強思想建設、抓好理論武裝做出了具體規定，并明確提出：“黨的各級組織必須堅持不懈抓好理論武裝，廣大黨員、干部特別是高級干部必須自覺抓好學習、增強黨性修養。”這充分體現了黨中央對思想理論建設地位作用的深刻認識，體現了我們黨堅持思想建黨、保持先進性和純潔性的高度自覺。理論武裝是能力作風建設的堅實基礎。要堅持理論和實踐相結合，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨煉、增長本領，注重調查研究，緊扣人民群眾生產生活，緊扣龍江經濟社會發展實際的現實問題，在現有常態化學習的過程中進一步完善學習機制、學習方法和學習途徑，以理論學習統領能力提升、作風改進，在能力作風建設中始終保持頭腦清醒，用思想武裝為龍江振興發展提供精神動力。

二、堅定理想信念，堅守為民初心

中國共產黨從成立伊始就始終將馬克思主義作為指導思想，并在新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設、新時代中國特色社會主義各個時期，將不同的時代特點與中國的具體實際相結合，創造性地發展了馬克思主義。中國共產黨的初心與馬克思的初心是一脈相承的，是對馬克思人民主體思想的繼承和發展。“以人民為中心”是中國共產黨最大的初心。黨員干部只有胸懷天下、志存高遠，不忘初心、牢記使命，把人生理想融入黨和人民的事業之中，把為人民幸福而奮斗作為自己最大的幸福，才能擁有高尚的、充實的人生。為民初心是能力作風建設的根本宗旨。我們黨根基在人民、血脈在人民，必須把人民放在心中最高位置，始終以百姓心為心。共產黨人必須牢記，能力全面提升是為了人民，作風向嚴向實也是為了人民。在謀劃推進能力作風建設時，一定要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持以人民為中心的發展思想，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，把好事實事做到群眾心坎上。能力作風建設的好壞成敗，要由人民群眾的實際感受來評判；要終身牢記共產黨的干部堅持當“老百姓的官”，堅持履職為民，深入實際察民情，傾聽人民呼聲、反映人民訴求、集中人民智慧，緊扣人民對美好生活的新期待去提升能力、改進作風；要牢記我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，用心用情用力解決好群眾“急難愁盼”問題，在解決問題中提升能力、改進作風，并讓群眾有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

三、發揚斗爭精神，增強斗爭本領

重溫黨的百年歷史能夠深刻認識到，黨的百年歷史就是一部不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領、傳播發展希望的歷史。我們要在黨史中感悟斗爭精神、增強斗爭意識，用斗爭意識貫徹能力作風建設的全過程，用斗爭本領去取得能力作風建設的成效。斗爭本領是能力作風建設的最大倚仗。“掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉。”“要戰勝前進道路上的各種風險挑戰，沒有斗爭精神不行。”黑龍江省廣大黨員干部要真正悟透黨中央大政方針，扎扎實實貫徹黨中央決策部署，糾正自身的自由主義、本位主義；要聚焦龍江振興發展中的關鍵性、戰略性、全局性工作，著力破解龍江全面振興全方位振興中的瓶頸制約、龍江高質量發展中的突出矛盾、人民群眾反映的熱點問題、社會治理中的薄弱環節，突出攻堅克難；要敢于碰硬，在能力作風建設中，發揚斗爭精神，堅決整治形式主義、官僚主義以及不作為、慢作為、亂作為和群眾身邊的“微腐敗”等問題，用高強的斗爭本領讓能力作風建設在龍江大地落地扎根、開花結果。

摘要：高職院校的機關承擔著高校教育教學、科研等方面管理職能，是高職院校領導師生溝通的橋梁，是優化學校的運作環境的內在要求。機關工作作風直接反映著學校的辦學理念、教育教學水平和后勤管理水平等，因此加強高職院校機關作風建設是高職院校機關加強自身建設的重要任務，是推動學校發展、培養合格技術技能型人才的重要力量。基于此圍繞高職院校機關作風建設重要意義，分析高職院校機關作風存在的問題及成因，并提出了機關工作作風建設的具體措施。

關鍵詞：高職院校；機關；作風建設

一、新時代加強高職院機關作風建設重要意義

第一，加強高職院校機關作風建設是塑造學校良好組織形象的基本要求。作為高職院校的管理樞紐，高校機關具有管理和協調服務的職能，機關各部門的工作與高職院校教育教學整體工作息息相關，機關作風的好壞也是確保學校各項決策得到全面貫徹落實的根本要求，高校機關對于整個學校的決策部署和政策措施的執行過程關系到落實成效。因此，加強高職院校機關作風建設，對于展現良好的精神風貌有現實意義，對高校各項決策全面貫徹落實也有非常重要的意義[1]。第二，加強高職院校機關作風建設有利于提高育人思想道德素質，更好培養高技術技能型合格人才，有利于高職院校形成良好的育人環境。機關作風建設也是校園文化、校園環境的重要組成部分，良好的機關作風包括機關工作人員的精神面貌、言行舉止，這些都會對高職院校的教風、學風產生一定的影響。良好的機關作風能積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使機關與老師和學生之間關系融洽和諧，形成良好的全員育人、全方位育人、全過程育人的育人環境，產生強大的思想政治教育合力，保證高職教育的有效性。第三，加強高職院校機關作風建設是建設和諧校園的迫切要求。高校能否快速發展有多種原因，最根本的是全校師生能不能有一種團結一致、干事創業的奮斗精神。隨著社會的不斷發展，各種社會矛盾不斷新增，這些社會矛盾也直接反映在學校的每個方面，使我們構建和諧校園的任務更加艱巨。高職院校的機關作為決策層和執行層的橋梁和紐帶，是服務于教學、科研等部門的橋梁，是建設和諧校園的主體，是學校取信于民，構建和諧校園的關鍵，其作風好壞對構建和諧校園有直接的帶動作用。第四，加強高職院校機關作風建設是提高學校管理水平的現實需要。長期以來，特別是“兩學一做”教育活動和“不忘初心牢記使命”主題教育活動以來，高職院校的機關作風有了很大的轉變，但是隨著國家對職業教育的不斷重視，高職院校進入提升辦學質量的新階段，高校管理工作中不適應教育事業發展要求的情況日漸增多，主要表現在機關管理部門職能劃分不清晰、制度貫徹不力、管理效率不高[2]等方面。雖然機關干部作風出現的突出問題表現在個別部門和少數干部身上，但是對推動高校各項事業發展產生了很大影響，對提升學校管理水平有直接表現。

二、高職院校機關作風普遍問題及成因

（一）存在的普遍問題

1．學習作風不端正

【摘要】新時代新形勢下的黨建工作，是一項重要的基礎性政治工作。闡述黨建工作對企業文化建設的影響及其指導和保障作用，分析以黨建工作引領企業文化建設的策略及措施，提出要整合企業資源，建設黨建智慧平臺，打造企業特色文化，注重組織建設和作風建設，注重規章制度建設，不斷推進新時期企業文化建設創新發展。

【關鍵詞】企業文化黨建策略探討

一、黨建工作對企業文化建設的重要意義

新時代新形勢下的企業黨建工作，對企業文化建設的意義主要有以下幾點：為企業文化建設提供政治保障，引導企業文化建設發展方向；引導企業思政建設，豐富企業文化建設內容；注重作風建設，創新制度建設。

（一）黨建工作為企業文化建設提供政治保障

黨建工作是企業進行文化建設的基石與政治保障，黨建工作可以為企業提供創新發展的動力。在當前經濟迅速發展及不斷變革的新形勢下，深入開展企業黨建工作尤為重要。新時期企業黨建工作，是一項具有較強融合性和綜合性的政治工作，黨建工作與企業文化相互融合、相互促進，可以使企業保持正確的價值觀與發展觀。否則，企業文化就會喪失政治保障及發展方向。

（二）黨建工作引導企業文化建設發展方向

一、加強體育工作的重要意義

隨著我國經濟快速發展，市場化已經成為體育部門發展的一個方向，在行政管理中加強黨的建設工作，能夠有效促進體育產業的發展，不斷擴大體育領域，增強體育實力。黨的建設是保證體育產業堅持正確的方向，并為體育產品提供必要的政策和理論支持，只有做好黨的建設工作，才能防止體育產業功利化，在促進體育產品發展的同時，保證體育競賽的公平、公開，既有利于企業經濟利益的提高，也同時促進了體育事業的發展，實現雙贏。

二、加強體育工作的措施

1.提高思想覺悟和思想認識

搞好行政管理中的體育工作，必須從思想上認識到加強體育的重要性和必要性，要首先要求部門管理者和員工從思想上提高對體育的認識。從局黨委到普通黨務工作者到所有員工，都要從鞏固黨的執政基礎、推動科學發展、促進社會和諧的高度，充分認識到行政管理工作中加強體育的重要意義。在工作中應當堅持改革創新、與時俱進和注重實效的原則，要有良好的服務意識和和諧理念，促進體育事業健康和諧發展。此外，要注重對馬列主義、思想和三個代表等理論的學習，從思想上不斷加深認識，在行政管理工作中切實做好黨的建設工作。

2.加強黨風和團隊作風建設

黨風的好壞對團隊作風有著直接的影響，好的黨風能夠給員工和運動員帶來正能量，增加工作的積極性和熱情，而壞的黨風則不利于部門工作的開展，對整個體育部門造成不良影響。加強黨風和團隊作風建設，應當從多個方面入手，第一，要注重從基層抓起，并不斷完善黨委管理制度和體育訓練比賽規章，對重大決定要傾聽黨員和群眾的意見，保證決策的科學性。第二，部門黨員應起到模范帶頭作用，以身作則，為其他人員樹立良好的榜樣，落實好黨風廉政建設。第三，做好員工隊伍的思想作風建設，加強對員工的培訓教育，形成遵守紀律、敢于創新的良好作風，提高團隊的整體素質。

［摘要］高職院校肩負著為社會主義國家培養合格建設者和可靠接班人的重要使命，高職院校黨員干部作為“三全育人”理念下“全員育人”隊伍中的重要骨干力量和引領者，對育人成效起著至關重要的作用。目前高職院校部分黨員干部在育人思想觀念方面、育人態度、育人方法和育人作風中還存在需要改進的地方，轉變這些黨員干部作風才能發揮育人協同作用，提高育人效果。

［關鍵詞］三全育人;高職院校;黨員干部;作風建設

2017年中共中央、國務院在《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中把“堅持全員全過程全方位育人”作為加強和改進思想政治工作原則。人才培養是“三全育人”出發點和著力點，為貫徹落實立德樹人根本任務，高職院校根據“三全育人”理念紛紛構建教學、管理、后勤等大思政育人隊伍。毛澤東同志提出“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。在“三全育人”理念下，高職院校黨員干部作為“全員育人”隊伍中的重要力量，每一位黨員干部作為高職院校育人隊伍中的一面旗幟，他們的一言一行都會成為學生效仿的對象，對學生起著潛移默化的作用，因此高職院校黨員干部的作風建設如何深深地影響著高職院校的育人成效。

一、“三全育人”理念下高職院校黨員干部的重要作用

(一)黨員干部是推動高職院校事業發展的中流砥柱

堅持和完善黨委領導下的校長負責制是我國高校也是高職院校所具有的政治優勢和制度優勢，高職院校黨員干部活躍在教學、科研、管理、后勤各部門，作為高職院校教育事業全面、協調、可持續發展的重要保證和中流砥柱，在學校人才培養、專業建設、課程改革、校企合作、后勤保障和科學發展中發揮著重要的作用。

(二)黨員干部是“全員育人”隊伍中的中堅力量