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摘要:外事綜合檔案作為外事檔案的基礎性內容和組成部分,是外事檔案管理工作的重要管理內容之一。隨著國內高校的國際化辦學水平日益提升,高校涉外教育工作不斷拓展,該類別檔案的管理工作量也相應不斷增長。筆者結合高校外事綜合檔案的收整經驗,探討該類檔案的內涵、特點與重要性,提出對該類檔案管理工作的建議。
關鍵詞:高校;外事;綜合;檔案;管理
伴隨著我國對外開放的進一步擴展,高校開放辦學規模與層級不斷得到拓展與提升,教育全球化集團化的趨勢日漸明顯,國際教育交流合作互動日趨頻繁,國內高校涉外教育合作交流活動不斷增多,帶動了外事檔案以及隸屬其中的外事綜合類檔案收整管理工作量的增長。結合該類檔案的實際收整經驗,筆者分析該類檔案管理工作的管理內容、該類檔案的特點與重要性,從自身視角提出對于該項工作的建議。
一、高校外事綜合檔案的基本概念與內涵
高校外事檔案是指高校開展與境外高等院校、科研機構、國際組織及個人在友好往來、學術交流、人才交流、聯合辦學科研等活動以及高校師生參與境外文化、體育、衛生交流、國際組織履職等各項涉外活動中直接或間接形成的具有利用保存價值的文字、圖表及聲音影像材料。主要包含外事工作綜合管理、校際出訪來訪、因公出國(境)進修訪學考察、外籍師資、中外合作辦學、國際會議、聯合教學科研學術交流合作等方面的內容。外事綜合檔案是外事專業檔案的重要類別和組成部分,根據《高等學校檔案實體分類法》,隸屬于外事檔案范疇下的WS11類別。主要包含高校對應國際化辦學以及開展外事工作所制定的各項規章制度規定文件、學校及相關學院部門外事工作的計劃、總結及簡報、上級外事主管部門頒布的各項涉外工作性文件、日常外事管理工作中的工作日志記錄、外事工作各類統計報表等以及外事工作會議材料等。外事綜合檔案是學校外事工作的基本依據,是外事類檔案的基礎性內容。
二、外事綜合檔案的特點與重要性
外事綜合檔案記述和反映了高校外事工作的管理原則與管理依據,具有重要的保存價值。筆者通過參與多年該類檔案收整工作,總結該類型檔案特點及重要性如下:
摘要:隨著經濟社會的發展,會計以及統計在各個行業以及企業中發揮了巨大的作用,能夠促進我國企業的發展,完善企業的財務規劃。對于醫院財務管理工作也是一樣的,但是由于受到我國傳統財務管理理念的影響,我國醫院在財務管理工作中對于會計與統計的工作以及職能不夠重視,導致其職能并沒有得到較好的發揮。隨著社會的發展,會計與統計的作用逐漸突出,因此各醫院應該提高對會計與統計的應用,完善其財務管理工作。本文將從會計與統計在醫院財務管理工作中綜合運用的意義、存在問題以及具體策略三個方面進行相關論述,以供參考。
關鍵詞:會計;統計;醫院;財務管理;綜合運用
我國的醫療體制以及會計準則正在不斷改革與完善中,在這樣的發展背景下,會計與統計在醫院財務管理工作中的作用逐漸突出,會計職能的充分發揮能夠有效節約醫院的運營成本,同時促進醫院業務的融合,提高醫院的市場競爭力。因此,醫院應該加強會計與統計在財務管理方面的應用,提高管理會計與統計的地位,不斷提升醫院工作的效率。
一、會計與統計在醫院財務管理工作中綜合運用的意義
(一)創新財務管理工作思維模式對于會計與統計的綜合應用能夠充分挖掘醫院的財務管理信息,進而不斷豐富其財務信息收集的渠道。除此之外,會計與統計的綜合應用還能夠科學分析醫院財務的管理以及發展狀況,有效提取財務數據中的有效信息,為醫院今后的發展以及財務決策提供數據支持。
(二)提高醫院財務管理工作效率應用會計與統計綜合的財務管理方法開展工作時能夠明確財務管理工作的目標,進而提高數據采集的標準化,突破醫院財務管理工作的難點,不斷提高醫院財務管理工作的效率。會計是醫院財務管理工作中的主要職能,而統計又能夠為會計工作的開展提供預測以及核算的基礎數據支持,不斷優化醫院財務管理工作的結果,為醫院創造更加的效益,促進醫院的持續發展。
二、當前醫院財務管理工作中存在的問題
摘要:目前,我國檔案管理工作還缺乏現代管理化體系,對檔案管理的技術與智能化水平不高,這就需要在進行檔案管理的過程中,遵循安全性、信息化和效率化原則的基礎上,構建更加完善的現代化檔案管理體系,創新現代檔案管理工作。
關鍵詞:信息化;智能化;檔案管理
1當前檔案管理工作存在的主要問題
1.1缺乏現代化管理體系
在檔案管理工作實踐中,一般精力都在主營業務上,不管在工作統籌還是資源調配方面,對檔案管理工作都缺乏足夠的重視,一般也很難建立起有效的管理體系,在人力和財力資源的配備上,也缺乏足夠的專業性和實效性,如何構建現代、信息化檔案管理體系,也直接關系到整個管理工作的水平。在這樣的背景下,如何優化提升檔案管理綜合效能,也是檔案管理人員關注的焦點,將檔案管理工作納入到現代信息化管理體系中,是推進我國檔案管理的重要改進方向。
1.2信息化管理仍存在缺陷
從檔案管理實踐來看,隨著現展速度的加快,傳統的檔案管理方式已經無法滿足當代工作的需求,利用大數據和物聯網等技術,能夠很好的提升檔案管理工作的針對性,通過對檔案數據精準分析與篩選,可以更好的找準檔案管理工作的節點,對于提升檔案管理工作水平具有至關重要的意義。但是,在實踐中,檔案管理人員普遍對于信息技術缺乏足夠的重視,固守傳統的檔案管理工作模式,無法發現工作環節存在的諸多問題,制約了檔案管理總體工作效能的提升。
【摘要】在當前企業經營管理工作推進過程中,為了有效加快內部綜合管理,就需要全面深化內部審計管理工作,而內部審計在現代企業的經營管理中也發揮著重要作用。經濟責任審計管理工作是現代化企業經營管理工作中的重要組成部分,為此就需要在現有管理的基礎上,以先進的審計管理工作模式,提升經濟責任審計管理工作的質量以及工作的成效。為此本文在現有的管理基礎上,對于風險導向結構下的內部審計的核心內涵進行判斷分析,貫徹風險導向內部審計的核心特點,落實經濟責任審計管理工作,以求進一步加強風險導向管理工作,推動企業內部審計工作的全面深化。
【關鍵詞】風險導向內部審計;風險管理;經濟責任審計
經濟責任審計管理工作是現階段內部審計的核心內容,是當前內部審計部門在企業內部工作以及任職過程中對單位資產管理、負債落實以及權益損益的合規性、真實性、效益性等重大經營管理工作行為,以及其他多樣化的經濟活動內容進行分析管理,對經營管理者的法規責任內涵以及企業的運營管理制度等相關責任落實推進的實際狀態進行分析判斷,以此進一步優化當前企業經營管理行為,從而促進企業的高質量發展。通過全面分析風險導向下內部審計管理工作的重點,判斷經濟責任審計落實的過程中各項管理工作存在的問題,從而推動內部審計管理工作。
一、風險導向內部審計的核心內涵
在當前風險導向內部審計的過程中,所有審計工作的核心內容都是以審計風險為基礎、以風險評估管理為導向內容,通過對內部審計風險的評價判斷,以及審計風險的定量或定性進行系統的評估管理,最終確定審計的核心范圍以及重點的審計事項。在現階段審計風險構建過程中,審計風險管控的基礎模型結構為:審計風險包括固有風險、控制風險以及檢查風險三個方面,因為固有風險管理以及控制風險行為并不是孤立存在的,有時也不能單獨對當前企業所面臨的風險行為進行評估判斷,這個過程中就需要將兩個方面進行合并,構建出重大錯報風險內容,這個過程中的審計風險模型構建,主要是將重大錯報風險和檢查風險相關內容結合起來構建出審計風險問題,這個過程中所構建的審計風險,也可以將其稱之為經營風險審計模型。作為當前企業內部的審計管理部門,可以有效捕捉現階段企業所面臨的多樣化風險信息內容,同時實現較為精準的風險評估模式,從而在適宜的環境下實施風險導向的內部審計管理。同時風險導向下的內部審計本身就可以直接推動內部審計部門的管理工作,從而充分考慮和觀察審計的風險內容,將所有審計管理的內容規劃到高風險領域環境之中,加快審計綜合管理模式優化,確保風險管理工作的全面推進,讓審計管理工作可以達到經濟有效的特點,在一定程度上,優化降低審計工作風險,保證各項風險綜合管理能力滿足實際的經營管理要求。
二、風險導向內部審計的特點分析
經濟責任審計和當前市場環境下的其他審計管理工作有著較為明顯的區分,各自也有著不同的特點。首先在經濟責任審計的工作基礎條件下所形成的審計主體結論,是整個企業內部人力資源管理部門調整干部職責劃分的主要依據,本身有著彰顯審計工作重要性的特點。其次審計工作的實際范圍相對較為廣泛,所涵蓋的是整個企業內部經營管理的各種環境。為此內部審計管理單位本身會比現階段其他審計活動的任務承擔著更大的審計風險。為了能夠有效做好審計風險的控制管理,將控制效果歸納到可承受的范圍之內,有效提升經濟責任審計管理的工作效率以及現有的審計工作質量,內部審計的核心模式也有了較為明顯的變化,經過了從財務導向模式向內部審計管理方向的轉化,從業務管控導向向內部審計管理方面轉化,從管理綜合導向向內部審計管理方面轉化,從發展管理向內部的賬簿轉化。脫離原有的內部控制管理工作的限制,保證內部審計工作的有效落實。通過分析現階段被審計單位內部的實際經營管理工作的環境特點、內部控制管理的綜合制度行為、會計報表等相關內容進行綜合審計前期的風險評估判斷,同時結合當前的風險評估管理工作內容,從而有效制訂出明確的審計管理工作方式和工作方案內容,對于較容易出現高危風險環境的重點領域內容以及工作任務環節設定為審計管理的重點事項,這種方式可以有效分配現階段的審計資源,從而全面提升審計管理綜合質量。
摘要:在當前信息化教育發展的形式來看,現代化的教學質量管理已經成為教育管理未來發展的必然趨勢。實現現代化的教學質量管理,對于職業教育的發展來說是非常重要的,高質量的教學過程是對學生未來就業以及自身發展的重要基礎,適應當前社會的發展趨勢,滿足社會發展需求是學生就業和發展必須要具備的基礎性條件。
關鍵詞:技術學院;現代化;教學質量;管理思路
技師學院的教學質量管理工作是其教學工作中非常重要的環節之一,實行全面的教學質量管理是培養合格技師的重要過程,學校應將教學為主作為培養人才的主要方針,提高學校所有教職員工的教育意識、關心教學的質量。實行教學質量管理現代化無論是從教學的效率以及學生的學習的方面來看都是十分重要的,現代化的管理理念和方式能夠真正的實現教書育人、管理育人、環境育人以及服務育人,讓學生在良好的學習氛圍中掌握知識技能,滿足就業需求。
1應及時更新和轉變教學質量管理工作理念
對技師院校自身來講想要真正的實現教學質量管理工作現代化就必須與時俱進的轉變和更新先進的工作理念,這就要求相關工作人員必須從自身主觀意識進行更新和轉變實現‘自我超越’,及時摒棄陳舊的教學質量管理工作理念,并在實踐工作中切實落實先進工作理念,也應要求工作人員具有以現實為基礎的管理理念,具體體現在下述幾點:
1.1應具備與社會市場發展相匹配的教學質量管理理念
在社會和市場快速變化的發展背景下,要求教學質量管理人員必須具備敏銳的市場嗅覺及時了解市場和行業發展對人才實際需求,不斷健全和優化本校教學質量和教學課程體系以及人才培養目標,重視專業課程教學質量管理與提高,緊密結合企業對人才實際需求培養學生專業能力不斷提升學生專業技能,與企業人才需求相對接提高就業率,更加精確的為社會企業提供技能型人才。