自然科學研究全文(5篇)

摘要追溯晚清民國期間綜合性大學文理綜合版與中英文混合版學報歷史的背景，考察1949年至今70年來大學科技學術期刊分冊專輯出版模式的形成和發展。認為1951年的《廈門大學學報》和1963年教育部主導的《高等學校自然科學學報》專輯出版，在一定程度上抵消了讀者群體未能細分的缺點，達到了準專業期刊或準專輯出版的效果，有積極的借鑒價值。建議推廣分冊專輯出版，以便弱化大學綜合性自然科學版數量過多、規模過大、與科學和教育發展規律相悖、與期刊傳播規律相悖的不利態勢，變劣勢為優勢，變優勢為特色，進一步發揮大學科技學術期刊在國家科學技術研究中的重大作用。

關鍵詞大學科技學術期刊；綜合性大學學報自然科學版；分冊專輯出版

1百年歷史沉淀而成的文理綜合版與中英文混合版

1.1晚清民初的中英文混合版與文理綜合版

我國大學科技學術期刊在萌芽時期，表現為一種哲學社會科學與自然科學混沌不分的狀態或中文與英文雜處的狀態，我們稱其為“文理綜合”與“中英文混合版”。1889年創刊于上海圣約翰書院的《約翰聲》（《TheSt.John’sUniversityEcho》）文理綜合版和中英文混合版，是迄今所知我國最早的文理綜合性與中英文混合的大學學報。這種文理綜合性的模式，至1909年的《金陵光》（《TheUniversityofNankingMagazine》，中英文混合版）、1915年的《清華學報》（《TsingHuaJournal》，中英文混合版）和1919年的《北京大學月刊》（中文）趨于鼎盛。然而，不同于《清華學報》的是，《北京大學月刊》創刊伊始，就是以文理綜合性學術期刊分冊專輯出版的形式面世的。其編輯出版方式是由“各研究所主任迭任之”“每冊之總編輯，則各研究所主任迭任之”“其臨時增刊之總編輯，校長任之”[4]。即由各研究所主任輪流擔任主編，按學科分冊的編輯出版形式出刊，像陶孟和（哲學）、朱希祖（國文）、馬寅初（經濟學）、胡適（英國文學）、陳啟修（政治學）、黃右昌（法學）、秦汾（數學）、張大椿（物理）、俞同奎（化學）、孫云鑄（地質學）、劉慎諤（生物學）等，均曾擔任過分冊的主編者[5]，蔡元培校長也擔任過第7冊的總編輯和增刊的總編輯。這使融哲學社會科學與自然科學與一爐，按研究領域或按學科出版月刊成為一種制度。

1.21931年的《復旦季刊理工專號》

20世紀30年代，文理綜合與中英文混合版出現分化的跡象。復旦大學出版委員會于1931年3月創刊的《復旦季刊理工專號》就表現出這種跡象。該刊“每年要另出四期，就本校文、理、法、商四學院分配，每學院每年須擔任一期”[6]。這與此前1926年7月出版的第2卷第2期《復旦（土木工程專號）》和復旦大學理工學會學生于1928年6月出版的《理工學報》兩刊不同：一是《復旦季刊理工專號》為校方主辦，且按年統籌規劃，與《理工學報》和《復旦（土木工程專號）》均系學會臨時主辦不同；二是《復旦季刊理工專號》為學校按四大學院分配專號，更近似于1919年《北京大學月刊》按研究所分配專號，同時，這也不同于此前1930年第6卷第1期的《清華學報》文哲學號與第2期自然科學號的做法，更類似今人文社會科學版與自然科學版的分化。

［關鍵詞］自然科學基金；基金申報；醫院；管理

我院是集醫療、科研、教學于一體的全省規模最大的綜合性醫院，科研工作是我院的重要工作之一，國家自然科學基金以其“自由申請、同行評議、公平競爭、彈性資助”的競爭機制，吸引了越來越多的科技人員參與，競爭日趨激烈。“十二五”以來我院獲國家自然科學基金資助項目391項，總經費累計達20675萬元，居全國醫院前列。國家自然科學基金的有效支持，使我院的基礎性研究充滿活力，保持和發展了我院的特色和優勢，提高了我院的科研水平和學術地位，促進了我院的學科建設。

1廣泛動員、鼓勵創新，做好基金項目的組織申報工作

國家自然科學基金要求申請者具備扎實的研究功底，掌握學科最前沿的知識，其宗旨在于提高我國基礎性研究的水平，為社會發展進步進行科學技術貯備。在每年度的基金申報工作中，醫院提前召開動員大會，將《項目指南》下發到各科室，積極宣傳基金委的“依靠專家、發揚民主、公正合理、擇優支持”的評審原則和“控制規模、提高強度、拉開檔次、支持創新”的資助方針，強調只有爭取更多國家的高層次研究基金才能保持學術地位和學科優勢，使更多的杰出人才脫穎而出。創新是國家自然科學基金項目的靈魂，沒有創新就沒有發展。所謂創新管理，就是在管理工作中，善于總結工作中的問題與不足，并結合當前發展的新形勢，提出新的管理思想、管理理念和管理方法。國家自然科學基金主要資助基礎研究，基礎研究的規律證明，取得具有原始性創新的研究成果并不完全取決于研究過程，更多的是取決于研究者的創新思想、創新思路、以及良好、寬松的研究環境和條件［1］。在國家自然科學基金申報項目的選題上，我們注意發現、選擇、組織有創新性研究前景的課題申請科學基金，結合自身和我院的優勢，選準研究方向，瞄準國際前沿，提出新的學術見解和獨到之處的申請項目，并采取情報檢索查詢、同行專家及學術委員會把關等措施，力求申請項目能以新取勝，以優取勝，從而增強了申請項目的競爭力。

2加強學科建設，強化服務意識

學科建設是醫院建設工作的核心內容。學科建設的兩個主要要素是學術水平的高低以及高層次的人才隊伍，只有充分利用醫院各類資源，提高學科建設的成效，才能增強醫院的核心競爭力。抓好學科建設是醫院順利開展醫療、教學、科研工作的基礎，是醫院實現可持續發展的有效途徑。在重點學科建設中，科學研究是學科建設的主要內容，是推動學科建設最重要的因素，是評價學科建設最客觀的指標。首先，應選準研究方向，既要有廣度、深度、還要切實可行，既要著眼于學科發展前沿，又要根據學科自身實力、優勢和特色來選擇主攻方向，使該研究領域能在國際或國內有一席之地。醫院順應跨學科技術發展的趨勢，擴大了學科交流的領域，給科研人員提供了一個高起點，為科學基金申報提供了一個多領域的平臺。科學基金管理工作者應有較強的主動服務意識，要不斷努力學習科學基金管理新辦法、新理論和信息技術的新知識；對科學基金管理工作的系統性、科學性要有足夠的認識；勤學相關管理論著和管理文獻；將創造性思維方式引入到國家自然科學基金管理工作中，不斷強化競爭意識，提高自身管理素質。從一定意義上講，管理也是服務。管理部門是為廣大科學家和科研工作服務的，所以基金管理部門的管理要體現在做好服務工作上。

3擴大學術交流，努力提高申報基金項目的競爭力

摘要：眾所周知，自然科學與哲學有著密切的關聯，自然科學作為哲學概括的重要基礎之一，是推動哲學發展的革命力量。同時，自然科學又是唯物主義歷史形態發展的重要基礎。隨著自然科學的劃時代進步，唯物主義必然要改變自己的形式，每一次關于自然科學的重大發現都牽涉著唯物主義歷史主題的轉換。從以往的文獻研究中可以發現，關于自然科學與唯物主義歷史形態的研究，主要是論述古代、近代及現代科學的發展與唯物主義哲學形式的改變問題。本文在這個問題上除了對唯物主義歷史形態的“三階段”進行論述，還將更細致地挖掘唯物主義歷史形態的形成與自然科學發展的關系，其目的是理清唯物主義歷史的發展脈絡，揭示自然科學與哲學之間密不可分的聯系，以及在研究馬克思主義哲學的方法中切不可割裂自然科學與唯物主義來研究唯物主義發展的歷史形態，旨在說明把握自然科學與唯物主義關系的重要性與必要性。

關鍵詞：自然科學；哲學；唯物主義歷史形態

1自然科學發展概述

在古代，哲學與科學渾然一體，很難區分開來。由于生產力水平低下，科學極不發達，只有天文學、初等數學和力學有一定的發展，人們在很大程度上只能借助思維的直觀猜測和想象，他們力圖從世界的本身去說明世界，把一種具體形態的物質作為萬物的本原，并且力圖用它們來說明世界的統一性。近代自然科學發端于歐洲文藝復興時期，這一時期正是經驗自然科學萌芽生根的時期，在這一時期的自然科學家看來，世界在本質上是某種僵化的東西、某種不變的東西，而在他們中的大多數看來，則是某種一下子造成的東西。科學還被禁錮在神學之中。而結束這個時期則是牛頓關于神的第一次推動的假設，這一時期的自然科學所達到的最高的普遍的思想，是關于自然界安排的合目的性的思想；當時哲學的最高榮譽就是堅持從世界本身去說明世界，把細節方面的證明留給未來的自然科學。這一階段直到康德的“星云假說”給形而上學的自然觀打開第一個缺口，1755年出現了康德的《自然通史和天體論》，它指出：“地球和整個太陽系表現為某種在時間的進程中逐漸生成的東西。”康德的發現中包含著一切繼續進步的起點，這說明地球上的萬物不僅有在空間中互相鄰近的歷史，而且還有在時間上前后相繼的歷史。接著，賴爾提出地質學“漸變論”的思想、物理學中能量守恒與轉化定律的發現、生物學中細胞學說和達爾文進化論的提出等，這些，都兆示著舊形而上學觀的破產。新的自然觀的基本點完備了：“一切僵硬的東西溶化了，一切固定的東西消散了，一切被當作永久存在的特殊東西變成了轉瞬即逝的東西，整個自然界被證明是在永恒的流動和循環中運動著。”到十九世紀中葉，自然科學在十七、十八世紀以來成就的基礎上，獲得了多方面的重大進展。英國科學史家貝爾納在回顧這一段科學發展史時，帶著驚嘆的口氣寫道：“十九世紀中葉所記錄的科學進步，其方面如此之廣，以致在幾頁之內，只能揀出它的主要成就而已。物理學、化學、生物學都擴展了，并繁育成為分立的分支科學。對自然和技藝的所有部門都做了大規模的探索，如培根所曾夢想而未實現的那樣。”自然科學這種多方面的重大進展，極大地促進了產生唯物主義歷史形態的各種歷史前提的發展，為最終形成的歷史唯物主義提供了豐厚的土壤。

2自然科學發展與唯物主義歷史形態的“三階段”

唯物主義哲學在其發展的歷史過程中經歷了三種形態，即古代樸素唯物主義、近代機械的、形而上學唯物主義和歷史唯物主義。這三種形態的唯物主義雖然都認為物質是意識的本原，都堅持物質第一性、意識第二性的觀點，但它們之間又有區別，是三種不同形態的唯物主義。這三種主要形式的唯物主義哲學的產生和更迭，都是和當時自然科學的發展水平相適應的。

2.1樸素唯物主義

1合作背景

1.1美國國立衛生研究院《Nationa一InstitutesofHealth，NIH)概況

NIH既是美國重要的國立醫學科學研究機構，又是資助醫學研究的政府機構。成立100多年以來，已發展為由27個研究所和研究中心組成的世界一流的生物醫學研究機構和代表美國政府的最主要的醫學研究資助機構。在美聯邦政府中，其研發經費僅次于國防部。2011年度，NIH研發預算約達320億美元，其中80%以上用于資助NIH以外的大學和研究機構開展生物醫學研究。每年資助3000余個公立及私立研究機構和大學的數萬名研究者進行生物醫學研究和人才培訓項目。NIH的院外研究和院內研究密切結合，在促進醫學前沿科學發展、提高疾病的診斷和防治水平、培養醫學研究人才方面起著重要作用。

1.2自然科學基金委與NIH的合作關系的由來

在雙方組織高層領導人的高度關注下，歷經幾年來的不懈努力，自然科學基金委與NIH于2010年正式建立了合作伙伴關系。2010年10月14日，雙方在北京簽署了兩組織間的合作諒解備忘錄。合作關系的建立不是一跳而就的，它承載了雙方生物醫學科學界對深化合作的迫切期望，傾注了兩組織高層與管理工作人員的心血，經歷了以下重要歷程:2005年，時任NIH院長的依萊亞思•澤荷尼(EliasZerhouni)博士訪華并拜會自然科學基金基金委主任陳宜瑜后，雙方表達了合作的愿望。2007年陳宜瑜主任訪美，進一步推動了中美基礎研究的實質性合作。2009年，自然科學基金委成立了醫學科學部，為更好地支持醫學基礎研究合作提供了新的平臺，同時，經過前期的聯絡接觸，自然科學基金委與NIH間的溝通交流開始進人經常性、程序化階段。雙方交流的領域更加寬泛，不僅包括未來項目合作的討論，還涉及管理經驗的交流。如:雙方項目主任實現了互訪，參加對方組織的項目評審會，并就同行評議等議題舉辦了專題報告會。201。年5月，自然科學基金委派出由國際合作局和醫學科學部組成的工作小組訪美，訪問了NIH癌癥研究所(NCI)、變態反應和傳染病研究所(NIAID)、神經與中風研究所(NINDS)、藥物濫用研究所(NIDA)、福格蒂國際中心(FIC)等。雙方討論了兩組織間簽署合作諒解備忘錄的有關事宜，并具體考慮和討論在癌癥、傳染病研究等領域共同支持合作研究與交流的初步計劃。經過反復計劃與協商，應自然科學基金委之邀，NIH院長柯林斯博士于2010年10月訪問自然科學基金委，與陳宜瑜主任簽署了合作諒解備忘錄。該諒解備忘錄的簽署，標志著兩組織間的合作進人了實質性階段。

1.3在合作諒解備忘錄下共同資助合作研究項目

2010年n月，雙方達成共識，以聯合工作組的形式開展工作，并專門成立了執行秘書處開展經常性溝通。執行秘書處由雙方各主要部門聯系人組成。在執行秘書處的密切協調下，雙方于201。年12月簽署了項目的《實施安排》。《實施安排》確定了首輪試點項目的優先領域為:腫瘤、免疫與傳染病和艾滋病領域的研究，并明確了工作時間進程表等具體事項。為了爭取在備忘錄簽署的次年即能給兩國的科研人員一個實實在在的合作機會，在時間緊、任務重的情況下，雙方完成了首輪試點項目的計劃，決定首輪試點項目為一年期項目，NIH以對在研項目增補形式、我方以合作研究項目形式予以資助，共擬資助33項。我方的資助強度為30萬元人民幣/項，美方的資助強度為10萬美元/項。執行秘書處通過頻繁的會面和與美國本土的電話、視頻會議保持聯系，確定了評審的機制，即:分別進行第一階段評審，然后召開聯合工作組會議并批準項目。NIH方面由NIH項目管理人員進行第一階段評審，自然科學基金委由醫學科學部組織函評，每個項目指派3位同行專家函評。首輪項目征集期間，自然科學基金委共收到222份申請，雙方在交換形式審查意見后，確定共同受理172項。經過第一階段評審，共同推薦52項在聯合評審會上評議。

摘要:運用CiteSpace和Excel工具，以云南師范大學為例，對該校在2003－2016年間被SCI收錄論文從六個方面(學科分布、年度分布、研究熱點、期刊分布、基金資助、被引頻次)進行分析研究得出結論，提出建議，來促進該校自然科學學術水平的快速發展，同時為區域性師范類高等學校構建更為科學、公平的自然科學學術評價體系提供借鑒．

關鍵詞:SCI;自然科學;統計分析

0引言

學術論文的數量和質量是反映一個地區或行業或一所高校的社會科學發展狀況、實力和創新水平的重要依據［1，2］．美國《科學引文索引》(ScienceCitationIndex，簡稱SCI)于1961年由美國科學信息研究所(InstituteforScientificInfor-mation，簡稱ISI)在美國費城創辦，是涵蓋數學、物理、化學、生物、醫學、農業、技術和行為科學等廣泛的科學領域的引文數據庫．SCI(科學引文索引)是國際公認的進行科學統計與科學評價的主要檢索工具［3］．機構或個人發表的學術論文被SCI收錄或它引用的數量，已被世界上許多大學作為評價學術水平的一個重要依據［4］，也是衡量國家和地區、機構和學者科技研究和“知識生產”能力和水平的重要尺度［2］．本文以云南師范大學2003年至2016期間所有被SCI收錄的論文為研究對象，運用CiteSpace作為分析工具對其進行統計分析，主要從自然科學論文研究的六個方面進行了研究與分析:(1)學科分布;(2)年度分布;(3)研究熱點;(4)期刊分布;(5)基金資助;(6)被引頻次．通過研究來促進該校自然科學學術水平的快速發展．

1數據收集

本研究的數據來源于WebofScience數據庫以在“地址=YunnanNor-malUnivAND出版年=(2003－2016)”檢索出14年間被SCI收錄的含有該校作者的論文共1754篇．

2數據分析