智慧教育市場全文(5篇)

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟的到來，傳統(tǒng)旅游模式逐漸向智慧旅游迭代。然而，傳統(tǒng)方式培養(yǎng)出來的旅游人才缺乏時代特征，無法契合旅游行業(yè)智慧化的新需求。為了解決這一問題，本文擬以浙江省衢州市為例，通過SWOT分析方法，指出衢州市對于培養(yǎng)智慧旅游人才所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅，從而提出針對性的發(fā)展策略，以期能為我國智慧旅游人才培養(yǎng)提供參考。

關(guān)鍵詞：智慧旅游；人才培養(yǎng)；SWOT分析；職業(yè)教育

數(shù)字經(jīng)濟的騰飛使得信息技術(shù)滲透到旅游行業(yè)的方方面面，復(fù)雜的技術(shù)應(yīng)用，需要新的人才①。因此，如何培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的專門人才成為新時代下智慧旅游健康發(fā)展的重要議題。

一、概念綜述

（一）智慧旅游概述

智慧旅游概念源自于“智慧地球”與“智慧城市”，是旅游信息化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物②。到目前為止，智慧旅游的概念尚未形成統(tǒng)一看法,綜合各研究者相關(guān)文獻可以歸納出如下定義：智慧旅游是以游客為中心，依托互聯(lián)網(wǎng)、云計算等信息技術(shù)的一種新型旅游。它以電腦、手機等電子設(shè)備為載體，有效整合并利用旅游信息資源以滿足旅游者需求、提高旅游服務(wù)水平、創(chuàng)新旅游管理模式，從而實現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)信息化、智能化、個性化變革②③。

（二）SWOT分析

摘要:智慧教育引領(lǐng)開放教育的發(fā)展方向，開放教育是智慧教育的實踐應(yīng)用，兩種教育都以云計算等新一代信息技術(shù)為依托，都是教育信息化高度發(fā)達的新型教育形態(tài)。文章闡述了智慧教育的內(nèi)涵與特征;分析了開放教育的核心要義、智慧教育與開放教育的內(nèi)在關(guān)系;對武漢市開放教育存在的問題進行了分析;提出了智慧教育視閾下武漢市開放教育的發(fā)展對策。

關(guān)鍵詞:智慧教育;開放教育;教育信息化;對策研究發(fā)展

開放教育是推進全民終身教育、促進全民終身學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的必然選擇。隨著云計算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育步入了“智慧教育”時代。智慧教育正在引領(lǐng)著教育信息化的發(fā)展方向，成為教育改革與發(fā)展的重要驅(qū)動力。以智慧教育為引領(lǐng)，加快教育信息化發(fā)展，是破解教育發(fā)展難題，提高教育現(xiàn)代化水平，建設(shè)教育強國的必然要求，也是現(xiàn)代開放教育發(fā)展的必由之路。

一、智慧教育的內(nèi)在邏輯

(一)智慧教育的涵義

“智慧教育”一詞衍生自“智慧地球”，是指全面深入地運用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，在教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域促進教育改革與發(fā)展，推動現(xiàn)代信息技術(shù)與教育主流業(yè)務(wù)(教學(xué)、管理、科研、評價、服務(wù)等)的深度融合，促進教育利益相關(guān)方(學(xué)習(xí)者、教學(xué)人員、管理人員等)的智慧養(yǎng)成與可持續(xù)發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。簡單地說，智慧教育是教育信息化發(fā)展的高級階段，是一種適應(yīng)現(xiàn)代信息社會發(fā)展需要的高度發(fā)達的新型教育形態(tài)，是建設(shè)教育強國的重要抓手，它有利于實現(xiàn)因材施教，消除區(qū)域之間的教育鴻溝，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的開放與共享，提高教育質(zhì)量和教育水平。

(二)智慧教育的特征

摘要：近幾年，人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展促進智慧物流飛速發(fā)展，致使物流業(yè)對人才的需求發(fā)生了極大的變化，運用傳統(tǒng)模式培養(yǎng)出的物流人才已不能滿足用人市場的需求，本文通過分析高職院校傳統(tǒng)物流管理專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必要性以及在轉(zhuǎn)型升級過程中存在的問題，提出了傳統(tǒng)物流管理專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的對策，希望對高職院校物流管理專業(yè)改革與建設(shè)起到一定的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：智慧物流；物流管理專業(yè)；轉(zhuǎn)型升級

物流業(yè)作為國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，最近幾年的發(fā)展可謂突飛猛進，相應(yīng)的對從業(yè)人員的要求也發(fā)生了極大的變化，要求從業(yè)人員不僅要懂物流業(yè)務(wù)，同時又要懂得計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等相關(guān)知識，又能夠應(yīng)用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)進行輔助決策。由此可見，傳統(tǒng)物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不能滿足市場的需求，在智慧物流發(fā)展的大背景下，必須進行轉(zhuǎn)型升級，以培養(yǎng)出符合市場需求的物流人才。

一、傳統(tǒng)物流管理專業(yè)轉(zhuǎn)型的必要性

2018年5月28日，在中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上指出，“以人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈為代表的新一代信息技術(shù)加速突破應(yīng)用。要推進互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實體經(jīng)濟深度融合，做大做強數(shù)字經(jīng)濟?！庇纱丝梢姡匀斯ぶ悄?、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)為支撐的智慧物流必將帶來我國物流行業(yè)新的變革。據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，2018年我國智慧物流市場規(guī)模超過4000億元，預(yù)計到2025年，智慧物流市場規(guī)模將超過萬億。隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，以及新零售、智能制造等領(lǐng)域?qū)ξ锪鞯母咭?，智慧物流市場?guī)模將持續(xù)擴大。未來的物流從業(yè)人員必須是既懂物流業(yè)務(wù)，又懂計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等相關(guān)知識，熟悉現(xiàn)代物流信息化運作規(guī)律，能夠應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)輔助決策，提高物流效率的高素質(zhì)復(fù)合型物流人才。而大部分高職院校傳統(tǒng)的物流管理專業(yè)以培養(yǎng)滿足基礎(chǔ)運營崗位的需求作為目標，已不能滿足市場對物流人才高素質(zhì)復(fù)合型的需求，因此，傳統(tǒng)物流管理專業(yè)唯有轉(zhuǎn)型升級，才能進一步發(fā)展。

二、傳統(tǒng)物流管理專業(yè)轉(zhuǎn)型升級存在的問題

專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在這一過程中會面臨各種各樣的問題，包括：①人才培養(yǎng)方案的制定問題。目前各大院校針對智慧物流專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定都處于探索階段，沒有明確的指導(dǎo)規(guī)范；②專業(yè)教師知識和技能提升的問題。專業(yè)升級關(guān)鍵一環(huán)就是教師能不能先進行自我升級，能不能適應(yīng)市場的需求，不斷更新教育教學(xué)理念，不斷進行知識和技能的更新，以滿足人才培養(yǎng)需要；③課程體系的構(gòu)建及課程建設(shè)的問題。課程體系的構(gòu)建和課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的龍頭，專業(yè)轉(zhuǎn)型，意味著打破原有的課程體系，重新進行課程的建設(shè)，之后會遇到課程內(nèi)容的整合、課程資源的建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)模式的改革等問題；④校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所、校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)問題。為滿足專業(yè)升級后的需求，校內(nèi)外的實習(xí)實訓(xùn)場建設(shè)中會遇到在現(xiàn)有基礎(chǔ)上如何進行升級改造的問題、資金的問題、企業(yè)合作的問題等。

摘要：當(dāng)前，中國大多數(shù)農(nóng)業(yè)示范園項目投入產(chǎn)出不平衡，本文通過對貴州智慧農(nóng)業(yè)示范園的研究，利用軍民融合技術(shù)，結(jié)合航天特色信息與裝備優(yōu)勢，實現(xiàn)園區(qū)的自我造血功能。在建設(shè)方案中，要以智慧農(nóng)業(yè)平臺建設(shè)為主線，宣傳推廣智慧農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)，借鑒農(nóng)業(yè)主題公園的元素打造示范園，拓寬項目的深度和廣度。

關(guān)鍵詞：航天;軍民融合;智慧農(nóng)業(yè);示范園

工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)是一種趨勢，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的程度也是工業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的深度和廣度。中國航天科工集團公司（簡稱航天科工）正是本著這樣的擔(dān)當(dāng)情懷，大力發(fā)展軍民融合產(chǎn)業(yè)，積極參與國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合航天特色信息與裝備優(yōu)勢，將智慧農(nóng)業(yè)納入航天科工智慧產(chǎn)業(yè)重要發(fā)展方向。通過貴州航天智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園項目（簡稱示范園）的建設(shè)，將提升我國農(nóng)業(yè)的智慧化水平。

1項目提出的背景

十八大以后，以為總書記的黨中央對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了新的要求，更加注重科技對農(nóng)業(yè)的作用。2017年中央1號文件中指出，“要強化科技創(chuàng)新驅(qū)動，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展，加強智慧農(nóng)業(yè)的科技研發(fā)。進一步解放思想，穩(wěn)中求進，改革創(chuàng)新，堅決破除體制機制弊端”。航天科工進入智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)正當(dāng)其時。航天科工具有裝備制造和信息技術(shù)兩大優(yōu)勢，已經(jīng)具備了進軍智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的先決條件，涉足的智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)域十分廣泛，并具備了一定的市場基礎(chǔ)。貴州省軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨前所未有的良好形勢。“十三五”時期，國家積極實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，貴州省正處于同步建成全面小康的關(guān)鍵節(jié)點，貴州省政策、交通、市場等方面環(huán)境日趨完善。

2項目的定位

示范園集成軍民融合和航天智慧農(nóng)業(yè)科技的新成果，引進國際先進新技術(shù)，實現(xiàn)展示、孵化、科普、文化、觀光、管理運營的整體功能，打造一個一、二、三產(chǎn)業(yè)高度融合的國家級示范園區(qū)。在示范園建設(shè)中緊抓三個主要方向，即構(gòu)建智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展總體解決方案，建立智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和智慧農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺，打造中國智慧農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)中心、中國首個智慧農(nóng)業(yè)裝備及技術(shù)的總部基地、智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、國家級重點實驗室與工程中心、智慧農(nóng)業(yè)整體解決方案的集成中心，使示范園具備智慧農(nóng)業(yè)裝備及技術(shù)線上線下交易平臺、第六產(chǎn)業(yè)孵化器、現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地等功能。

摘要：隨著我國經(jīng)濟增長，人民生活水平提高，民眾健身意識逐漸加強，全民健身已經(jīng)蔚然成風(fēng)，從而帶動我國健身產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，市場前景廣闊。我國對全民健身高度重視，先后出臺科技惠民、全民健身、健康中國等政策，促進了健身行業(yè)的發(fā)展。全球信息化時代到來，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)興起，健身行業(yè)也面臨轉(zhuǎn)型升級，如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，推動健身行業(yè)向智能化方向發(fā)展，贏得更廣闊的市場空間，解決傳統(tǒng)健身行業(yè)的弊端和問題，成為全行業(yè)關(guān)注的焦點。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”健身產(chǎn)業(yè)智慧健身

1健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

我國健身產(chǎn)業(yè)興起于20世紀90年代，近些年發(fā)展迅速。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會環(huán)境里，人民更加關(guān)注健康，這為綜合化健身行業(yè)提供了生存的土壤，健身行業(yè)也開始拓寬業(yè)務(wù)范圍，由傳統(tǒng)健身輻射向活動策劃、休閑餐飲、營養(yǎng)保健、健康咨詢等多個領(lǐng)域，并形成一個十分完整的產(chǎn)業(yè)鏈條[2]。隨著時展，消費者追求多元化、個性化，促使健身行業(yè)服務(wù)更加精細化，比如：為女性量身打造的瑜伽館、專門提供男性器械的健身館，其服務(wù)內(nèi)容也更精準化，如產(chǎn)后恢復(fù)、產(chǎn)前保健、減肥、增肌、塑身、康復(fù)等，其規(guī)模大小不一。健身產(chǎn)業(yè)絕大多數(shù)扎根于城市，尤其是人流量多的商場周邊，健身館的檔次分為大眾型、中高檔型和高檔型，針對于不同的消費能力人群，對于高檔健身館，面積一般較大，投入資金更多，會員數(shù)量多，收費較高。

2健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的問題

2.1健身產(chǎn)業(yè)分布不均勻

我國健身產(chǎn)業(yè)屬于新興產(chǎn)業(yè)的一種，起步較晚。而且政府對體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)費投入不足，尤其是對健身娛樂場地建設(shè)的投入，根據(jù)相關(guān)資料，目前我國用于健身娛樂人均用地要遠遠小于發(fā)達國家。自改革開放以來，我國東部沿海地區(qū)發(fā)展迅速，在經(jīng)濟效益的推動下，健身產(chǎn)業(yè)大多在此地區(qū)分布較多，而我國中西部經(jīng)濟增長相對滯后，尤其是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，健身產(chǎn)業(yè)分布較少，只有在地市級的市中心才能看見健身館，而且其健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度緩慢。而在偏遠山區(qū)和農(nóng)村，健身產(chǎn)業(yè)幾乎沒有，不利于農(nóng)村居民健身娛樂[3]。目前城市的健身產(chǎn)業(yè)已經(jīng)十分成熟，這種不對等、不平衡，加速了農(nóng)村外來人口向城市遷移，在一定程度上阻礙了農(nóng)村現(xiàn)代化進程。