學校財務管理全文(5篇)

摘要：隨著社會形勢的改變，中職學校原有的財務管理模式已經不再滿足其發展需要，進行合理性調整勢在必行。本文先是分析了中職學校財務管理轉變方向，然后提出了提高管理水平的針對性措施，有助于中職學校更好地適應財務管理轉變趨勢、提高管理效果。

關鍵詞：中職學校；財務管理；措施

不論是公立學校、民辦學校，還是普通高等學校、職業院校，都有其存在的必要性。尤其是更為重視技能培養和實踐的中職學校，近年來發展趨勢良好。但在學校發展過程中，一些管理問題也逐漸暴露出來，財務管理就是其中的重要部分。隨著中職學校師生人數、校園規模等的擴大，大大增加了管理難度，極容易出現管理模式與學校現狀不匹配的情況。而且，信息技術的發展、大數據的應用也對學校財務管理提出了更高要求。為了更好地適應當前形勢，促進學校發展，中職學校必須轉變財務管理方式方法，采用更科學、適用的方法開展財務管理工作。

一、財務管理轉變方向

1.由單一管理轉變為業財融合

傳統管理模式下，中職學校的財務管理基本上僅涉及財務領域，包括必要的預算管理、收支登記、會計核算等，而對于招生、教學等業務的涉及較少。財務人員過多關注財務信息，缺乏對業務信息的收集整理，這種財務管理工作與具體業務聯系過少甚至是脫離的狀態，導致財務管理較為單一，無法將管理計劃落實到學校每一項業務，一旦學校面臨形勢、自身發展狀況出現變動，財務管理效果就會大大下降。面對瞬息萬變的社會形勢、越來越大的發展壓力以及逐步擴大的學校規模，中職學校必須轉變財務管理方式，加強業財融合。具體來說，財務管理工作不再僅限于財務領域，而是要收集招生、教學、科研等各種業務信息，進行匯總整理。在制定財務管理計劃方案時，深入了解各類業務的具體情況，以業務需求為依據進行制定，確保財務管理計劃與學校業務高度融合和契合。比如，財務人員不僅要加強與業務人員、職能人員的溝通，獲取最及時、準確的資料，為財務管理提供參考；還要適時親自了解學校業務種類、開展情況等，避免出現閉門造車。

2.由粗放管理轉變為精益化管理

摘要:文章以高中學校財務預算管理為研究對象，分析目前學校財務預算管理的現狀及局限性，表明高中學校實行全面預算管理的意義所在，探討基于全面預算管理的學校財務管理工作要點，促進高中學校的財務管理工作能夠朝著體系化、科學化、信息化方向發展。

關鍵詞:全面預算管理;高中學校;財務管理

近幾年來，國家出臺許多關于高中教育的相關政策，積極鼓勵支持機構健康發展，令整個高中教育發展充滿機遇和挑戰。受到傳統學校財務預算管理的影響，很多學校的財務管理工作出現了各種問題，隨著當今時代的不斷發展，傳統的學校財務管理模式已經不能滿足現在學校財務管理工作的需要，探索創新學校財務管理工作已經成為當下一個值得思考的問題。

一、全面預算管理與財務管理之間的內在聯系

按照我國非營利性組織在財務管理方面的經驗來說，預算管理系統和財務管理系統之間有著密不可分的內在聯系，預算管理系統是財務管理工作中的重要組成部分，預算管理系統可以有效加強財務預算的績效管理，提升學校資金利用率，充分發揮出學校資金的實際價值，對學校財務管理工作有實質性的促進作用。二者之間除了存在隸屬關系之外，在中學學校財務管理工作中，預算管理的實際地位和財務管理并不存在較大的差異性，預算管理在很大程度上為學校的財務管理的職能履行和常態化發展提供幫助與支持，把全面預算管理實際應用到財務管理當中，可以通過增強預算績效管理，來優化財務管理工作，提升財務管理工作的有效性［1］。

二、運用全面預算管理的意義

(一)強化學校財管理能力在高中學校財務管理中運用全面預算管理，可以有效推進學校戰略性發展目標的實現，隨著我國教育體制的不斷深化改革，社會對于高中教育的態度發生很大改變，學校與學校之間對于生源的競爭越來越激烈，面對目前的發展態勢，對學校進行戰略經營已經成為一種必然趨勢，運用全面預算管理可以確定學校的各項預算指標，實現學校的戰略發展目標，與此同時，還可以提升學校各部門的執行力，促進戰略發展目標得以實現。學校還可以通過運用全面預算管理系統將具體工作情況上報給決策層，根據學校發展的實際情況有效調整戰略計劃，提升本校的辦學能力［2］。

摘要：在學校財務工作中，預算管理是重點，可實現學校財務資金的有效性管理，助力學校提升教育、教學質量。新時代背景下，在學校財務管理工作中，踐行預算管理一體化及全面預算管理思想理念，充分發揮預算管理的功能，提升資金使用績效，從而提升學校財務管理水平。本文通過分析財務預算在學校財務管理中的運用內容及要求和財務預算在學校財務管理中的作用，進而提出財務預算在學校財務管理中的運用路徑。

關鍵詞：財務預算；學校；運用；財務管理；作用

引言

在學校財務管理中，財務預算實質上是資金的使用規劃和教育成本的控制，能夠優化資金的支出結構、提高資金的使用效益。在新時代背景下，財務管理工作的重要性在學校教育工作中日益凸顯，而要想提升財務管理工作質量，需要有效的運用財務預算，以科學、合理的資金管理模式，提升財務管理工作質量，并達到財務預算管理一體化的工作模式，為學校教育教學工作實踐提供保障。因此，在學校財務管理工作中，重視財務預算的運用，發揮財務管理人員預算水平，進而促進財務預算在財務管理中良好的運用模式。

一、財務預算在學校財務管理中的運用內容及要求

（一）運用內容

財務管理工作作為學校教育管理工作的重點，而在學校財務管理工作實踐過程中，其因財務資金輸出與輸入的模式，存在一定的財務風險問題。而要想進一步提升學校財務部門的風險防范能力，需將財務預算融入其中，并以財務預算的工作模式，實現財務資金的核算與預算，做出更為細致的預算管理計劃，促進預算管理方案在學校財務管理工作中落實，達到學校資金管理、運用的良好模式，為學校可持續發展提供保障。在學校財務管理工作中，要想切實發揮財務預算工作的成效，考慮學校內外部發展模式及趨勢同時，也融入預算管理一體化及全面預算管理，結合學校自身經濟業務模式，并借助傳統財務信息收集、整合以及現代技術分析、提取財務信息的功能，明確財務往來信息明晰，以這些信息對財務部門資金支撐、資金收入進行統籌規劃，提升學校的財務管理工作的實踐水平。例如財務預算在財務管理工作中的運用，加強市場環境的分析，依據學校教育教學工作實踐模式，契合預算管理工作，推動財務管理的完善。通常情況下，在財務管理工作中，財務預算的實踐內容包含三部分：一是預算編制；二是會計核算；三是業績考評，而做好這三部分的財務預算模式，可發揮財務預算的實踐作用，提升學校經濟資源配置的效益，助推學校教育教學的革新，使學校教育有效地支撐社會經濟發展。

一、學校財務管理內部控制存在的問題

1.財務意識薄弱，財務管理制度不健全

隨著經濟快速發展，私立學校的建立雖然有所增加，但是我國目前大多的學校都還是屬于公立的事業單位，這些公立學校的經費往往不像私立學校那樣是自負盈虧的模式格局，而主要是以財政撥款為主，所以很多的學校對建立學校內部財政管理控制建設的認識還很淡薄。也沒有意識到新時代下的學校財務管理工作存在著多元化和復雜性的問題，導致學校的領導忽視了財務管理內部控制的建設得同時，更加不注重學校財務人員在專業知識和職業素養方面的培訓，財務制度的貫徹力度也不夠，從而導致學校存在胡亂收費和私定收費項目的違章和違法行為。

2.學校財務操作人員的專業素質低下

由于學校的財務人員大多都存在年齡較大的現象，而她們以前的會計學習形成的定性思維，讓她們在腦海里已經形成了一種財務工作只是簡單的記賬、算賬、報賬等日常的工作事項處理的意識。而學校也不注重財務人員在專業方面的培養。而且學校管理人員的日常工作比較繁忙，也沒有更多的空閑時間安排財務人員進行系統的、專業的、業務培訓。所以很多學校的財務人員都存在專業知識、專業素養、及人員素質和新的財務管理要求無法跟上的問題。使學校的財務管理內部控制無法發揮應有的作用。

3.預算管理制度不健全，執行效果不明顯

預算管理制度是學校整個財務管理的重要環節，預算管理的運用可以使資金的效益發揮到最大化，學校通過對管理制度的重視，可以使學校在擴大教學規模上，對資金的來源及運用得到緩解。但是在實際的財務處理中，財政部門給予的預算與學校內部的綜合預算編制的時間和范圍都存在著很大的差異，所以學校在進行預算編制時,應結合財政部門給予的預算，進行相應的跟蹤、分析和評價，對其部門預算做不到準確、具體的分析，而導致資金的使用效益難以得到正確的、完整的評價預算編制，應對其相關的編制人員進行獎罰制度。

摘要：“十四五”規劃綱要中明確提到，要穩步發展職業教育本科教育，推動職普融通。職業教育發展走上了快車道，如何解決職業教育財務管理中面臨的內部控制問題，匹配職業教育未來的發展是一項重要研究。本文就職業教育發展過程中開展內部管理的意義、現階段內部管理現狀進行闡述，并提出相應解決措施。

關鍵詞：中職學校；財務管理；內部控制

在中職學校財務工作中，內部控制一直貫穿于整個財務活動，對于開展財務管理工作具有重要作用。中職學校由于單位性質等因素影響，資金來源主要來自財政撥款，而中職學校院系情況復雜，技能型材料工具需求較大，如若對資金管理重視度不足，將直接影響學校教學管理工作能否順利進行。因此加強中職學校財務管理內部控制，能夠有效規避財務風險，保障中職學校高效、有序地開展經營管理。

一、內部控制對中職學校財務管理工作的意義

1.提高資金利用率

中職學校的一切活動離不開資金的支持。中職學校承擔各種專項建設，技術性專業建設要求中職學校更多的資金用于購買專業材料工具，對資金的管理提出更高的要求，因此內部控制對中職學校財務管理工作具有極其重要的作用。完善的內部控制制度能夠控制資金流向，監控資金運行情況，防止資金不合理利用，保證資金高效利用。

2.提高信息準確性