信息網(wǎng)絡(luò)法全文(5篇)

摘要:隨著科技的迅猛發(fā)展和人文的持續(xù)提高，如今人們的觀念與時(shí)俱進(jìn)，人們之間溝通的方法也在不知不覺中進(jìn)行著改變，之前的寫信、當(dāng)面溝通已經(jīng)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)聊天。購物也從之前的到實(shí)體店購物變成網(wǎng)上搶購。這些轉(zhuǎn)變雖然讓我們的生活更加方便和快捷，但是我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí)，經(jīng)常會(huì)有個(gè)人信息被泄露的情況，讓我們的個(gè)人信息安全不斷遭受威脅。本文旨在探討個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)安全法律保護(hù)重要性，期望獲得相關(guān)部門的關(guān)注，同時(shí)可以增加對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)安全;個(gè)人信息;法律保護(hù);重要性

一、我國個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)安全法律保護(hù)的現(xiàn)狀

(1)不完備的統(tǒng)計(jì)稱，我國現(xiàn)有約40部法律，30多部法規(guī)和近200部規(guī)章都牽涉了公民個(gè)人信息保護(hù)，然而都是法律對(duì)個(gè)人信息安全的間接保護(hù)。這一情況體現(xiàn)出當(dāng)前我國對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)不夠重視，將個(gè)人信息安全保護(hù)分散到各種法律規(guī)章中，沒有一部完全、系統(tǒng)地保護(hù)個(gè)人信息安全的法律。這一情況還表現(xiàn)出我國的個(gè)人信息安全保護(hù)的法律保護(hù)不能適應(yīng)如今人們的需要，它并沒有與時(shí)俱進(jìn)。之前我們忽略了的這些安全問題導(dǎo)致了如今的各種網(wǎng)絡(luò)安全問題的產(chǎn)生，現(xiàn)在，它發(fā)展成為我們必須看重的問題。(2)當(dāng)前有關(guān)法律對(duì)于網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息的保護(hù)不僅立法不夠完備，現(xiàn)有的法律法規(guī)對(duì)信息的保護(hù)也不夠有效。原因是有關(guān)法律沒有明確規(guī)定個(gè)人信息的范疇。致使公民本人沒有辦法識(shí)別自己受到了哪種侵害，也就沒法使用法律保護(hù)自己?；诖?，公民遭到侵害后通常是用隱私權(quán)來自保。但隱私權(quán)與網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息有異，在被侵害網(wǎng)絡(luò)信息后，受害者很難得到救助。(3)有學(xué)者指出已有的法律體系不能完全處理法律問題，依靠法律制度的完備規(guī)范和調(diào)整網(wǎng)絡(luò)行徑，網(wǎng)絡(luò)將不能發(fā)展。這體現(xiàn)出單一的法律約束并不夠，還應(yīng)該對(duì)行政監(jiān)管部門的監(jiān)管有需求。就當(dāng)前來說，很多企業(yè)的統(tǒng)籌和保護(hù)體制都忽略了對(duì)信息安全的掌控。利益驅(qū)動(dòng)有些網(wǎng)站的商家鉆法律的空子，以便免法律的責(zé)。

二、網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息安全保護(hù)立法的必要性

很多人都了解保護(hù)自己的隱私權(quán)，但是我們并不知道網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私的定位是不是相同的。基于此，法律能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)隱私和網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息有個(gè)界限，有了確切的界限之后，人們就可以使用法律保護(hù)自己的個(gè)人權(quán)利和利益。如今，網(wǎng)絡(luò)購物消費(fèi)十分流行，很多小商家也會(huì)選擇使用支付寶或者微信支付的新型的付款方式來使人們購物更方便，然而在方便的時(shí)候也為人們帶來了擔(dān)心，擔(dān)心自己的信息被盜。特別是杭州，原因是每天都有很多去杭州旅行的人，支付寶支付隨處可見。如果支付寶支付這種方法讓一些不法分子有機(jī)可乘，將給消費(fèi)者帶來無盡的傷害。這只是一個(gè)城市做例子，如果缺乏法律保護(hù)，侵害了消費(fèi)者的權(quán)利和利益，那么就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也將止步不前。我們都了解現(xiàn)在講求科技革新，如果互聯(lián)網(wǎng)不能站住腳的話。那么我國的經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展也會(huì)受到波及，社會(huì)就無法進(jìn)步。同時(shí)，現(xiàn)在說的只是消費(fèi)者這個(gè)小主體，如果國家機(jī)關(guān)工作人員的個(gè)人信息被走漏的話，將會(huì)影響到整個(gè)國家的信息安全。

三、個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)安全立法的方式與途徑

一、我國信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及其擴(kuò)張

我國著作權(quán)法借鑒《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》中所規(guī)定的“向公眾傳播權(quán)”，于2001年在《著作權(quán)法》第一次修改時(shí)，賦予了著作權(quán)人“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”，使其成為著作權(quán)的重要權(quán)能。據(jù)此，《著作權(quán)法》第十條第十二項(xiàng)規(guī)定：信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，即以有線或者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個(gè)人選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得作品的權(quán)利。根據(jù)該規(guī)定，信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)是賦予作者創(chuàng)作的作品的專有權(quán)。但是，我國《著作權(quán)法》還在第三十八條之（六）、第四十二條以及第四十八條之（一）（三）（四）中的使用“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”的規(guī)定。在此，第三十八條和第四十二條的規(guī)定，雖然基于的客體分別是表演、錄音錄像制品；第四十八條又在“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”之后分別列出了作品、表演、錄音錄像制品。為此，在學(xué)術(shù)界和司法界就產(chǎn)生了“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”是否等同于“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”的爭論。兩者相同或不同的觀點(diǎn)皆有之。至少從規(guī)定表面上看，信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)是賦予作品的，表演和錄音錄像制品之“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”完全等同于信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)似乎理由不足。但由此又提出了一個(gè)新的問題，即表演、錄音錄像制品是否享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)？就此問題，在學(xué)術(shù)界和司法界也有不同認(rèn)識(shí)。2006年5月18日，國務(wù)院根據(jù)《著作權(quán)法》的授權(quán)制定、頒布的《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》（簡稱《條例》），通過擴(kuò)張信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)回答了表演、錄音錄像制品是否享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)這一問題。其第二十六條規(guī)定，擴(kuò)張了信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的概念，回答了作品、表演、錄音錄像制品依法都享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的問題，解決了前述爭議。但《條例》的解釋，畢竟不是法律解釋，仍然無法從根本上終結(jié)“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”和“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”是否相同的問題?！跋蚬妭鞑?quán)”和“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”都是建立在交互式互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)基礎(chǔ)上的。信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的概念即體現(xiàn)出了該交互式技術(shù)特征。但是，《條例》的擴(kuò)張概念，是建立在《條例》第二條規(guī)定基礎(chǔ)上的。在其基礎(chǔ)上就存在了信息網(wǎng)絡(luò)是否僅指交互式信息網(wǎng)絡(luò)的問題。這一問題至今尚未有權(quán)威法律部門給予解讀。而且，隨著我國電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)“三網(wǎng)合一”或“三網(wǎng)融合”，又提出了新的問題，即信息網(wǎng)絡(luò)是否包含電信網(wǎng)、廣電網(wǎng)的問題，也即信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)是否可以延伸到電信網(wǎng)、廣電網(wǎng)以及“三網(wǎng)合一”環(huán)境下的信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域之中。2012年11月26日，最高人民法院審判委員會(huì)第1561次會(huì)議通過的《最高人民法院關(guān)于審理侵害信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定》（簡稱《規(guī)定》）第二條之規(guī)定，對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)概念進(jìn)行了第二次擴(kuò)張，將信息網(wǎng)絡(luò)的概念擴(kuò)張至了電信網(wǎng)、廣電網(wǎng)以及“三網(wǎng)合一”環(huán)境之中。但基于《條例》《規(guī)定》法律效力的限制，兩次在法律不同層面上對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的擴(kuò)張，均未回答“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”與“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”是否等同的問題。特別是在《著作權(quán)法》第三次修訂草案送審稿中第十三條第三款第（七）項(xiàng)維持了現(xiàn)行《著作權(quán)法》“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”定義、第三十四條之（六）、第三十九條第一款之（四）分別賦予了交互式傳播表演、錄音制品的權(quán)利、第三十九條第三款之“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播錄音制品”、第七十七條之（一）（二）（三）項(xiàng)規(guī)定的“通過網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”其作品、表演、錄音制品的侵權(quán)責(zé)任，使該問題更為懸疑，從而也為信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的再次擴(kuò)張留下了余地。我國雖以法律形式規(guī)定了“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”，為懲戒信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)侵權(quán)行為以及保護(hù)著作權(quán)人、錄音錄像制作者等主體的合法利益，提供了法律保障。但該權(quán)利的具體界定至今存在爭議，如法律在界定信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為時(shí)只包含了“交互式”傳播方式，而將其他傳播方式，如非交互式網(wǎng)絡(luò)傳播排除在外。那么，著作權(quán)法中的“通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播”的信息網(wǎng)絡(luò)是否可涵蓋非交互式信息網(wǎng)絡(luò)傳播，至少目前法律未予界定、理論界和司法界尚未取得共識(shí)。該規(guī)定不利于信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為的認(rèn)定進(jìn)而判定侵權(quán)行為實(shí)現(xiàn)維護(hù)權(quán)利人利益的目的。

二、信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為

依據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為的認(rèn)定是判斷信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)侵權(quán)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)我國《著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定，信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為包含：提供作品的行為；獲得作品的可能性；交互式傳播行為?；谔峁┳髌沸袨椋切畔⒕W(wǎng)絡(luò)傳播行為的核心，對(duì)此將在下文專門論述；基于“獲得作品”，并不要求社會(huì)公眾已實(shí)際獲取相關(guān)作品，只要求使相關(guān)作品處在可被公眾接觸的地位即可；基于傳播行為，我國信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)只包含了交互式一種傳播方式，未將非交互式傳播方式涵蓋其中。對(duì)此，學(xué)術(shù)界大致有兩種思路。一是擴(kuò)張信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的概念，使之涵蓋交互式和非交互式兩類信息網(wǎng)絡(luò)傳播方式。二是揚(yáng)棄信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)概念，引入“向公眾傳播權(quán)”概念涵蓋交互式與非交互式信息網(wǎng)絡(luò)傳播方式。基于信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，獲得作品的方式應(yīng)包含交互式傳播方式和非交互式傳播方式兩種，本文傾向于第一種觀點(diǎn)。因?yàn)闊o論是交互式還是非互交式傳播方式均屬于技術(shù)手段，只要是非法獲得作品，無論依靠何種技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)信息獲取，都會(huì)對(duì)著作權(quán)人的權(quán)利造成侵犯。因此基于“獲得作品”，不應(yīng)過分關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)，而應(yīng)尊重著作權(quán)法的立法宗旨，將非交互式傳播方式涵蓋在信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為之中，增強(qiáng)對(duì)著作權(quán)人的保護(hù)力度。

1.提供行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)爭論

基于“提供行為”的認(rèn)定，我國法律并未做出明確具體的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。目前我國關(guān)于“提供行為”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，理論與司法界主要有3種觀點(diǎn)。其一，服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)。即只要將作品放置于公開的服務(wù)器中，無論網(wǎng)絡(luò)用戶是否實(shí)際接觸到相關(guān)信息，其行為均屬信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為。這是實(shí)踐中所主要采用的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，來源于最高人民法院的《規(guī)定》之中。依照該標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)定信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)直接侵權(quán)需要同時(shí)滿足3個(gè)條件：行為人在服務(wù)器中實(shí)際儲(chǔ)存了侵權(quán)作品；行為人放置侵權(quán)作品的服務(wù)器具有公開性；存在網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)侵權(quán)作品實(shí)際接觸的可能。學(xué)術(shù)界通常認(rèn)為，信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為屬于客觀存在的事實(shí)，對(duì)事實(shí)的認(rèn)定采用客觀標(biāo)準(zhǔn)為宜，該標(biāo)準(zhǔn)有利于具體案件的侵權(quán)判定，可以更好地實(shí)現(xiàn)權(quán)利人與普通公眾的利益平衡。但在日新月異的科技進(jìn)步時(shí)代，傳統(tǒng)的服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)難以解決信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)中出現(xiàn)的新問題（下文詳述）。其二，用戶感知標(biāo)準(zhǔn)。即按照網(wǎng)絡(luò)用戶的主觀感受具體分析相關(guān)行為是否屬于信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為。此種觀點(diǎn)的持有者認(rèn)為：首先，服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)只注重技術(shù)本身，而不注重由其產(chǎn)生的法律關(guān)系，實(shí)踐中提倡技術(shù)中立但并不代表容忍利用相應(yīng)技術(shù)所做的行為，在數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，若仍以服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)定侵權(quán)會(huì)使眾多侵權(quán)行為無法得到法律的規(guī)制，不利于信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的保護(hù)。其次，新技術(shù)的產(chǎn)生（如深度鏈接技術(shù)，p2p服務(wù)等）使得信息網(wǎng)絡(luò)傳播不再完全依賴服務(wù)器，大量侵權(quán)主體利用新型技術(shù)既實(shí)現(xiàn)侵權(quán)獲利的目的又以此規(guī)避法律責(zé)任。在現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下，服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)將淪為侵權(quán)行為的合法“保護(hù)傘”，用戶感知標(biāo)準(zhǔn)則有利于避免此弊端。但該標(biāo)準(zhǔn)也存在一定的問題，若依照用戶感知標(biāo)準(zhǔn)會(huì)加大網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的責(zé)任，使其時(shí)刻面臨侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，此種情況將不利于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。其三，實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。即網(wǎng)絡(luò)用戶點(diǎn)擊相關(guān)鏈接后不需網(wǎng)站跳轉(zhuǎn)，直接在設(shè)鏈網(wǎng)頁上實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)作品。此時(shí)的設(shè)鏈者相當(dāng)于內(nèi)容提供者，可參照網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容提供者的侵權(quán)認(rèn)定方式判定設(shè)鏈者行為是否構(gòu)成侵權(quán)，為權(quán)利人維權(quán)提供便利。實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)以“合法授權(quán)”和“播放器跳轉(zhuǎn)”為例外，即在設(shè)鏈者的設(shè)鏈行為僅得到被鏈接網(wǎng)站許可或者設(shè)鏈網(wǎng)站的網(wǎng)頁所跳轉(zhuǎn)到的播放器已被鏈接網(wǎng)站許可的情況下，可將設(shè)鏈網(wǎng)站的行為視為鏈接服務(wù)行為。該種情況下設(shè)鏈網(wǎng)站的責(zé)任等同于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的責(zé)任，受著作權(quán)法約束。實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的保護(hù)重點(diǎn)不是被鏈接網(wǎng)站的利益，而是著作權(quán)人的權(quán)益。

2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對(duì)作品提供行為認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的挑戰(zhàn)

摘要:深層鏈接侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)界和實(shí)務(wù)界一直爭議不斷，“服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)”已經(jīng)不能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“用戶感知標(biāo)準(zhǔn)”過于主觀，“實(shí)質(zhì)替代標(biāo)準(zhǔn)”側(cè)重于傳播效果，“實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)”與“新公眾標(biāo)準(zhǔn)”同樣也存在缺陷，更為適合的是“提供標(biāo)準(zhǔn)”。“提供標(biāo)準(zhǔn)”是對(duì)著作權(quán)法中信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)規(guī)定的回歸，行為人只要實(shí)施了作品提供行為，使得作品處于公眾可在選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得的狀態(tài)，就侵犯了信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。該標(biāo)準(zhǔn)符合技術(shù)中立原則，對(duì)未來互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展具有包容性，更能有效解決當(dāng)前我國深層鏈接侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的司法困境。

關(guān)鍵詞:深層鏈接;信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán);認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

一、深層鏈接侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)現(xiàn)狀及問題

著作權(quán)法中的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)是保護(hù)著作權(quán)人，協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者、網(wǎng)絡(luò)用戶之間權(quán)益的一項(xiàng)重要權(quán)利。理論界和實(shí)務(wù)界對(duì)深層鏈接是否直接侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)各執(zhí)一詞，對(duì)司法實(shí)踐造成極大困擾。不同法院甚至同一法院在判案的過程中選擇不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，所得出的判決結(jié)果就千差萬別。比如2015年“騰訊公司訴易聯(lián)維達(dá)公司案”，初審法院采用“實(shí)質(zhì)替代標(biāo)準(zhǔn)”認(rèn)為被告設(shè)置深層鏈接行為產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)替代被鏈網(wǎng)站傳播作品的效果，侵犯了信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。但是北京知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院對(duì)初審法院的判決并不認(rèn)可，堅(jiān)持適用“服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)”駁回了原告全部訴訟請(qǐng)求，認(rèn)為被告設(shè)置深層鏈接的行為不是上傳至服務(wù)器行為，沒有侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，學(xué)者們也對(duì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)各抒己見。比如王遷教授認(rèn)為傳播行為要有傳播源，所以支持服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn);崔國斌教授認(rèn)為傳播行為應(yīng)分為提供和展示行為，所以贊成實(shí)質(zhì)呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);劉銀良教授支持提供標(biāo)準(zhǔn)。由此可見，深層鏈接侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)并沒有統(tǒng)一確定，因此目前亟需確定出一種合理、準(zhǔn)確的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)以避免再出現(xiàn)混亂的局面。

二、不同認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的反駁

(一)服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器標(biāo)準(zhǔn)目前是深層鏈接侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)中的主流標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為的實(shí)施必須要有一個(gè)步驟，即將作品上傳至網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。設(shè)鏈網(wǎng)站設(shè)置深層鏈接讓用戶可以訪問被鏈網(wǎng)站作品，與上傳至服務(wù)器行為并不相同，故而此行為不屬于信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為。一般認(rèn)為上傳至服務(wù)器行為屬于最初的提供行為即初始提供行為，然而其只是一種典型的提供行為，該行為并不能否定其他符合條件的向公眾提供行為。設(shè)鏈網(wǎng)站沒有獲得權(quán)利人許可的設(shè)鏈行為仍可以屬于向公眾提供行為，侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

(二)用戶感知標(biāo)準(zhǔn)用戶感知標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)深層鏈接侵犯信息網(wǎng)絡(luò)權(quán)的認(rèn)定應(yīng)該側(cè)重于用戶的主觀感知。如果用戶在設(shè)鏈網(wǎng)站獲得被鏈網(wǎng)站作品但并沒有意識(shí)到被鏈網(wǎng)站的存在，則設(shè)鏈網(wǎng)站的設(shè)鏈行為侵犯信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。相對(duì)的如果用戶意識(shí)到被鏈網(wǎng)站的存在，則設(shè)鏈網(wǎng)站的設(shè)鏈行為并不屬于信息網(wǎng)絡(luò)傳播行為。其實(shí)該標(biāo)準(zhǔn)的缺陷非常明顯，以一個(gè)主觀標(biāo)準(zhǔn)判斷客觀存在的事實(shí)———傳播行為，是不符合法理的。另外，不同的用戶對(duì)相同的事實(shí)可能會(huì)有不同的感知，以哪種感知作為判斷標(biāo)準(zhǔn)是模糊的，缺乏確定性，也容易導(dǎo)致不公平的判決結(jié)果。

【摘要】隨著科技的發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被越來越多地應(yīng)用到了小學(xué)教育領(lǐng)域中。我國小學(xué)教育體系的改革，使得科學(xué)教育逐漸被納入到了小學(xué)的考試范圍中，也就是說，科學(xué)這一門學(xué)科已經(jīng)成為了小學(xué)課程中不可或缺的重要組成部分。因此，針對(duì)這一問題，本章就著重對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)小學(xué)科學(xué)教育方法的影響進(jìn)行如下簡單的研究。

【關(guān)鍵詞】信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；小學(xué)科學(xué)；教育方法

科學(xué)是一門知識(shí)內(nèi)涵較深厚的學(xué)科，對(duì)小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)相對(duì)較為困難。因此，針對(duì)此類情況，教育部門結(jié)合信息時(shí)代的發(fā)展，將小學(xué)科學(xué)教育與信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相整合，創(chuàng)建出一個(gè)全新的科學(xué)教育模式，以此來增中小學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的能力。

一、信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)小學(xué)科學(xué)教育的重要性

小學(xué)科學(xué)課程是一門較難理解的學(xué)科，它除了日常的理論學(xué)習(xí)外，還包括了實(shí)踐的部分，而實(shí)踐中又包括了實(shí)踐過程與實(shí)踐記錄。因此，有些學(xué)生常常會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)學(xué)科的復(fù)雜性而對(duì)科學(xué)課程望而卻步，而基于信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)就完美地解決了這一問題。

1.通過視頻的成果演示增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)課堂打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，它采用了最先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與科學(xué)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式進(jìn)行教學(xué)。利用信息多媒體制作而成的科學(xué)教學(xué)方案對(duì)小學(xué)生更具有吸引性。在科學(xué)教學(xué)中，實(shí)物的演示過程是十分重要的，并且在演示的過程中老師與學(xué)生之間的語言、眼神的交流對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣是至關(guān)重要的。但同時(shí)，科學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)物演示往往會(huì)受到空間因素的影響，而信息網(wǎng)絡(luò)恰恰可以對(duì)這一影響進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐過程中所制作而成的科學(xué)作品可以由老師制作成幻燈片的形式，再將制作而成的幻燈片上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中進(jìn)行播放，同時(shí)可以組織家長和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中進(jìn)行交流和討論，促進(jìn)學(xué)生間互相學(xué)習(xí)。除此之外，這種方式還可增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)，從而提高小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2.信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐的成果評(píng)價(jià)，傳統(tǒng)教育模式下，小學(xué)科學(xué)實(shí)踐的成果評(píng)價(jià)一般都是由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，而學(xué)生和家長只能被動(dòng)地接受評(píng)價(jià)的結(jié)果，這種被動(dòng)的接受評(píng)價(jià)結(jié)果的方式往往會(huì)將學(xué)生置于科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系之外，使學(xué)生形成一種與己無關(guān)的思想。而信息網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)則將學(xué)生與家長納入到了成果評(píng)價(jià)中去，從而形成了一種三維評(píng)價(jià)體系。另外，老師將學(xué)生在校期間所有的科學(xué)實(shí)踐成果報(bào)告與圖片上傳到信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中進(jìn)行展示，并邀請(qǐng)家長與學(xué)生共同對(duì)科學(xué)實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基于信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育更容易得到家長與學(xué)生的認(rèn)可；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生的科學(xué)知識(shí)累積量及學(xué)習(xí)能力呈直線上升趨勢。除此之外，信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)更容易激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、同時(shí)還會(huì)使學(xué)生的思維邏輯能力及動(dòng)手能力得到大幅度的提高。

【摘要】網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)電視傳播方式逐漸盛行起來，并深受人么的喜愛。但是，也正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)電視的發(fā)展，使得它和電視劇、電影先關(guān)的著作權(quán)侵權(quán)糾紛經(jīng)常發(fā)生。因此，在對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的理解以及適用方面，出現(xiàn)了分歧?；诖朔N情況，筆者對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的適用進(jìn)行了詳細(xì)地分析和思考，并提出了自己的幾點(diǎn)淺見，希望能給相關(guān)工作人員提供一些有價(jià)值的參考和借鑒。

【關(guān)鍵詞】信息網(wǎng)絡(luò)；傳播權(quán)；適用

為了實(shí)現(xiàn)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)中的作品傳播權(quán)能夠被納入到著作權(quán)中，《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)公約》曾作出了相應(yīng)規(guī)定，而我國的著作權(quán)法中也對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的立法目的進(jìn)行了明文規(guī)定，也和WCT第八條相同。在對(duì)選定的時(shí)間和地點(diǎn)這一要件進(jìn)行分析時(shí)，不能離開數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳播方式來進(jìn)行理解。本文以信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的立法目的和不足作為文章內(nèi)容的切入點(diǎn)，并對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)得以成功使用的路徑進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。

一、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的立法目的和不足

早在2001年，我國的國家新聞出版署和國家版權(quán)局曾提出，修改著作權(quán)法應(yīng)有三個(gè)方面入手，其一，人大常委會(huì)對(duì)它的修改意見；其二，滿足加入WTO的需要；其三，集合信息技術(shù)發(fā)展的實(shí)際情況，逐漸增加在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的背景下和著作權(quán)保護(hù)相關(guān)的原則性規(guī)定。不難看出，信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的立法目的是為了對(duì)著作權(quán)人在網(wǎng)絡(luò)傳播方式合法權(quán)利的保護(hù)。作為數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳播的重要形式，互聯(lián)網(wǎng)可以理解成數(shù)字網(wǎng)絡(luò)。我國信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的不足，主要表現(xiàn)在把選定的時(shí)間和地點(diǎn)這個(gè)傳播結(jié)果規(guī)定為著作權(quán)權(quán)項(xiàng)的構(gòu)成要件。結(jié)合著作權(quán)法的相關(guān)規(guī)定，信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)需要以下幾個(gè)要件的支撐，首先，離不開有線或者無線的設(shè)備、方式；其次，作品面向的是人民群眾；最后，讓公眾在自主選擇時(shí)間、地點(diǎn)的背景下來獲取作品。從上面的流程不難看出，網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的構(gòu)成要件，主要表現(xiàn)在：方式—對(duì)象—結(jié)果。若是采用這種模式對(duì)著作權(quán)的權(quán)項(xiàng)進(jìn)行規(guī)定，一定會(huì)對(duì)其他權(quán)項(xiàng)產(chǎn)生不良的影響，甚至是出現(xiàn)混亂。比如，就以著作權(quán)法第十條第一款第十三項(xiàng)中對(duì)攝制權(quán)的規(guī)定，后又加上了一些傳播結(jié)果要件，如“公眾個(gè)人在影院或家庭自由選擇時(shí)間觀看”，從這點(diǎn)上來看，這已經(jīng)不是真正的“攝制權(quán)”了。因?yàn)橹鳈?quán)權(quán)項(xiàng)和傳播方式的選擇有著直接的關(guān)系，但是卻和作品的獲得和欣賞并沒有太大的關(guān)聯(lián)。因此，在信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)中，對(duì)選定的時(shí)間、地點(diǎn)這一傳播結(jié)果的要件進(jìn)行規(guī)定，并不符合著作權(quán)權(quán)項(xiàng)立法在形式方面的要求。這主要是由于，選定的時(shí)間和地點(diǎn)并不能對(duì)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)，也就是交互性進(jìn)行準(zhǔn)確地表述，容易使公眾對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解。這種交互性，我們可以從數(shù)字信號(hào)傳播和傳統(tǒng)模擬信號(hào)傳播的不同特點(diǎn)來對(duì)其進(jìn)行深入地理解，首先，數(shù)字信號(hào)的傳輸方式是以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸為主，其中的兩點(diǎn)就是數(shù)字信號(hào)的發(fā)送者和接受者，而模擬信號(hào)則是發(fā)送者在同一時(shí)間向多個(gè)接受者發(fā)送信號(hào)，其傳輸方式是以點(diǎn)對(duì)多的方式為主。其次，數(shù)字信號(hào)可以是雙向傳輸，而模擬信號(hào)的傳輸都是單向傳輸。最后，在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)中，數(shù)字信號(hào)只有接受者向發(fā)送者發(fā)出信號(hào)請(qǐng)求之后才會(huì)進(jìn)行傳輸，而模擬信號(hào)則是由發(fā)送者進(jìn)行觸發(fā)，接受者只能選擇信號(hào)通道中的信號(hào)。

二、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)得以成功適用的路徑

想要實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)路傳播權(quán)的成功適用，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行正確、科學(xué)的理解，具體表現(xiàn)在：社會(huì)效果考察；立法目的解釋；文義解釋這三個(gè)方面，具體內(nèi)容如下：