前言:小編為你整理了5篇校園法律常識(shí)參考范文,供你參考和借鑒。希望能幫助你在寫作上獲得靈感,讓你的文章更加豐富有深度。
【摘要】由于國家對(duì)高職院校發(fā)展的不斷關(guān)注和支持,所以職業(yè)教育也在不斷的發(fā)展,越來越多的高職院校畢業(yè)生受到社會(huì)的關(guān)注,然而在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)越來越需要具有專業(yè)法律知識(shí)的高素質(zhì)人才,高職學(xué)生的水平不能滿足企業(yè)對(duì)人才的需求,所以高職學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)新的同時(shí)還要了解最基本的法律常識(shí),因此,高職院校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,來提高高職學(xué)生的法律知識(shí)水平,本文通過分析高職學(xué)生法律知識(shí)的現(xiàn)狀和分析其產(chǎn)生的原因,為增加高職學(xué)生的法律知識(shí)提供有效的方法。
【關(guān)鍵詞】高職學(xué)生;法律素養(yǎng);有效方法
1引言
目前高職學(xué)生的法律意識(shí)比較少,大多數(shù)高職學(xué)生仍然處于理解水平,法律知識(shí)跟行為之間存在很大的差距,有一些高職學(xué)生都不知道法律知識(shí)是什么,與普通大學(xué)生相比,高職學(xué)生的職業(yè)水平相對(duì)比較差。在大學(xué)期間,他們更注重學(xué)習(xí)專業(yè)課程而不注重學(xué)習(xí)公共課程,高職學(xué)生的專業(yè)能力不僅取決于他們的專業(yè)知識(shí)還取決于他們的社會(huì)意識(shí),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和建立法治國家策略的實(shí)施,社會(huì)對(duì)人才的需求日益增加,目前高職學(xué)生的法律知識(shí)水平直接影響著社會(huì)主義國家建設(shè)的進(jìn)程,這就需要進(jìn)一步加強(qiáng)高職學(xué)生的法律知識(shí)已經(jīng)成為社會(huì)共同關(guān)注的問題之一。
2法律素養(yǎng)在高職學(xué)生中的一些問題
2.1高職院校缺少對(duì)學(xué)生的法治教育
由于高職學(xué)生的文化背景比較差,了解法律常識(shí)的比較少,除了目前的社會(huì)轉(zhuǎn)型期和更多的社會(huì)和人文環(huán)境的影響,高職學(xué)生的法律意識(shí)還并不成熟,同時(shí)很容易受到社會(huì)不良?xì)夥蘸筒缓眯袨榈挠绊懀恍┐髮W(xué)生缺乏保護(hù)其合法權(quán)益的意識(shí),高職學(xué)生畢業(yè)上班之后超時(shí)加班單位不給加班費(fèi),單位也不給交保險(xiǎn)而高職學(xué)生也不知道拿法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益,這些事情反映出來的是高職教育目前存在的一些問題是社會(huì)的悲哀,在了解法律的情況下形成比較好的法律維權(quán)意識(shí),高職院校在傳統(tǒng)教育模式中并沒有重視法治教育,高職課程中存在很多不合理的課程安排,這樣就很難提高高職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,缺少實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)使得理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐相脫離,這樣就不利于高職學(xué)生在內(nèi)心中形成良好的法律意識(shí)。
摘要:隨著我國教育改革進(jìn)程的逐漸深化,教育部對(duì)地區(qū)教育部門的要求不斷提高,貫徹落實(shí)法制教育,培養(yǎng)新時(shí)代法制意識(shí)青少年,是目前各中小學(xué)、高中、大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)之一。法制教育進(jìn)校園,目的是通過普法、宣傳等活動(dòng),讓青少年能夠認(rèn)識(shí)到法律的重要性,形成良好的法律意識(shí)、法律認(rèn)知,既能夠約束自身行為,同時(shí)也能夠借助法律的武器保護(hù)自身安全,發(fā)展青少年的法律價(jià)值觀念,提升其守法精神。本文簡要分析了學(xué)校開展法治教育的必要性,對(duì)學(xué)校法治教育新思路的探索與踐行進(jìn)行深入探究。
關(guān)鍵詞:校園;普法教育;法制教育
校園是法制教育的主陣地,青少年是法制教育的主要對(duì)象,自落實(shí)法制教育以來,學(xué)校積極跟隨黨與政府的號(hào)召,將法制教育納入學(xué)校教育工作計(jì)劃中,采取多種有效措施,推行法制教育,大大提升了青少年的法制意識(shí)[1]。為了更好地發(fā)揮法制教育重要價(jià)值,建議學(xué)校要積極創(chuàng)新法制教育形式,進(jìn)一步深化開展法制教育,比如:構(gòu)建法制教育課程體系,開設(shè)專門課程,凸顯校園法制教育的專業(yè)性、嚴(yán)肅性。還可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量,組織“民警進(jìn)校園”等普法活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),提升學(xué)生的法制觀念,為青少年的健康成長、全面發(fā)展提供教育保障。
一、學(xué)校開展法制教育的必要性
在“法制教育進(jìn)校園”計(jì)劃執(zhí)行之前,由于學(xué)校的法制教育觀念淡薄,普法覆蓋面較窄,且教育配套設(shè)置較為落后,很多學(xué)校僅僅是在宣傳欄上粘貼有關(guān)法律宣傳版畫,定期組織開展法律講座,或者是在家長會(huì)上提兩句關(guān)于“學(xué)生法律意識(shí)”方面的內(nèi)容,缺乏系統(tǒng)、切實(shí)的法制教育手段,且普法方式較為單一,沒有將法制教育融入校園教育中,此時(shí)部分學(xué)生無法構(gòu)建正確的法律觀念,大部分學(xué)生對(duì)法律知之甚少,甚至缺乏法律意識(shí),不能采用有效的方法維護(hù)自身權(quán)益,甚至?xí)捎貌磺‘?dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題,引起校園糾紛事件,擾亂校園環(huán)境。在校園中開展法制教育,學(xué)校深入研究校園法制教育需求,構(gòu)建校園法制教育框架,研究法制教育理論,構(gòu)建法制教育體系,提出了更多形式的法治教育活動(dòng)方式,加強(qiáng)宣傳力度,能夠有效營造良好的校園法制氛圍,構(gòu)建和諧校園環(huán)境。開展法制教育,能夠讓學(xué)生在豐富多彩的法制教育活動(dòng)中直觀接觸各種法律常識(shí)、法律知識(shí),在了解法律案例時(shí)意識(shí)到依法守法的重要性,從而啟發(fā)學(xué)生的法制意識(shí),讓學(xué)生在成長的過程中自然而然形成法制價(jià)值觀念,遵循各項(xiàng)法律,且在必要的時(shí)刻能夠拿起法律武器保護(hù)自己。無論是從學(xué)校教育、教師還是學(xué)生個(gè)人,校園法制教育均具有極為重要的意義,法制教育在校園中的落實(shí)是必不可少的,既能夠提升每名學(xué)生的法律意識(shí),豐富學(xué)生的法律知識(shí),又能夠有效強(qiáng)化學(xué)生的犯罪意識(shí),促使學(xué)生主動(dòng)約束自身行為,遵循各項(xiàng)法律參與社會(huì)生活、校園生活。
二、學(xué)校法制教育新思路的探索與踐行
(一)規(guī)劃法制教育課程,形成系統(tǒng)教育體系
摘要:自從黨的十八大以來,依法治國已成為黨中央執(zhí)政的基本方法,并將全面法治納入了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局。法治中國的宏偉藍(lán)圖正在逐步展開,鼓勵(lì)著全黨全國各族人民共同建設(shè)朝氣蓬勃的法治中國。
關(guān)鍵詞:法制教育;法制中國;學(xué)習(xí)
我們作為一名教育工作者,如何去完成法治中國的這一個(gè)圣神的使命呢?結(jié)合自身,我主要從四個(gè)方面來談?wù)劮ㄖ平逃趯W(xué)生中如何開展。
一、以身作則,自己先做一個(gè)遵紀(jì)守法的教育工作者
《論語》有云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為一名教師,應(yīng)時(shí)刻牢記這句話:教師應(yīng)該首先以身作則,自己先遵守法律法規(guī),才能引導(dǎo)所教的學(xué)生遵紀(jì)守法。好的榜樣的力量是無窮盡的,我們新時(shí)代的教師應(yīng)該給學(xué)生、給社會(huì)做遵紀(jì)守法的好榜樣。當(dāng)今社會(huì)上,在教師隊(duì)伍中總有一些不遵紀(jì)守法的“反面教材”。例如,教育部及各級(jí)地方教育部門三令五申地強(qiáng)調(diào)教師不得違規(guī)收受學(xué)生及學(xué)生家長的錢和物品,可是總有些教師頂風(fēng)犯案。每年教師節(jié)總會(huì)有媒體曝光,某某教師違規(guī)收受學(xué)生家長的錢物,受到黨紀(jì)處分。那么為什么這些教師會(huì)“頂風(fēng)作案”呢?我覺得最主要的原因還是法律法規(guī)意識(shí)淡薄。雖然說教師收受學(xué)生或者學(xué)生家長的錢物不能算受賄罪,但是也屬于腐敗、屬于違紀(jì)。《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條中明確規(guī)定,收受、索要學(xué)生或者學(xué)生家長的財(cái)物屬于違紀(jì)行為,應(yīng)受到相應(yīng)的處分,記錄在教師的個(gè)人檔案中。當(dāng)你給學(xué)生大談“法制中國”時(shí),背地里卻做著違紀(jì)違法的勾當(dāng),如何讓學(xué)生信服你,如何讓學(xué)生遵紀(jì)守法呢?再例如,中小學(xué)教師體罰學(xué)生,教師體罰學(xué)生每一次都會(huì)成為社會(huì)的熱點(diǎn)。教育的方法千千萬萬種,為什么非要體罰呢?為什么有些盡職盡責(zé)的好老師會(huì)栽在“體罰”學(xué)生的跟頭上呢?本人覺得最終的原因還是法律意識(shí)比較淡薄。我國1993年所頒布的《中華人民共和國教師法》中明確規(guī)定,教師及教育工作者嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、變相的體罰。司法界認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的體罰就是違法行為,按照情節(jié)的輕重給與行政處罰,情節(jié)嚴(yán)重者要接受我國《刑法》的制裁。當(dāng)你在班級(jí)上教育學(xué)生不要?jiǎng)邮执蛉?,打人是違法,可是私底下對(duì)學(xué)生大打出手,這教育出來的學(xué)生恐怕也不會(huì)遵紀(jì)守法吧??偟膩碚f,最好的法制教育來自教師自己,自己做一個(gè)奉公守法的好公民,教育出來的學(xué)生也不會(huì)差到哪去。
二、學(xué)習(xí)法律知識(shí),在師生中間爭做法制中國的宣傳員
作為一名新時(shí)代的教師,我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)法律常識(shí),只有知法才能守法。2021年1月1日起,《中華人民共和國民法典》正式實(shí)施,被譽(yù)為中國社會(huì)生活的百科全書,和我們每一個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)都息息相關(guān)。我們教師應(yīng)該帶頭去學(xué)習(xí)《民法典》,將《民法典》的內(nèi)容通過組織主題班會(huì)傳遞給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《民法典》,讓學(xué)生知道自己受法律保護(hù)的權(quán)利和義務(wù),懂法才能守法。近幾年來,校園刑事案件已經(jīng)嚴(yán)重地影響到各個(gè)學(xué)校的日常教學(xué)及校園安全。多少本應(yīng)該在校園里讀書的少年卻踏上了一條不歸之路。2017年2月28日,在北京一個(gè)職業(yè)學(xué)院女生宿舍樓內(nèi),一名姓朱的女生伙同四名女生無故毆打、辱罵同校另兩名女生,造成另外兩名被毆打的同學(xué)輕傷,同時(shí)使其中一名同學(xué)至今都無法正常的學(xué)習(xí)和生活。最終,北京西城區(qū)法院以朱某犯尋釁滋事罪,判處有期徒刑一年,伙同的四名女生犯尋釁滋事罪,分別判處有期徒刑11個(gè)月。據(jù)了解,五名施暴者都是未成年人。2020年1月2日,陜西省西安市某中學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重的刑事案件,導(dǎo)致一名女教師死亡,犯罪嫌疑人李某系該校在校學(xué)生,作案后潛逃,于1月8日凌晨4時(shí)許在(陜西省寶雞市)扶風(fēng)縣被抓獲。這兩起案件只是眾多校園刑事案件中的典型案例。我們現(xiàn)在回過頭來看,這兩起案件的犯罪嫌疑人都是學(xué)生且都是未成年,同樣我們深層次地去了解每個(gè)施暴者的背景時(shí),我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都不懂法律或者法律意識(shí)淡薄。面對(duì)這么多的校園暴力事件,作為教師的我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,爭做法律的宣傳員,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律,遵守法律。
摘要:當(dāng)前,來華留學(xué)生規(guī)模逐漸增大,然而由于我們對(duì)留學(xué)生群體的法制教育力度不足,導(dǎo)致常有留學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,因此加強(qiáng)留學(xué)生法制教育來預(yù)防違法犯罪是極其必要的。本文主要探討了留學(xué)生法制教育的必要性,并提出了加強(qiáng)留學(xué)生法制教育的方法。
關(guān)鍵詞:留學(xué)生;法制教育;問題
當(dāng)前我國的綜合實(shí)力不斷增強(qiáng),國際影響力也在不斷提高,來我國留學(xué)的留學(xué)生數(shù)量也在逐年遞增。大量的留學(xué)生來華使我國的教育國際化進(jìn)程得到了進(jìn)一步提升。然而,很多的來華留學(xué)生由于不適應(yīng)跨國文化,導(dǎo)致留學(xué)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象也不斷攀升。因此,加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生的法制教育是我國教育發(fā)展的一個(gè)重要方向。
1開展留學(xué)生法制教育的必要性
1.1有利于維護(hù)公共秩序
留學(xué)生來到中國后,不僅僅只待在校園,還有大部分的時(shí)間要走出校園來到社會(huì)進(jìn)行各種活動(dòng),如去超市購物、去電影院看電影、去餐廳用餐、參加娛樂活動(dòng)等,都需要和中國的社會(huì)秩序打交道。由于來華大學(xué)生來自世界各地,有各自的文化習(xí)俗與思維模式,因此在融入中國社會(huì)的過程中難免會(huì)與中國的秩序產(chǎn)生沖突。這種文化的差異往往會(huì)讓留學(xué)生感到無所適從,而留學(xué)生如果用生源國的行為標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)發(fā)生的沖突進(jìn)行處理,很容易擾亂我國的公共秩序。同時(shí),還有很多的留學(xué)生生源國教育水平落后,甚至有的生源國還處于一個(gè)動(dòng)蕩不安的狀態(tài),因此有部分留學(xué)生缺乏法律意識(shí),來到我國后出現(xiàn)打架斗毆、吸毒等違法亂紀(jì)的情況。因此,對(duì)留學(xué)生的法制教育勢在必行。通過法制教育,讓留學(xué)生搞懂并遵守我國的法律,使留學(xué)生的社會(huì)行為得到規(guī)范,這也側(cè)面維護(hù)了公共秩序。
1.2有利于維護(hù)校園管理秩序
摘要:伴隨當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,廣大人民群眾的法制意識(shí)不斷覺醒,守法、學(xué)法、懂法、用法的理念深入人心。但是近年來,在新聞媒體上報(bào)道的大學(xué)生因法律意識(shí)淡漠所出現(xiàn)的負(fù)面事件逐漸增多,從一個(gè)側(cè)面反映出大學(xué)生群體在法律意識(shí)和法律知識(shí)方面存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。因此,高校大學(xué)生法律教育,特別是非法律專業(yè)大學(xué)生的法律教育重要性愈發(fā)凸顯。本文從闡述非法律專業(yè)大學(xué)生法律教育的重要性入手,分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,最終提出相關(guān)措施建議。
關(guān)鍵詞:非法律專業(yè);大學(xué)生;法律教育
法律教育是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)和素養(yǎng)的重要途徑,但是目前高校在非法律專業(yè)大學(xué)生的法律教育方面,卻存在一些明顯的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)非法律專業(yè)大學(xué)生的法律教育,不僅是推進(jìn)普法教育的有力舉措,也是建設(shè)法制社會(huì)的必然要求。
一、加強(qiáng)非法律專業(yè)大學(xué)生法律教育的重要性
一方面,加強(qiáng)非法律專業(yè)大學(xué)生法律教育,是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的要求。群體性法律意識(shí)的提升,是建設(shè)法制社會(huì)的重要保障。大學(xué)生作為當(dāng)前青年中的優(yōu)秀代表,提升其法律素養(yǎng)不僅是學(xué)校的義務(wù),更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。特別是在整個(gè)社會(huì)守法、學(xué)法、懂法、用法的氛圍中,人們的各種行為均應(yīng)圍繞著法律規(guī)范來進(jìn)行。另外,加強(qiáng)對(duì)非法律專業(yè)大學(xué)生的法律教育也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措,是構(gòu)建公平、正義、和諧社會(huì)的必然要求。另一方面,加強(qiáng)非法律專業(yè)大學(xué)生法律教育,是其個(gè)人未來發(fā)展的要求。大學(xué)生作為即將走上職業(yè)生涯的高素質(zhì)人才,是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的生力軍。大學(xué)生法律素質(zhì)的高低,不僅影響到法制社會(huì)建設(shè)進(jìn)程,更是對(duì)其自身的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響。作為在校大學(xué)生,不斷提高自身的法律素養(yǎng),能夠使在未來的社會(huì)競爭中獲得比較優(yōu)勢。
二、當(dāng)前非法律專業(yè)大學(xué)生法律教育現(xiàn)狀
(一)高校法律教育概述