圖書管理技巧全文(5篇)

摘要：隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，圖書館對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的作用越來越大，在很大程度上延伸了圖書館服務(wù)的范圍，引起了社會(huì)各界的關(guān)注。目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，逐漸改變了現(xiàn)代圖書館的工作模式，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等都發(fā)揮出了正面的作用，尤其是改變了高校圖書館傳統(tǒng)服務(wù)模式，使其朝著現(xiàn)代化方向轉(zhuǎn)變，提升了圖書流通服務(wù)質(zhì)量，有利于提高人民群眾對(duì)圖書館的滿意程度。

關(guān)鍵詞：信息化時(shí)代；高等院校；圖書流通；服務(wù)策略

一、引言

高校圖書館的建設(shè)意味著高校信息文化的建設(shè)，是高校所提供的主要服務(wù)之一，真正做到了以學(xué)生為中心。服務(wù)教學(xué)的開展極為必要，在給予學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)的背景下，積極建設(shè)高校文化和信息，與此同時(shí)，高校圖書館也得到了相應(yīng)的創(chuàng)新發(fā)展，其中，圖書的流通管理和服務(wù)屬于重點(diǎn)內(nèi)容，直接影響到了高校的科研質(zhì)量。因此，現(xiàn)代的高校圖書館加大對(duì)圖書流通管理及服務(wù)的重視力度是極為關(guān)鍵的，具有明顯的現(xiàn)實(shí)意義。

二、新時(shí)期高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）多種業(yè)務(wù)并存。根據(jù)對(duì)現(xiàn)代的教學(xué)環(huán)境和市場環(huán)境的分析與研究，可以發(fā)現(xiàn)很多高校圖書館的圖書流通開放程度在逐漸深化，高校圖書館的改革也在逐漸深入，結(jié)合借書、藏書及閱讀等各個(gè)環(huán)節(jié)，在很大程度上改變了傳統(tǒng)的圖書流通模式，增強(qiáng)了讀者的體驗(yàn)感和滿意度。因此，在這一模式下，圖書流通人員的壓力較大，需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)向讀者提供對(duì)應(yīng)信息，同時(shí)還要滿足讀者的咨詢需求，工作內(nèi)容龐雜。除此之外，圖書館工作人員需要結(jié)合讀者的具體需求，做好實(shí)時(shí)觀察和記錄，盡量滿足讀者的實(shí)際需求。此外，圖書館還逐漸出現(xiàn)許多新型業(yè)務(wù)，各種業(yè)務(wù)的綜合性比較強(qiáng)，弱化了圖書館的獨(dú)立性，這些問題都向高校圖書館圖書流通管理及服務(wù)環(huán)節(jié)施壓了較大的阻力。（二）不穩(wěn)定情況較多。高校圖書館閱讀服務(wù)質(zhì)量的提升，直接與讀者的閱讀環(huán)境的優(yōu)劣有關(guān)，圖書管理員需要為讀者營造良好環(huán)境，便于師生進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討，為此，工作人員需要采取流通性的工作模式，融合圖書館藏書、借閱等多個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)圖書館的綜合性。立足于對(duì)實(shí)際情況的研究，可以發(fā)現(xiàn)這種開放性的流通工作模式雖然比較全面，但是不穩(wěn)定的情況卻經(jīng)常發(fā)生，高校圖書館圖書流通人員面臨較大的管理壓力。（三）管理服務(wù)的工作量劇增。與傳統(tǒng)的圖書流通模式相比，可以發(fā)現(xiàn)，目前所提倡的新的開放型圖書流通模式雖然具備現(xiàn)代化和綜合性的特點(diǎn)，但是卻要求工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力。高校圖書館流通人員需要做好日常的圖書的借還工作，而且還要對(duì)每本圖書的位置和相關(guān)信息熟記于心，與讀者溝通的時(shí)候注意保持耐心，盡量滿足讀者的要求。這些工作內(nèi)容過于龐雜，工作量劇增，因此，工作人員需要積極學(xué)習(xí)圖書流通管理及服務(wù)的技巧，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提升自身的服務(wù)質(zhì)量。

三、高校圖書館圖書流通管理及服務(wù)的完善措施

【摘要】新時(shí)代如何結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，使勞動(dòng)教育與時(shí)俱進(jìn)、豐富內(nèi)涵，讓學(xué)生感受勞動(dòng)帶來的幸福感，成為學(xué)校、家庭、社會(huì)面臨的重要課題。身處新時(shí)代，教師應(yīng)結(jié)合校園實(shí)際，根據(jù)學(xué)生不同階段的思想道德水平，靈活運(yùn)用新理論、新知識(shí)創(chuàng)新實(shí)踐模式，使勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)更加生活化、科學(xué)化，從而達(dá)到讓學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的目的。

【關(guān)鍵詞】勞動(dòng)教育多元化實(shí)踐研究

2020年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》指出，要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫穿家庭、學(xué)校社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合。由此可見，勞動(dòng)教育的重要性。為了加強(qiáng)勞動(dòng)教育，學(xué)校在日常教育教學(xué)中融合音樂、體育、美術(shù)等多學(xué)科以多種形式開展勞動(dòng)教育，并與校外實(shí)踐基地、社區(qū)等活動(dòng)場所取得點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通，倡導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，參與公益勞動(dòng)，以彌補(bǔ)家庭生活中對(duì)孩子勞動(dòng)教育的缺失。同時(shí)學(xué)校注重改變家長思想觀念，讓勞動(dòng)教育在家庭之中得到有效延伸，以提升學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念。

一、日常生活勞動(dòng)課程

陶行知生活教育理論的核心內(nèi)容為“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)在實(shí)踐中教學(xué)，學(xué)生應(yīng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。換言之，教師要寓教于“做”，將紙上得來之物轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，這樣才能達(dá)到提高學(xué)生“做”的能力的目的。

（一）設(shè)立“小鬼當(dāng)家”崗位責(zé)任制

班級(jí)的自我服務(wù)勞動(dòng)是學(xué)生參與性最高的活動(dòng)之一。這項(xiàng)勞動(dòng)不僅能滿足每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)需求，提高學(xué)生自律性，而且還有利于學(xué)生轉(zhuǎn)變勞動(dòng)價(jià)值觀念，明白“自己的事情自己做，集體的事情積極做”。因此，各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及需求設(shè)置了當(dāng)家崗位，如：環(huán)保小衛(wèi)士、圖書管理員、書包柜小管家、眼操小醫(yī)生等，這些崗位學(xué)生或競聘上崗，或同學(xué)推薦，人人都希望通過自己的努力在當(dāng)家崗位上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。競爭之中，學(xué)生不僅找到了“當(dāng)家做主”的感覺，還增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)。

【內(nèi)容摘要】民辦高校圖書館作為促進(jìn)民辦高校發(fā)展的重要內(nèi)容，肩負(fù)著重要的職能。知識(shí)管理是近幾年國際上新興起的一種先進(jìn)的管理理念與方法，如果將知識(shí)管理的理念與方法運(yùn)用到高校圖書館的管理工作中，不僅能夠最大限度獲取知識(shí)、挖掘知識(shí)、利用以及傳播知識(shí)，還能夠?yàn)樽x者獲取知識(shí)提供最有效的知識(shí)共享平臺(tái)。為此，本文從圖書館知識(shí)管理的相關(guān)概念解析入手，對(duì)民辦高校圖書館實(shí)施知識(shí)管理的重要性進(jìn)行了全方位深層次的解剖，最后探究了民辦高校圖書館知識(shí)管理的發(fā)展，并給出了具有代表性的建議。

【關(guān)鍵詞】民辦高校;圖書館;知識(shí)管理

一、圖書館知識(shí)管理的相關(guān)概念解析

圖書館知識(shí)管理，主要指的是圖書館以讀者和圖書管理工作人員為主體，以知識(shí)信息為主要的對(duì)象，以知識(shí)的創(chuàng)新與價(jià)值實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，以讀者需要與知識(shí)的增值為中心的管理。換句話說，圖書館知識(shí)管理就是指圖書館應(yīng)用知識(shí)的管理相關(guān)理論與方法，通過知識(shí)的獲取、組織、傳遞、開發(fā)以及利用，對(duì)有效的資源進(jìn)行重組，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新與增值的過程。知識(shí)管理是近幾年國際上新興起的一種先進(jìn)的管理理念與方法，如果將知識(shí)管理的理念與方法運(yùn)用到高校圖書館的管理工作中，能夠最大限度獲取知識(shí)、挖掘知識(shí)、利用以及傳播知識(shí)，能夠?yàn)樽x者獲取知識(shí)提供最有效的知識(shí)共享平臺(tái)。圖書館知識(shí)管理是圖書館科技發(fā)展的必然趨勢，因此，高校圖書館要充分利用知識(shí)管理所具有的優(yōu)勢，通過信息、人力等多方面的管理，實(shí)現(xiàn)顯性與隱性知識(shí)的相互轉(zhuǎn)換，從而促進(jìn)高校圖書館職能的進(jìn)一步完善。

二、民辦高校圖書館實(shí)施知識(shí)管理的重要性

圖書館知識(shí)管理是指能夠充分地利用有關(guān)知識(shí)管理基礎(chǔ)理論以及一些方法，合理地對(duì)圖書館中的各種資源進(jìn)行配置和分配，用以充分地滿足用戶對(duì)不斷更新的信息和知識(shí)的需求，在此過程中也要保證現(xiàn)代圖書館的各項(xiàng)職能能夠更好地發(fā)揮其最大的作用。一般而言，圖書館知識(shí)管理能夠?qū)⑷耸鹿芾怼I(yè)務(wù)管理和行政管理較為理想化地進(jìn)行整合，并實(shí)現(xiàn)在整合過程中進(jìn)行部分創(chuàng)新的目的。將人力資源管理是圖書館知識(shí)管理的核心內(nèi)容。人是所有活動(dòng)順利進(jìn)行的主體，其在對(duì)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新、傳播以及利用的過程中發(fā)揮著極其重要的作用，所以，圖書館知識(shí)管理應(yīng)該充分地意識(shí)到人在知識(shí)管理中的重要作用。為此，應(yīng)該積極培養(yǎng)能夠勝任知識(shí)管理的全能型管理工作人員，讓全面提高圖書館工作人員的專業(yè)素養(yǎng)成為圖書館知識(shí)管理的重要目的。一般而言，傳統(tǒng)民辦高校圖書館對(duì)信息管理的主要方面包括對(duì)信息的摘錄、篩選、整理、儲(chǔ)存和傳輸?shù)龋@些操作步驟僅僅是將各種各樣的信息進(jìn)行了一定的分類處理，從而方便人們利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢索和查閱等，但從這個(gè)方面來說，傳統(tǒng)的信息管理只是作為知識(shí)管理的一部分而存在。而要改進(jìn)傳統(tǒng)信息管理模式，就需要以知識(shí)管理為突破口，將信息管理擴(kuò)大化，進(jìn)而最大程度實(shí)現(xiàn)信息管理的作用。民辦高校圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)雖然能為圖書館的工作以及師生帶來了便捷，能夠讓用戶快速地檢索到自己想查閱的資料，極大地提高了圖書館的反應(yīng)速度。但是，自動(dòng)化管理系統(tǒng)在為用戶提供便捷服務(wù)的同時(shí)也存在一些問題，比如對(duì)資料的采選、標(biāo)引、用戶個(gè)性化服務(wù)和知識(shí)服務(wù)等并沒有提供太大幫助，所以必須重視人在圖書館知識(shí)管理中的作用。信息技術(shù)的革新讓圖書館的服務(wù)體系也發(fā)生了一些改變，即由之前的文獻(xiàn)服務(wù)體系向提供知識(shí)單元服務(wù)體系的轉(zhuǎn)變，由此，圖書館信息管理也逐漸向知識(shí)管理轉(zhuǎn)變。如果民辦圖書館依然采取那些固步自封的管理手段，就會(huì)很大程度上束縛現(xiàn)代化職能的發(fā)揮，所以只有將知識(shí)管理思維模式引入到民辦圖書館中才能實(shí)現(xiàn)民辦圖書館與時(shí)俱進(jìn)的目的。民辦高校圖書館知識(shí)管理更符合人性化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)管理是較為綜合性的管理體系，其了解用戶需求的方式更多，同時(shí)能夠針對(duì)不同用戶而提供不同服務(wù)資源的能力也更強(qiáng)。

三、民辦高校圖書館知識(shí)管理的發(fā)展策略

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，新的知識(shí)不斷涌現(xiàn)，圖書館作為知識(shí)和信息集散的重要場所，為人們提供便利的同時(shí)，也面臨著資源積累逐漸龐大的壓力，給數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、分類和檢索帶來了巨大的挑戰(zhàn)?；诂F(xiàn)代化信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅實(shí)現(xiàn)了圖書館海量知識(shí)的電子格式存儲(chǔ)，而且提供了相應(yīng)的檢索、添加、修改、刪除和保存功能，特別是信息檢索功能，為用戶進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的查找和使用帶來了很大的便利。

1信息檢索可視化技術(shù)的特點(diǎn)

信息檢索可視化技術(shù)是數(shù)據(jù)可視化技術(shù)在信息檢索領(lǐng)域的應(yīng)用，信息使用者通過圖形界面和網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)的相互作用，評(píng)價(jià)和優(yōu)化檢索結(jié)果，從而提高信息的查全率和查準(zhǔn)率，達(dá)到滿足信息使用者需求的目的［1］。信息檢索可視化技術(shù)，不僅可以實(shí)現(xiàn)空間數(shù)據(jù)以圖形或者圖像的方式直觀地顯示出來，讓用戶明確數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系與規(guī)律，有利于用于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和理解，而且還使用戶信息檢索操作更加簡便，有效地提高了檢索效率。信息檢索可視化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了過程—結(jié)果的全程直觀展示，受到廣大用戶的一致好評(píng)。

2圖書館信息檢索可視化技術(shù)的發(fā)展及其存在的問題

2.1圖書館信息檢索技術(shù)的發(fā)展

圖書館傳統(tǒng)的檢索方式主要是檢索者利用館藏期刊、書目索引和各館自行編排的館藏目錄卡片實(shí)現(xiàn)相關(guān)信息的查找和翻閱。進(jìn)入20世紀(jì)70年代，隨著計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的飛速發(fā)展，圖書館信息檢索也開始利用通信設(shè)備和存儲(chǔ)信息的計(jì)算相連，實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)檢索。各大型圖書館依托因特網(wǎng)成功地開發(fā)和應(yīng)用了多種服務(wù)項(xiàng)目，其中最具優(yōu)勢的服務(wù)項(xiàng)目之一當(dāng)屬網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)。迄今為止，在Internet上功能完善的信息檢索工具主要有分布式信息服務(wù)系統(tǒng)、廣域信息網(wǎng)和萬維網(wǎng)等。Internet技術(shù)將海量服務(wù)器連成一體，實(shí)現(xiàn)了分散信息系統(tǒng)向整體化集成的重要轉(zhuǎn)化，通過在館內(nèi)建立Web網(wǎng)站OPAC，實(shí)現(xiàn)了信息使用者快速檢索各學(xué)科信息的目的。

2.2圖書館檢索技術(shù)存在的問題

摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的管理和運(yùn)行中，且呈現(xiàn)迅猛的發(fā)展趨勢。與此同時(shí)，信息管理的開發(fā)和創(chuàng)新建設(shè)成為信息資源延伸發(fā)展的重要指標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展、人類文明的進(jìn)步創(chuàng)造了重要的先決條件。在此大環(huán)境背景下，計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息管理相互融合，可發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息管理的應(yīng)用優(yōu)勢，推動(dòng)雙向創(chuàng)新和發(fā)展，不僅成為計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必經(jīng)途徑，也是信息管理發(fā)展的必經(jīng)之路。在實(shí)際應(yīng)用中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為各項(xiàng)工作提供有力保障，促使工作的順利完成。同時(shí)，信息管理為內(nèi)部的穩(wěn)固發(fā)展創(chuàng)造必要條件。本文選取以某高校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理建筑為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合的實(shí)際意義和價(jià)值進(jìn)行探究，并從中獲取豐富的管理和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及信息管理的有效融合。

關(guān)鍵字：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；信息管理；整合

1材料與方法

1.1一般資料

本次研究以某高校為例，該高校下設(shè)21個(gè)專業(yè)，其中包含45個(gè)專業(yè)，高校教師共1235名，其中，管理層人員共計(jì)135名，信息管理技術(shù)人員278名。每位員工的計(jì)算機(jī)配置情況如下：操作系統(tǒng)為Windows7旗艦版64位，區(qū)域設(shè)置為中文簡體，系統(tǒng)制造商為MSI，系統(tǒng)型號(hào)為MS-7871，處理器為Intel(R)PentiumCPUG3240@3.10GHz(2CPUs),～3.1GHz，內(nèi)存為4G，芯片類型為Intel(R)HDGraphicsFamily。

1.2方法

隨著信息化社會(huì)的不斷發(fā)展，信息管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)融為一體，為各行各業(yè)提供更加安全、便捷的工作方向及管理服務(wù)。在現(xiàn)階段，若想實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的有效融合，需要從以下幾方面入手：首先，增強(qiáng)信息管理觀念。當(dāng)今社會(huì)是信息化、網(wǎng)絡(luò)化全面發(fā)展的社會(huì)，信息技術(shù)也無處不在，伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，各領(lǐng)域間的競爭機(jī)制愈發(fā)激烈。若想在競爭激烈、發(fā)展迅猛的社會(huì)中擁有一席之地，高校則需要努力提升自身的管理水平，獲得有效、準(zhǔn)確的信息資源，同時(shí)，也需要充分認(rèn)識(shí)到信息管理的重要性和必要性，充分發(fā)揮信息管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)技術(shù)融合和創(chuàng)新。針對(duì)此種情況，高校需要提升自身的管理觀念和管理意識(shí)，對(duì)信息管理形成正確、科學(xué)的理解。同時(shí)，相關(guān)管理人員和部門領(lǐng)導(dǎo)者需要主動(dòng)了解部門工作的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)化自身對(duì)信息管理的認(rèn)同感和理解力。管理人員需要立足于高校的實(shí)際需求及發(fā)展的既定目標(biāo)，逐步增加信息管理的資金投入，切實(shí)保障中信息管理工作的順利開展和落實(shí)。其次，建立健全信息管理體系。若想實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的充分有效融合，需要以計(jì)算機(jī)的操作能力為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)自身設(shè)備的便利性和便捷性，提升計(jì)算機(jī)的工作效率和工作質(zhì)量。此外，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校信息管理中，需要信息技術(shù)人員掌握計(jì)算機(jī)中信息管理的應(yīng)用方法，并在掌握熟練操作技能的基礎(chǔ)上，建立健全信息管理體系。只有掌握計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)和操作方法，方能確保信息管理系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行。通常情況下，專業(yè)化、科學(xué)化的信息管理系統(tǒng)不僅包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫，還包括多媒體技術(shù)等新型技術(shù)。這就要求信息管理者需要在實(shí)際應(yīng)用中熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用方法，并在信息管理中充分利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)管理體系更加高效、更加便捷，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性。同時(shí)，高校中的信息管理者需要根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際需要，在數(shù)據(jù)庫中適當(dāng)增加相應(yīng)的數(shù)據(jù)和信息資源，將常用的信息資源與必備的信息資源融合，并實(shí)現(xiàn)合理存儲(chǔ)，便于后期查詢和檢索。通過建立健全信息管理體系，可提高各項(xiàng)工作的順利開展，切實(shí)保障的信息管理質(zhì)量。最后，提高信息管理質(zhì)量。當(dāng)計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息資源實(shí)現(xiàn)融合和統(tǒng)一管理后，常出現(xiàn)大量的相似信息，這則造成信息資源的重復(fù)，影響高校內(nèi)部信息資源的有效管理，降低工作效率。因此，高校的信息管理者需要對(duì)信息管理工作和信息資源進(jìn)行全面有效管理，改進(jìn)和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫管理，充分建立一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫，處理重復(fù)信息。同時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行重新整合和管理，及時(shí)更新數(shù)據(jù)信息，切實(shí)提高信息管理質(zhì)量。此外，信息管理者需要將計(jì)算機(jī)技術(shù)全面應(yīng)用都按實(shí)際的管理工作中，并針對(duì)數(shù)據(jù)的具體差異選擇針對(duì)性的處理標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)制定相應(yīng)規(guī)定和目標(biāo)，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格處理不同數(shù)據(jù)差異。信息管理者仍需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和使用經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的管理技能和專業(yè)水平，使其適應(yīng)信息管理工作的實(shí)際需求。