數(shù)字動畫培訓(xùn)全文(5篇)

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)；動畫藝術(shù)；藝術(shù)美；計算機；互聯(lián)網(wǎng)

引言

伴隨科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，以及互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字媒體信息技術(shù)的高速發(fā)展，我國已經(jīng)進入了數(shù)字化信息時代，社會中各個領(lǐng)域都廣泛應(yīng)用了數(shù)字媒體。動畫藝術(shù)在人們的生活中占據(jù)著重要的地位，為了確保在新時期動畫藝術(shù)的整體質(zhì)量得到全面提升，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)對數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用予以高度重視。

1數(shù)字媒體藝術(shù)概述

1.1數(shù)字媒體含義

對于數(shù)字媒體藝術(shù)而言，其屬于集合了人文、自然以及社會等學(xué)科特點于一身的綜合類學(xué)科?！皵?shù)字”為其基礎(chǔ)，“媒體”主要指此學(xué)科與傳媒相聯(lián)，而“藝術(shù)”強調(diào)了此學(xué)科主要服務(wù)于數(shù)字產(chǎn)品藝術(shù)的設(shè)計以及創(chuàng)作藝術(shù)作品等領(lǐng)域。此學(xué)科涉及到的知識面極廣，包括信息技術(shù)、通信技術(shù)、造型藝術(shù)、交互設(shè)計、設(shè)計藝術(shù)、計算機圖形技術(shù)以及計算機語言等。數(shù)字媒體形式包含了互聯(lián)網(wǎng)、攝影、報刊、攝像、書籍、動畫、電視以及電影等，同時此學(xué)科也與上述形式涉及的行業(yè)關(guān)聯(lián)密切。除此之外，數(shù)字媒體的類別主要包含了傳輸媒體、感覺媒體、儲存媒體、表示媒體以及顯示媒體等。

1.2數(shù)字媒體藝術(shù)對動畫藝術(shù)的意義

【摘要】隨著科技快速發(fā)展，數(shù)字媒體技術(shù)成為時展的主要潮流。三維數(shù)字技術(shù)是隨著時展趨勢的技術(shù)，包含了時代的發(fā)展動力，也包含了當(dāng)代社會發(fā)展的現(xiàn)狀和進程。在三維數(shù)字技術(shù)的運用過程，是對動畫創(chuàng)意的集中體現(xiàn)，也是對于科技和時展的最好時期和發(fā)展階段。

【關(guān)鍵詞】三維數(shù)字技術(shù)；動畫創(chuàng)意；技術(shù)應(yīng)用

在當(dāng)代公司發(fā)展的過程中，動畫創(chuàng)意是最重要的，如何利用動畫創(chuàng)意，更好提高企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和模式，也是當(dāng)代需要注重的東西。利用三維數(shù)字技術(shù)在動畫創(chuàng)意中的應(yīng)用，可以使得動畫創(chuàng)意更好的更豐富的進行上升發(fā)展，另一方面，可以幫助三維數(shù)字技術(shù)更好的進行符合時代的發(fā)展和前景。

1三維數(shù)字技術(shù)的含義

對于三維數(shù)字技術(shù)來說，最重要的就是如何使用以及方法，這就需要不斷的了解三維數(shù)字媒體技術(shù)的含義。數(shù)字媒體技術(shù)是當(dāng)代新興的一門技術(shù)。利用科技化和信息化的時代背景，結(jié)合時展的潮流和趨勢，將科技與藝術(shù)融為一體，更好的提高數(shù)字技術(shù)的使用以及適應(yīng)。數(shù)字媒體是利用一定的數(shù)字技術(shù)對于人們所產(chǎn)生的藝術(shù)性以及時間和空間的利用，形成一個固有化的體系，更好的提高使用技術(shù)的效率。在動畫創(chuàng)作過程中，也需要不斷的積累動畫創(chuàng)新因素和思維，并且不斷的結(jié)合時展的要求和趨勢，更好的為數(shù)字媒體技術(shù)和三維數(shù)字技術(shù)豐富新內(nèi)容，形成有效的理論體系。

2三維數(shù)字技術(shù)當(dāng)前面對的問題

對于當(dāng)代數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展來說最重要的就是三維數(shù)字技術(shù)的發(fā)展。但是三維數(shù)字技術(shù)的發(fā)展面臨一些時代性的問題和不足。比如，在使用過程中，容易出現(xiàn)資金不足，技術(shù)不夠先進，又或者人員培訓(xùn)不夠到位，等等諸如此類的因素，都會導(dǎo)致后期的數(shù)字媒體技術(shù)河三維數(shù)字技術(shù)的使用和擴展受到影響，從而限制數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展。對于所出現(xiàn)的問題，還有一些原因是因為人們對于數(shù)字媒體技術(shù)不夠了解，國家和社會對于數(shù)字媒體技術(shù)也不夠重視，從而不會推動其發(fā)展，宣傳不夠到位，導(dǎo)致出現(xiàn)一系列的不足和問題。

摘要：媒體數(shù)字化發(fā)展過程中，對藝術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)帶來比較大影響，數(shù)字媒體藝術(shù)也應(yīng)運而生，并被應(yīng)用到影視動畫設(shè)計之中。這種媒體藝術(shù)形式融入，使影視動畫表現(xiàn)風(fēng)格變得更加多樣化，并且在滿足大眾需求同時，朝著個性化發(fā)展，受眾面和輻射范圍更廣。另外，影視動畫設(shè)計和制作中融入數(shù)字媒體藝術(shù)，傳播渠道相較于過去變得更多，在很大程度上促進了影視動畫創(chuàng)意化發(fā)展，已經(jīng)成為推動影視動畫藝術(shù)前行主要動力。文章主要針對數(shù)字媒體藝術(shù)對影視動畫帶來影響，以及數(shù)字媒體技術(shù)影視動畫中應(yīng)用情況展開探討，僅供參考。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)；影視動畫；影響；應(yīng)用

新時期藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，受數(shù)字化技術(shù)沖擊比較大，形成一種新媒體藝術(shù)形態(tài)，那就是數(shù)字媒體藝術(shù)，是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合體。數(shù)字媒體藝術(shù)采取的是以技術(shù)為載體和基礎(chǔ)，藝術(shù)為輔的模式。數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中應(yīng)用，不僅能夠促進動畫表現(xiàn)形式多樣化和多元化，以及使動畫具備大眾化和個性化特征外，還可以在技術(shù)支撐下使影視動畫質(zhì)感增強，帶給觀眾更大的視覺沖擊和震撼。所以，影視動畫要加強這個方面研究，在發(fā)展中要做好與數(shù)字媒體藝術(shù)融合，以確保自身能夠更好發(fā)展，滿足現(xiàn)代人對影視動畫各種各樣需求。

一、數(shù)字媒體藝術(shù)對影視動畫產(chǎn)生的影響

（一）促進影視動畫表現(xiàn)風(fēng)格多樣化數(shù)字媒體藝術(shù)依賴于數(shù)字技術(shù)和多媒體技術(shù)支持，可將影像、繪畫、圖案等，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人們已經(jīng)比較熟悉的數(shù)字影像。傳統(tǒng)動畫媒介表現(xiàn)風(fēng)格單一且局限性大，數(shù)字媒體意識支撐下所形成的混合媒介動畫，以及個性化動畫等，突破了傳統(tǒng)動畫限制，不僅實現(xiàn)了風(fēng)格多樣化，而且在數(shù)字技術(shù)和新媒體技術(shù)支持下畫面整體效果更加好，無論是動感還是質(zhì)感，抑或者是表現(xiàn)力，都有很好的提升，能夠帶給觀眾更強的視覺沖擊力[1]。以《白日夢》這部動畫為例，采取的是拼貼的方式，把人物形象與視頻背景，還有照片等拼在一起。這種方式設(shè)計和制作出來的動畫，動畫的畫面看起來更為真實，而且畫面也具有比較強的時代化。動畫風(fēng)格也變得靈活，采用的是浮世繪風(fēng)格，將小人物在大城市中拼搏，在各種壓力下困惑、迷茫、無助等，表現(xiàn)得淋漓盡致，更能引發(fā)觀眾共鳴。

（二）動畫制作朝著大眾化發(fā)展傳統(tǒng)影視動畫設(shè)計和制作難度大，首先表現(xiàn)在需要的成本多，而且參與人員眾多。數(shù)字媒體藝術(shù)與影視動畫快速融合，改變了影視動畫發(fā)展的困境，也扭轉(zhuǎn)了影視動畫對專業(yè)性要求過高的局面。也就是說，影視動畫行業(yè)環(huán)境發(fā)展變化，包容性更強，即使不是專業(yè)的影視動畫制作團隊也可進行創(chuàng)作。數(shù)字媒體藝術(shù)背景下，有眾多的技術(shù)和工具支持人們進行影視動畫制作，比如falsh、AftertEffect等，這些軟件和工具操作起來比較方便，容易上手，在動畫制作中發(fā)揮重要作用，可幫助動畫制作者獨立完成制片。相較于過去影視動畫制作要求參與人員，必須學(xué)過影視動畫相關(guān)專業(yè)知識，或者是經(jīng)過專門的培訓(xùn)，開放性和靈活性更強。這種情況下，即使是沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練人員，也可利用數(shù)字化技術(shù)和各種動畫軟件，獨立完成動畫制作，更加趨于平民化，只要有這方面愛好都可參與[2]。

（三）促進動畫個性化發(fā)展現(xiàn)代是一個網(wǎng)絡(luò)化和信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)上各種資源多，資源庫中包含海量素材。在互聯(lián)網(wǎng)資源庫與媒體平臺上獲取這些素材，就可進行拼貼動畫和混合媒介動畫創(chuàng)作。這兩種動畫形式具有個性化特征，采用的是反傳統(tǒng)創(chuàng)作形式，與大眾化動畫相比，視聽效果更好，沖擊力也增強。這類動畫在制作中大膽創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)動畫局限性，不拘泥于一種形式和風(fēng)格，可展現(xiàn)藝術(shù)最為原始的風(fēng)貌。以《愛的發(fā)明》為例，屬于剪紙動畫短片，在平臺上點擊率和播放量高。動畫創(chuàng)作足夠大膽，運用的是剪紙藝術(shù)，以這種藝術(shù)風(fēng)格來表現(xiàn)悲情愛情故事，更為深層則是通過這個故事，體現(xiàn)科技發(fā)展帶來災(zāi)難。動畫獨具風(fēng)格，且以美妙動人的音樂作為背景，視聽效果好，深受觀眾青睞。個性化動畫出現(xiàn)，同時引發(fā)關(guān)注和喜愛，促進了動畫短片制作朝著個人風(fēng)格方向發(fā)展。（四）傳播途徑更廣進入到網(wǎng)絡(luò)化時代以后，新媒體快速發(fā)展，信息傳播與交流更加方便，這就為新媒體藝術(shù)提供更為廣闊的傳播空間。數(shù)字藝術(shù)作品創(chuàng)作完成以后，可選擇一個或者是幾個新媒體平臺，將作品放到上面，供網(wǎng)民欣賞的同時，還可針對數(shù)字化藝術(shù)作品展開交流討論?，F(xiàn)在各大視頻平臺，比如騰訊、愛奇藝、優(yōu)酷等，都支持動畫短片分享和展示。這樣可激發(fā)創(chuàng)作熱情，也能讓觀眾欣賞到更多另類的動畫作品和動畫視頻等。不僅滿足公眾對影視動畫需求，又為創(chuàng)作者提供展示和交流的機會，在這種情況下可推動動畫短片和動畫藝術(shù)創(chuàng)作的商業(yè)化發(fā)展。

摘要：高校動畫專業(yè)實踐教學(xué)受到多方面的制約，如何在困境中找到合理的創(chuàng)新型實踐教學(xué)方法給高校動畫專業(yè)建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)飛速發(fā)展的數(shù)字媒體環(huán)境下的動畫教學(xué)，如何擺脫這種困境給動畫專業(yè)教學(xué)提出了挑戰(zhàn)?！耙再惔俳獭边@種創(chuàng)新的教學(xué)方法很好地解決了目前動畫教學(xué)面臨的難題，提升了動畫教育的質(zhì)量，也響應(yīng)了主席在報告中提出的建設(shè)創(chuàng)新型國家，堅定文化自信的號召。

關(guān)鍵詞：動畫專業(yè)；以賽促教；教學(xué)方法；創(chuàng)新

1動畫專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀

1.1動畫專業(yè)實踐的特殊性給教學(xué)團隊提出了挑戰(zhàn)

數(shù)字媒體大環(huán)境下，動畫教育越來越走向“泛動畫”式培養(yǎng)，傳統(tǒng)的動畫教育只是針對性地培養(yǎng)能制作動畫片的專業(yè)人才。近些年，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，動畫教育涵蓋的范圍越來越廣，大量的動畫專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后從事的是游戲制作、電視欄目包裝、建筑漫游制作、交互設(shè)計、攝影、影視后期制作、新媒體運營、影視廣告等各類相關(guān)行業(yè)，對教學(xué)團隊提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，這就要求對動畫專業(yè)的培養(yǎng)方案作出調(diào)整。舉例來說，北京電影學(xué)院動畫學(xué)院現(xiàn)開設(shè)了1個博士研究方向（電影藝術(shù)創(chuàng)作理論方向）、6個碩士研究方向（動畫創(chuàng)作及理論方向、動畫創(chuàng)作與多媒體應(yīng)用方向、動畫史論方向、動畫劇作方向、電視動畫制片方向、動漫策劃方向），5個本科專業(yè)方向（動畫藝術(shù)方向、電腦動畫方向、漫畫方向、游戲設(shè)計和動漫策劃方向），還開設(shè)了專業(yè)進修班、教師進修班及?？粕究瓢?。中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)已擁有動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲設(shè)計3個二級學(xué)科，本科設(shè)有動畫和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，下設(shè)動畫編導(dǎo)、動畫設(shè)計、數(shù)字動畫、游戲設(shè)計、數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡(luò)多媒體等專業(yè)方向；碩士設(shè)有動畫創(chuàng)作與研究、動畫藝術(shù)理論研究、動畫產(chǎn)業(yè)研究、數(shù)字媒體藝術(shù)理論研究、數(shù)字媒體藝術(shù)與技術(shù)應(yīng)用研究、網(wǎng)絡(luò)多媒體等多個方向；博士設(shè)有動畫學(xué)理論研究、動畫產(chǎn)業(yè)研究、數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)理論研究、數(shù)字內(nèi)容研究等方向。由這兩家國內(nèi)最專業(yè)的動畫院校的培養(yǎng)方向可以看出，動畫專業(yè)的實踐培養(yǎng)必須與社會需求接軌。動畫專業(yè)是藝術(shù)性與技術(shù)性并重的一個專業(yè)，動畫專業(yè)實踐教育的特殊性給教學(xué)團隊提出了挑戰(zhàn)。教學(xué)團隊孤立的知識結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)新一代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生群體對知識增長的需要，“以賽促教”的實踐教學(xué)方法的出現(xiàn)極大地改變了這種局面。

1.2網(wǎng)絡(luò)資源的普及給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)動畫的多種途徑

網(wǎng)絡(luò)時代下，搜索功能給動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)提供了更多的可能性，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)完全可以自學(xué)動畫的各種技法與軟件，更能搜索到與動畫相關(guān)的各類信息資料、電子圖書，甚至是國外的最頂尖團隊的前沿資料，還可以免費觀看各類專業(yè)大師的作品及講解，高校動畫專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)動畫的途徑越來越多。［1］（1）動畫培訓(xùn)機構(gòu)，各類培訓(xùn)班越來越多。數(shù)字媒體時代下，動畫技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣，各類動畫軟件相繼被開發(fā)出來，動畫技術(shù)也不再那么神秘，大量的動畫培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生。各種培訓(xùn)機構(gòu)主要培訓(xùn)二維、三維類動畫軟件以及游戲制作等方面的技術(shù)，動畫專業(yè)的學(xué)生為了在畢業(yè)時能有相應(yīng)的實踐操作經(jīng)驗，豐富自己的工作經(jīng)歷，紛紛加入培訓(xùn)班的隊伍中，以便快速地掌握動畫的三維技術(shù)、游戲概念設(shè)定以及制作技法。但學(xué)生在這個過程中不僅忽略了學(xué)習(xí)動畫的樂趣，更忽視了藝術(shù)綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成，沉溺于軟件能達到的效果、新媒體運營需要的各類軟件及效果的制作，而忽視了學(xué)習(xí)動畫最初的創(chuàng)意，從而出現(xiàn)了大批千篇一律的技術(shù)類作品。［2］（2）各類的動畫、漫畫、CG、游戲等論壇給動畫專業(yè)的學(xué)生提供了很好的交流平臺。各大動畫專業(yè)公司、各類游戲公司等都有自己的網(wǎng)站、論壇等，都會實時更新自己公司最近的作品，與受眾討論與分享，這給廣大的動畫專業(yè)學(xué)生提供了非常好的學(xué)習(xí)與交流的平臺。比如，大家非常喜愛的“有妖氣原創(chuàng)漫畫夢工廠”網(wǎng)站，很多知名的漫畫家都會在該網(wǎng)站實時更新自己的作品，《十萬個冷笑話》就出自該網(wǎng)站，這兩年它的大電影也取得了巨大的成功。（3）自媒體，公眾號、微博、微信、直播等新的學(xué)習(xí)交流方式興起。自媒體逐漸滲透現(xiàn)代人的生活，動畫專業(yè)學(xué)生接收的最新鮮的動畫行業(yè)信息很大一部分源于微信、微博等。眾多知名的動畫師、動畫公司都開通了自己的微信公眾號，學(xué)生也非常喜歡這種新的傳播方式。比如，動畫學(xué)術(shù)趴、動畫師網(wǎng)、動畫手冊等都是非常受歡迎的動畫公眾號，動畫專業(yè)的學(xué)生可以在公眾號上獲取最新鮮的動畫知識。比如，學(xué)生非常喜歡的插畫師阮佳、黃光劍等，大家就可以通過微博等各種渠道看到他們的最新作品，從而把新的繪畫技法和理念應(yīng)用到自己的插畫設(shè)計創(chuàng)作中。

動漫產(chǎn)業(yè)是知識、技術(shù)、勞動密集型的高科技產(chǎn)業(yè)，需要大量的專業(yè)技術(shù)人才。在中國動漫高速發(fā)展的今天，優(yōu)秀的動漫技術(shù)人才是企業(yè)和動漫行業(yè)持續(xù)發(fā)展的首要保證。因此，能夠研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)動漫產(chǎn)品也就迫切需要培養(yǎng)一批適應(yīng)市場需求的復(fù)合型的動漫技術(shù)人才。當(dāng)今我國動漫產(chǎn)業(yè)鏈不成熟，原創(chuàng)產(chǎn)品缺乏，動漫專業(yè)技術(shù)人才存在嚴重的結(jié)構(gòu)性短缺。為準(zhǔn)確定位動漫人才培養(yǎng)的方向，探索高素質(zhì)復(fù)合型動漫技術(shù)人才的培養(yǎng)路經(jīng)，本文擬運用SWOT分析方法對我國動漫人才培養(yǎng)進行系統(tǒng)分析。同時借鑒國外動漫人才培養(yǎng)經(jīng)驗，加速我國動漫事業(yè)的發(fā)展。

動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)人才培養(yǎng)的SWOT分析

(一)優(yōu)勢分析(Strengths)

(1)悠久深厚的中華文化為動漫產(chǎn)業(yè)人才成長造就了優(yōu)良的人文環(huán)境?！爸腥A開國五千年，神州軒轅自古傳”，作為四大文明古國之一，中國有著悠久的民族文化歷史，”物華天寶，人杰地靈”。華夏文化為動漫的創(chuàng)作提供了豐富的文化寶庫和濃郁的人文氛圍，傳統(tǒng)的文化教育為動漫人才培育奠定了堅實的基礎(chǔ)。中國自古擁有數(shù)不勝數(shù)的中國繪畫藝術(shù)人才和漢語言人才。始于中國唐朝的“皮影戲”是動畫的雛形產(chǎn)品，17世紀(jì)就被外國傳教士引入到歐洲演出，曾經(jīng)風(fēng)靡整個歐洲。

(2)中國民族傳統(tǒng)手繪水墨動畫經(jīng)典享譽世界。20世紀(jì)60年代初，上海美術(shù)電影廠率先創(chuàng)制了第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》，之后相繼推出《鹿鈴》、《牧笛》、《山水情》等一系列經(jīng)典水墨動畫短片。中國在20世紀(jì)后期出品了250多部動畫片，以一種全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式為新世紀(jì)中國動畫帶來了契機。中國優(yōu)秀杰出的國畫家層出不窮，當(dāng)時我國動漫人才的培養(yǎng)躋身世界一流。中國第一部動畫長片《鐵扇公主》由萬氏兄弟1941年出品，具有濃郁的民族特色。日本動畫大家手冡治蟲看了《鐵扇公主》之后，深受啟發(fā)，走上動畫創(chuàng)作之路，創(chuàng)出了世界精品動畫《鐵臂阿童木》。

(3)我國高等院校動漫人才培養(yǎng)發(fā)展迅猛，社會職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)層出不窮。伴隨動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，近幾年我國動漫人才的培養(yǎng)教育體系發(fā)展極為迅速。20世紀(jì)90年代全國只有北京電影學(xué)院開設(shè)動畫專業(yè)。不完全統(tǒng)計，截止目前，我國開設(shè)動漫專業(yè)的院校已有1200多所，近1900所高校開設(shè)了與動漫相關(guān)課程，每年畢業(yè)的動畫人才數(shù)以萬計。隨著動漫企業(yè)的不斷發(fā)展，社會各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)也增長迅速。隨著國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)范，將進一步開發(fā)人才培訓(xùn)體系，有計劃打造專業(yè)對口，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的復(fù)合型動漫人才。

(4)良好的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，加速和強化了動漫技術(shù)人才培養(yǎng)。2004年我國政府頒發(fā)《關(guān)于發(fā)展我國影視動畫產(chǎn)業(yè)的若干意見》后，加大了動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，2008年中央財政投入700萬元扶持資金，扶持中國原創(chuàng)動漫作品創(chuàng)作。迄今，我國在北京、湖南、上海、廣東、江蘇、浙江、天津、山東、河北、福建、江西、貴州、黑龍江、遼寧14個省設(shè)立了動漫產(chǎn)業(yè)基地;在廣州、深圳、常州、無錫、南京等14個城市建立了動漫產(chǎn)業(yè)。我國已有百余個本土漫畫、動漫演出、網(wǎng)絡(luò)動漫、手機動漫等項目得到了扶持。據(jù)中國投資咨詢網(wǎng)《2011—2012動漫產(chǎn)業(yè)分析》顯示，中國動漫產(chǎn)業(yè)2011年總產(chǎn)值已達1000億元。國產(chǎn)電視動畫597部，22萬分鐘;動漫企業(yè)1萬余家，動漫從業(yè)人員50余萬人。中國動漫產(chǎn)業(yè)相比日、美等國起步要晚，但作為新興的“創(chuàng)意”文化產(chǎn)業(yè)，極具爆發(fā)力和發(fā)展?jié)摿Α勇a(chǎn)業(yè)7年來創(chuàng)造了58．25%的平均增速，發(fā)展迅猛，前景廣闊。優(yōu)良的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢和政府政策扶持，加速和強化動漫產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。