目標管理工作全文(5篇)

摘要:工程建設對城市的發(fā)展有著積極的促進作用。工程管理可以被看作是工程建設中的保障因素。目標管理機制在工程管理工作中的應用，可以讓工程的管理水平得到有效的提升。

關鍵詞:目標管理;建筑施工管理;應用

建筑工程項目管理工作是一項系統化的工程。隨著市場經濟的不斷發(fā)展，工程管理工作的重要性得到了不斷的提升。針對目前我國建筑工程施工管理工作中存在的一些通病，對工程管理工作進行創(chuàng)新，成為了提升工程管理水平的一項重要措措施。目標管理機制的應用就是對工程管理機制進行創(chuàng)新的表現。它可以借助自身的預見性特征和計劃性特征，對工程的管理水平進行有效提升。

1目標管理的概述

(1)目標管理的概念。目標管理機制是現代企業(yè)中廣泛應用的一種新型管理制度［1］。在結合實際情況制定合理的目標計劃以后，在計劃的執(zhí)行過程中對目標的完成情況進行定期評價，進而在結合實際情況的基礎上，對目標計劃進行調整，是這一機制的主要內容，計劃性是這一機制的主要特征，在這一機制的應用過程中，只有各個環(huán)節(jié)的緊密配合，才能在規(guī)定的時間內完成目標計劃。(2)目標計劃的編制?？茖W化、合理化的目標的制定，是目標管理機制中的基礎要素。目標計劃與工程實際情況之間的融合，是工程管理人員在目標制定過程中所要遵循的原則。在目標計劃的編制過程中，管理人員在對人員、設備等因素進行充分考慮的同時，也需要對目標風險進行有效分析。(3)目標計劃的實行。目標計劃的執(zhí)行程度對工程的施工進度有著至關重要的影響。對目標執(zhí)行情況的管理力度進行強化，是目標管理工作中所不可缺少的措施。在對目標進行細化的基礎上，將目標責任落實于個人，可以為目標的實現提供一定的保障。(4)目標管理控制。目標管理的控制措施涉及到了目標完成情況的總結、評價工作。對前一階段目標完成過程中的經驗教訓進行總結，可以為下一階段目標的實現提供一定的幫助，在對目標完成情況進行評價的過程中，對目標的完成情況和工程對周圍環(huán)境的影響度進行綜合評價，是對工程施工目標進行控制的主要措施。

2目標管理在工程管理中應用的作用

(1)調動人員的工作熱情。目標管理機制的應用，離不開各個部門與員工之間的合作。這一管理機制在工程管理工作中的應用，可以讓工程管理的科學性和規(guī)范性得到強化。目標管理機制的應用，既是對工程項目管理工作的工作內容進行合理規(guī)劃的措施，又是對工程的管理技術進行創(chuàng)新的表現。目標管理教育的落實，可以讓建筑單位全體職工樹立目標管理理念。對員工的工作熱情進行充分調動，可以讓員工以一種積極主動的態(tài)度參與到工程目標管理之中。(2)對工程管理行業(yè)發(fā)展失衡的問題進行解決。發(fā)展資源的差異性，讓工程行業(yè)在新時期表現出了發(fā)展失衡的問題。目標管理機制在工程管理工作中的應用，可以在促進資源配置優(yōu)化的基礎上，促進各個行業(yè)之間的公平競爭，這就可以讓工程管理行業(yè)發(fā)展失衡的問題得到有效解決。隨著工程管理系統的不斷發(fā)展。目標管理機制的應用，也可以讓工程施工企業(yè)的市場競爭力得到有效提升。

摘要:高等院校學生管理工作引入目標責任制以來，取得了一定的積極效果。同時，也暴露出一些較為突出的問題。對這些問題進行客觀的剖析，積極探求有效的對策，對于今后高校提升學生管理目標責任制的運用能力和實施效果，都有著極其重要的意義。

關鍵詞:高校;學生管理;目標責任制;問題;基本內涵;應用策略

引言

目標管理是以管理目標為導向，以人為中心，以成果為標準，從而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現代企業(yè)管理方法。近年來，目標管理被國內高校普遍接受并引進應用，一定程度上取得了可觀的成效，也有利于順利實施高校學生管理目標責任制。目前，學生管理工作過程中的管理理念、管理工作目標、工作效率等諸多方面的問題和不足在很多高校都存在。因此，將目標管理運用到高等院校在校大學生的管理工作之中，對于提高高校學生管理效能，充分發(fā)揮高校師生的主觀能動性，促進學生自我管理能力的提升，以及增強大學生自我約束意識等方面都有著積極的影響和作用［1］。雖然在實際運用過程中出現了一些偏差和不足，但整體上是積極向上的，可以說目標責任制的萌生和發(fā)展促進了我國高校學生管理工作質量的提升。然而，我們也不能忽視在實際操作中遇到的種種問題，比如在學生工作目標管理責任制實施過程中所暴露出的“制度效率遞減”現象，以及目標落實時產生的重心“漂移”或“偏移”，甚至還出現目標角色的“缺位”等現象，這都會對今后我們實施和優(yōu)化目標責任制產生不良的影響。要完善高校學生管理工作目標責任制，院校應該首先堅持育人為本的基本原則，不斷探索和完善目標考核與評價體系和標準，強化內外的制度聯動，進而加強對過程管理的把控，建立溝通機制實施動態(tài)管理。

一、高等院校學生管理工作存在的問題

如今，高校學生管理工作中的問題有很多，對這些問題進行歸納和研究，有助于我們調整和優(yōu)化學生管理理念與方法、思路，積極探索適合本校學生發(fā)展的學生管理機制。首先，一些高校的學生管理理念相對保守、落后，不能夠與時俱進。許多高等院校的學生管理工作，相對比較缺乏系統持續(xù)的先進管理方法以及管理理念的融合與補充，仍然沿襲著幾十年前的傳統經驗模式，且其工作范圍也僅局限于對在校學生日常事務的常規(guī)管理。管理方式上，單一制定相關的規(guī)章制度與行為規(guī)范，以此實現對學生行為的約束，這種模式忽視了學生的需求，談不上“以學生為中心”，也做不到“有的放矢”［2］。此外，高校輔導員是學生管理工作的主要承擔者，而國內許多高校輔導員隊伍不夠壯大，一個輔導員往往負責多個班級的日常管理工作，因此沒有足夠的時間和精力去認識學生、了解學生，認真思考工作理念和時效性問題，導致工作方式和工作理念缺乏創(chuàng)新性，影響學生管理工作的效果。其次，一些高校的學生管理工作目標制定不合理，亟待優(yōu)化。一是管理目標存在一定的偏差。有些高等院校忽視了為學生服務是學生管理的本質，而是主抓學生管理的權力，往往采取一些簡單粗暴的方式來進行約束，導致學生的管理工作慢慢地發(fā)展成為單純地“管理”學生。二是管理目標不明確。雖然各高等院校設定了學生管理的總體目標，但沒有明確地細分到具體的部門和個人，容易出現任務不明確、權責不清晰、相互推諉等問題，使學生管理工作在具體的實際操作過程中定位不準確，導致目標出現混亂與偏離的現象，從而影響工作效率。再次，一些高校的學生管理工作效率偏低，無法起到積極作用。高等院校的學生管理工作非常煩瑣且復雜，不僅包括思想教育、班級管理、黨建工作等，還要負責宿舍管理、勤工儉學、心理健康輔導、就業(yè)指導等工作，工作內容和職責范圍缺乏明確的界定，導致工作效率不高。高等院校的學生管理工作依次以學院、系、班級為單位進行層層管理，下級都是根據上級的指示來開展工作，使管理工作缺乏創(chuàng)新性和自主性。

二、高校學生管理目標責任制的基本內涵

摘要：在醫(yī)院管理開展的過程中，采用目標管理的辦法能夠進一步的發(fā)揮出管理方面帶來的綜合化效益，同時在開展醫(yī)院管理的過程中，通過制定和實施具體的綜合目標責任書計劃，對于結合醫(yī)院管理工作開展中，實際的狀況和目標管理中具體的規(guī)定制定相一致產生的作用很大，對實現醫(yī)院管理中綜合化的管理高效率和高質量帶來的作用非常的明顯。

關鍵詞：目標責任書醫(yī)院管理應用效果

一、目標管理責任書在醫(yī)院管理中提升整體管理水平的作用

在醫(yī)院管理開展的過程中，采用目標管理責任書的形式對于進一步的提高醫(yī)院管理中的管理工作開展效率和管理方面經濟效益的提升產生的作用十分的明顯，同時在開展醫(yī)院管理的過程中，將預定的管理目標和目標執(zhí)行開展中各項的工作開展計劃和計劃執(zhí)行中檢查環(huán)節(jié)進行整理，通過對目標執(zhí)行計劃執(zhí)行優(yōu)化的控制，將目標責任書的醫(yī)院綜合管理形式應用到醫(yī)院管理開展的各個環(huán)節(jié)和流程中，同時在醫(yī)院管理開展中對于預定的管理目標的實現應該在管理中和實際的組織管理強化方面的內容進行有效的整合，確保在目標責任書應用與醫(yī)院管理中能夠進一步的發(fā)揮出應該有的作用，同時在醫(yī)院的管理中應用目標責任書的方法可以進一步的起到令整體的醫(yī)院管理監(jiān)管組織優(yōu)化的效果。并且將醫(yī)院管理工作開展中相應的目標責任精準化的管理控制和醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標進行統一，進一步提升組織管理水平開展的整體全面化提高。

二、目標管理責任書對醫(yī)院管理中的具體規(guī)定

隨著近幾年醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的不斷發(fā)展和完善在醫(yī)院經營管理開展的過程中，通過強化醫(yī)院管理中具體的管理措施和理念的應用，不斷的提高醫(yī)療服務機構中，相應的能力和水平對于進一步的實現醫(yī)院的經營發(fā)展目標產生的影響深遠，同時在開展醫(yī)院經營管理發(fā)展中，應該在醫(yī)院管理發(fā)展中對醫(yī)院經營所采取的患者醫(yī)療保障服務也應該朝著管理方面向保質和安全化的方向進行發(fā)展。在醫(yī)療體系發(fā)展和管理開展的過程中由于在醫(yī)院管理中采用目標管理責任書的形式，對于醫(yī)院管理中實現醫(yī)療體系綜合化管理內容的核心管理目標理念優(yōu)化，已經成為了醫(yī)院管理發(fā)展中需要重點提升的核心內容。在醫(yī)院改革和管理發(fā)展中通過應用目標綜合管理責任書的方法能夠進一步的有效應對醫(yī)療改革發(fā)展中，醫(yī)療環(huán)境變動中對醫(yī)院的經營效益造成的影響，同時通過在醫(yī)院管理中應用綜合目標管理責任書的方法，進一步的提高醫(yī)院安全運行管理中管理質量和效益的綜合化提升。通過醫(yī)院管理中應用目標管理法，對于進一步的提高管理中醫(yī)療服務開展運營的績效，和運營能力的提升產生的作用十分的明顯。

三、綜合目標責任書在醫(yī)院管理中的應用及效果

摘要:隨著我國城市經濟的迅速發(fā)展，對電能電力的需求量也在不斷加大，因此近些年電力工程建設籌措越發(fā)頻繁。但是很顯然電力工程是一項復雜浩大的工程，成本控制是其中至關要素，只有做好成本目標管理，才能獲取最大的經濟效益。本文之中筆者將結合自身的實踐工作經驗，對成本目標管理在電力工程中的應用做出相關分析。

關鍵詞:成本目標管理;電力工程;應用

1成本目標管理在電力工程中的應用意義

首先可以為電力企業(yè)節(jié)約成本投入，在成本目標管理下，可以不斷的將擬定成本與實際投入做出對比，這樣當實際投入超出成本目標時，電力企業(yè)就可以通過采取可行的措施調整或改變投資方案，從而有效的規(guī)避成本失控或者投資成本無端浪費的問題出現，這就為電力企業(yè)的經濟效益回報做出了有效的保障。其次有助于推動電力企業(yè)建設發(fā)展，伴隨著近些年市場用電需求的不斷加大，電力企業(yè)也加大了電力工程建設力度，而成本目標管理，為電力企業(yè)更好的節(jié)約了資金，企業(yè)也可以因此作出其他工程項目投資，這就極大的促進了電力企業(yè)建設發(fā)展。

2成本目標管理在電力工程中的應用策略

成本目標管理在電力工程中的應用，總是會先有一個總的成本目標，在通過不同階段的分項把控，從而實現電力工程成本控制的目的，通常情況下，在電力工程建設由決策、設計、施工、驗收四個階段組成，下面筆者將就電力工程不同階段成本目標管理的應用做出分析。(1)決策階段成本目標管理。決策階段是電力工程成本管理的重要環(huán)節(jié)，對最終造價的影響大約可以達到75%～95%，這主要是因為決策階段是項目建設可行性和技術經濟的詳細論證，因此在電力工程決策階段做好成本目標管理工作至為重要。［2］對此筆者認為，在決策階段，相關管理人員必須要對電纜工程建設及工程之中投入的產品、設備等資料進行詳細的市場調研，從市場供應和實際需求的角度出發(fā)，去對工程造價成本進行認真的考量，這樣才能更好的抵抗外界可能出現的各種不可預知的因素，從而在決策初始階段，將建設成本控制到最低。(2)設計階段成本目標管理。在電力工程項目決策立項后，就進入到了設計階段，通常情況下，大型電力工程的設計，由初級設計、技術設計、施工圖紙設計三個部分組成，但無論是哪種設計，都會對最終的工程建設產生直接影響，如有數據調查顯示，設計階段的資金投入占整個工程成本的35%～75%，因此若是設計過為保守，使得設計預算資金過大，在電力工程實施階段，勢必會導致投資成本的無形增加，從而造成不必要的資金浪費。因此筆者認為在電力工程設計階段應用成本目標管理時，必須要先確定出總的設計造價，然后在此基礎上，對設計各個環(huán)節(jié)制定出詳細的成本管理方案，這樣可以有效的避免設計圖紙變革問題發(fā)生，從而在滿足工程設計質量安全的基礎上，幫助企業(yè)最大限度的節(jié)約資金。(3)實施階段成本目標管理。電力工程具有施工周期長、涉及面廣、工程量大等特點，同時在施工過程中會受到施工環(huán)節(jié)、施工技術、施工機械、施工天氣等多種因素的影響，從而導致施工成本超出預算，因此在電力工程施工階段做出成本目標管理工作就顯得至為重要。對此筆者認為施工階階段的成本目標管理，應該是在保障電纜工程質量安全的前提下進行，不能為了節(jié)省投資，而枉顧工程質量安全。［3］為此建設單位應該做出施工組織工作，通過施工方案的優(yōu)化及采用新技術、新材料等方法，從而將成本控制在適當的范圍內，為電力企業(yè)的經濟效益提升做出保障。(4)竣工階段成本目標管理?？⒐を炇帐请娏こ探ㄔO的最后一個階段，但同時也是以往成本目標管理中最易忽視的一個階段，過往的很多電力工程，都是因為驗收階段控制不好，從而導致工程交付延期，并出現成本失控的問題，因此能夠做好電力工程竣工階段的成本目標管理工作十分重要。對此筆者認為，在竣工驗收階段，必須要對工程項目進行全面檢驗和考核，檢查各子工程項目及相關工程產品是否符合圖紙設計要求和最終確定投資的重要環(huán)節(jié)。［4］此外竣工交付還應該包括定期維修、強化監(jiān)控等內容，要通過可行的后期維護措施，最大限度的減少電力工程故障出現，這樣才能有效的減少工程維修費用成本，這也是電力工程竣工階段成本目標管理工作中需要注意的。

3總結

1.高校管理工作水平及人員現狀分析

1.1高校管理崗位人員結構分析

改革開放三十六年來，高校管理崗位人員結構發(fā)生了很大的變化。目前從事管理崗位工作的新進人員已全部具有碩士學歷。無論從年齡結構還是學歷結構上看，高校管理崗位從業(yè)人員的整體層次、技能均高于過去。年輕同志思想活躍，充滿生機，可塑性強。但他們缺少工作經驗，所學專業(yè)大多數為非管理學專業(yè)，在管理理念上仍然是生疏的，特別是在對待繁忙的服務性工作中，還是表現為缺乏耐心，難以吃苦。同時，年輕同志從事管理崗位工作并非出于主觀愿望，而更多的是迫于就業(yè)需要。尤其是近幾年來，年輕人的生活壓力不斷加重，他們工作的主動性、積極性受到影響，造成管理崗位流動性加大，工作穩(wěn)定性受到影響。這種現象將直接影響到高校管理人員的工作積極性調動，更不利于管理崗位的創(chuàng)新與發(fā)展。在實際工作中，管理崗位的老同志依舊發(fā)揮著淡泊名利、吃苦耐勞的模范作用。他們工作認真負責，責任心強，敢于擔當，更能吃苦，為年輕同志樹立了榜樣。但新老同志工作中如何搭檔配合，也是管理工作中的一個突出問題，在一般情況下，同事間合作往往以工作職責、范圍為依托，同時集合個人工作上的特點，盡可能做到揚長避短，最大發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢和潛能。但是，在實際工作中，又同樣存在著職務高低，年齡大小的人員如何共同發(fā)揮作用的問題，老同志深受傳統思維的影響，又受現代信息的感染，在日常工作中會選擇比較穩(wěn)健的思路與做法，而年輕同志則選擇相對激進的思路。同時，人情關系又在工作中起著特定的作用。如：有的同志職務不高，但辦事負責任，工作有成果，卻不受重用。同樣，有的同志工作非常一般，但人脈多、路子廣，卻能被重視。這種現象也會影響日常工作效率的發(fā)揮，必須得到有效的解決。由于工作需要，高校管理人員會經常與各級領導打交道，這就需要管理人員具備良好的個人素質和道德規(guī)范，給領導提供客觀、公正的匯報，便于領導正確分析和解決問題。同時，管理崗位處于各種人情世故和矛盾的交匯口，閑言碎語較多。這就要求管理崗位人員講原則，講情感，更講責任。不利于團結和工作的話，不要講，不可傳，以免引起誤解，使同事關系變得緊張復雜，從而影響正常工作。

1.2高校管理水平面臨挑戰(zhàn)

改革開放以來，高校管理水平隨著學校的發(fā)展、創(chuàng)新與提升，確實有了較大的提高，但與目前形勢的發(fā)展及要求又存在著一定的差距。高校管理崗位作為學校的日常辦事與服務窗口，涉及到全校教職員工和學生的教學、科研、學科建設等方方面面的工作，不允許任何環(huán)節(jié)出現差錯，否則，就會影響到整個學校的形象。因此，在日常工作中，高校管理人員必須要有全局觀念和協作精神。同時，還要注重規(guī)范性、條理性和靈活性的有效結合，對于復雜性的事務要提前做好多種準備，確保工作順利完成。隨著形勢的發(fā)展，高校管理水平面臨著新的挑戰(zhàn)與壓力，高?，F有的管理能力與水平有待實質性的提升，日常工作中的規(guī)范性及工作質量與效率提高也有待新的突破。目前，高校基本的日常管理工作完成的尚可，但創(chuàng)新的、高水平的管理能力依舊一般化，難以更好地適應新形勢的發(fā)展和需求。現階段，高校的各種現狀給管理帶來了新的難度。如校區(qū)分散、多重管理、學生人數較多、經費配置不合理等現象。但作為一所大學，必須首先抓好校園管理，依法治校，科學管校，提升管理能力，提高人員素質，為社會提供文明和規(guī)范的精神動力，為提升全民素質做出貢獻和榜樣。面對現狀，高校各級領導要認真總結，深入思考，學習中央關于深化教育領域綜合改革的重要指示和精神，學習黨的十八屆四中全會關于依法治國的指示和理念，按照中央深化教育領域綜合改革的統一部署和要求，銳意進取、勇于創(chuàng)新、加大制度建設和依法治校的力度，形成新的改革方案，扎實推進，認真落實，使高校的管理能力與水平有著明顯的提高，更好地適應現代化教育事業(yè)發(fā)展的需求。

2.高校管理人員綜合素質提升設想

2.1主動培養(yǎng)責任意識