科技創(chuàng)新理念全文(5篇)

環(huán)保友好型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是促進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動農(nóng)業(yè)健康發(fā)展、保障社會穩(wěn)定的重要方式。由于中國人口基數(shù)大，與其他發(fā)達國家相比，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平比較落后。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式與科技已不能滿足新時代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，只有通過農(nóng)業(yè)和自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，才可以從根源上推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

1環(huán)保友好型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的關(guān)系

1.1農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動與科技普及的關(guān)系

在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新作用下，科技普及水平得到提高，同時科技創(chuàng)新是普及科技的重要條件。反之，科技普及也能夠推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新初期推動成效顯著。

1.2科技普及與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的關(guān)系

科技普及有利于促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長，調(diào)動農(nóng)業(yè)主體進行農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主動性。

1.3科技創(chuàng)新活動與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的關(guān)系

大學對社會的貢獻和價值之一在于其本身是重要的科研基地，擔負著科技創(chuàng)新的任務(wù)和責任。值得指出的是，現(xiàn)代大學的作用不單是在培養(yǎng)科技人才和技術(shù)創(chuàng)新方面，而是對于社會的整體變革和創(chuàng)新的推動。20世紀以來，許多重大的管理和制度方面的創(chuàng)新都源自大學，如果沒有這些創(chuàng)新，科技革命和社會變革無從展開。企業(yè)是科技創(chuàng)新活動的另一個主體，美國的企業(yè)科研體系從19世紀末、20世紀初期開始大規(guī)模發(fā)展。自愛迪生等人創(chuàng)立現(xiàn)代工業(yè)實驗室之后，通用電氣、杜邦、美國電報電話公司等在第一次世界大戰(zhàn)前就紛紛建立了自己的工業(yè)實驗室。到1940年時，美國工業(yè)實驗室使用的經(jīng)費高達2．34億元，工業(yè)研究項目雇傭了9000名科學家和60000名工程師。企業(yè)的科技系統(tǒng)已經(jīng)成為當代美國科技實力的關(guān)鍵所在，是美國綜合國力的重要組成部分，也是世界上其他追趕者必須努力改進的重要方面。①

政府的作用除了通過制度安排創(chuàng)造有利于創(chuàng)新的政策環(huán)境，為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展開辟道路之外，還在于對科技創(chuàng)新的各種資源進行有效合理的配置。許多國家都制定了高技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的稅收減免制度和信貸優(yōu)惠政策，以刺激高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在高科技產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢頭最勁的美國，政府已經(jīng)在著手改革現(xiàn)行聯(lián)邦規(guī)章制度，力求在環(huán)境、公眾健康與安全、消費者權(quán)益保護等方面最大限度地養(yǎng)活高新技術(shù)企業(yè)的負擔。同時，美國人正在以企業(yè)家精神改革政府運作模式，簡化工作程序和不必要的規(guī)章制度，以鼓勵各種滿足公眾和商業(yè)需求的高新技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。政府的后一個作用旨在明確不同的科技創(chuàng)新主體所獲得的資源分布及側(cè)重承擔的創(chuàng)新任務(wù)，使科技創(chuàng)新活動既全面完整又重心明確。這充分體現(xiàn)出政府在科技創(chuàng)新戰(zhàn)略中的用心所在。

我國政府在科技創(chuàng)新中的作用

1引導(dǎo)作用

科技創(chuàng)新是在經(jīng)濟的發(fā)展中得以興起和發(fā)達的我國目前經(jīng)濟發(fā)展倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展模式。要可持續(xù)，不僅需要增長點，這個在科技創(chuàng)新過程可以解決，還要考慮其與資源之間的關(guān)系。經(jīng)濟的發(fā)展離不開資源成本，尤其是自然資源，特別是那些不可再生的自然資源的使用，直接影響著我們生存的環(huán)境。如何整合科技與自然環(huán)境之間的關(guān)系，是政府要著力發(fā)展的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，面臨市場失靈與政府失靈的各種實際，政府如何擺正并引導(dǎo)與企業(yè)之間的關(guān)系，從而最大限度地提供科技創(chuàng)新機制建設(shè)與環(huán)境建設(shè)，是政府引導(dǎo)作用的關(guān)鍵點之一。在科技創(chuàng)新發(fā)展的過程中，受各種客觀因素的影響，導(dǎo)致我國科技創(chuàng)新發(fā)展不可避免地帶有發(fā)展中國家經(jīng)濟對發(fā)達國家特有的“依附性”面對科學技術(shù)引進過程中的資本陷阱與科技創(chuàng)新陷阱等問題，政府的引導(dǎo)作用更加突顯。受市場經(jīng)濟的影響，我國的科技創(chuàng)新的引用、模仿與學習是需要過程和時間的，而如果科技創(chuàng)新過程不能及時趕上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，就會陷入技術(shù)引進的誤區(qū)和惡性循環(huán)中，致使科技創(chuàng)新過程被動且受限，自主性差、依賴性強。因此，政府必須從宏觀上對這種不良發(fā)展態(tài)勢及時的預(yù)測、防范、控制，并通過適當?shù)恼吆头傻囊龑?dǎo)使科技創(chuàng)新朝向有利方面推進，保證經(jīng)濟發(fā)展不偏離軌道。

2支持作用

我國政府對科技創(chuàng)新活動的支持作用體現(xiàn)為其積極提供各種科技創(chuàng)新資源，為科技創(chuàng)新提供良好的外部環(huán)境，包括加強國家創(chuàng)新體系建設(shè)、完善科技評價和獎勵制度。以香港政府對科技創(chuàng)新的支持為例，香港政府的研發(fā)開支比例從2005年的44％到2008年的48％不斷的增大。分析香港政府創(chuàng)新資金的投放情況可以發(fā)現(xiàn)，其投入去向主要是創(chuàng)新應(yīng)用研究。為推動工業(yè)界的科技發(fā)展，用2．5億設(shè)立香港工業(yè)科技中心，注資2．7億和7．5億設(shè)立工業(yè)支持基金和應(yīng)用研究基金；撥款50億，設(shè)立創(chuàng)新及科技基金，以資助中小型企業(yè)的科技創(chuàng)新和應(yīng)用研究；從1998年起10年內(nèi)投資20億，成立專注“中游”研究的應(yīng)用科技研究院。同時對于資助資金的管理，香港政府有其獨特的企業(yè)化管理方式，保證各項資金能有效運作，并及時到達所需企業(yè)，發(fā)揮資金的最大效用，給企業(yè)的創(chuàng)新帶來實際的幫助。②可見，香港政府的支持對科技創(chuàng)新的發(fā)展進到了很大的促進和推動作用。

摘要：公共圖書館的社會服務(wù)職能和教育職能一直都是研究者們所關(guān)注和探索的主題與方向。當創(chuàng)客空間這個外來的新概念進入到公共圖書館的職能服務(wù)范疇時，如何把這個服務(wù)功能和職責運用好發(fā)揮好，成了一項新的研究課題。圖書館創(chuàng)客空間的建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮圖書館的服務(wù)與職責，結(jié)合中小學科技創(chuàng)新教育，有針對性地開展服務(wù)，培養(yǎng)專業(yè)的師資力量隊伍，建設(shè)創(chuàng)客空間教育聯(lián)盟共同體，使圖書館的時代在新的時代能發(fā)揮其能動作用。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；創(chuàng)客空間；中小學；科技創(chuàng)新；教育

一、引言

近幾年隨著公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新理念的不斷發(fā)展，“創(chuàng)客空間”這一外來的合作型服務(wù)模式逐漸在國內(nèi)各大圖書館開始創(chuàng)建。對于這一概念的解讀，有不同的版本，如：在一個空間內(nèi)，一群有創(chuàng)意思想的人聚集在一起，通過運用空間內(nèi)所提供的工具，開展創(chuàng)造性的動手實踐活動。［1］創(chuàng)客空間，是一個機械加工室、工作室、實驗室，人們聚集在一起共享資料或工具、分享知識和創(chuàng)意，然后一起創(chuàng)作或制作他們感興趣的東西。［2］但是，不管如何解讀，創(chuàng)客空間給人的概念要素，就是在一個物理空間內(nèi)，有一群具有創(chuàng)新理念的人聚在一起用共享的工具、設(shè)備或知識、技能，自己動手創(chuàng)造一個他們都共同感興趣的事物。也就是說，這個模式被創(chuàng)建出來的表象是一群人坐在一起就某一個共同感興趣的話題進行思想的碰撞，俗稱“聊天”，當他們的想法在“聊”的過程中，閃現(xiàn)出一道智慧的光芒時，也就意味著他們有了一個創(chuàng)意或點子，然后他們在聊的過程中，決定運用這個物理空間所提供的資源，把這個點子通過自己動手的方式變?yōu)楝F(xiàn)實。由此，我們可以從創(chuàng)新思維的角度去理解創(chuàng)客空間的功能作用或價值含義，那就是在這個物理空間內(nèi)首先需要有創(chuàng)新思維的人，而創(chuàng)新思維的人不是與生俱來的，他不僅需要知識的積累，更需要具有科學素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力，這一切必需通過專門的教育和培養(yǎng)才能實現(xiàn)。國家教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃強調(diào)：“人才成就未來，教育成就夢想”“優(yōu)先發(fā)展教育，構(gòu)建現(xiàn)代教育體系，建設(shè)學習型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，已成為人類共同面臨的重大課題和應(yīng)對諸多復(fù)雜挑戰(zhàn)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?！钡?，“科學的教育理念尚未牢固確立……學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)有待加強?！保?］而創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)要從娃娃抓起。如果圖書館的創(chuàng)客空間能在中小學科技創(chuàng)新教育方面發(fā)揮職能作用，這就為中小學開展科技創(chuàng)新教育創(chuàng)造了新的學習教育平臺，也為中小學生的科學素養(yǎng)教育提供了幫助。這正如多媒體實驗室的創(chuàng)辦人、被西方媒體推崇為電腦和傳播科技領(lǐng)域最具影響力的大師之一，尼古拉斯•尼葛洛龐帝所說的：“新思想來自何方？創(chuàng)新怎么產(chǎn)生？最普通的答案就是培養(yǎng)協(xié)作精神、鼓勵不同的觀點，提供良好的教育體制?！保?］

二、理念及意義

雖然創(chuàng)客空間的概念進入中國的時間不長，但在國外以為青少年服務(wù)的創(chuàng)客空間模式或形式早已有之。在1905年，匹茲堡的卡內(nèi)基圖書館兒童部就曾為當?shù)厣鐓^(qū)工薪階層人士的孩子建立了縫紉、紡織品制作的“家庭式圖書館”，［5］這被一些研究者認為是公共圖書館創(chuàng)客空間為青少年服務(wù)的雛形之一。［6］主要是為培養(yǎng)青少年的動手能力和認知能力。而今天的創(chuàng)客空間模式已被賦予了新的理念和新的創(chuàng)新模式，那就是以人的創(chuàng)新、創(chuàng)造思維去進行具有科技含量和技術(shù)力量的創(chuàng)造性活動，對創(chuàng)客的要求不僅僅是停留在動手的能力上，更重要的是要以創(chuàng)新的理念和科學技術(shù)去指引人的行為進行有成果或有結(jié)果的實際創(chuàng)造。在強調(diào)創(chuàng)新性的同時，當代創(chuàng)客空間的功能作用還體現(xiàn)在實現(xiàn)個人價值和社會功能的基礎(chǔ)上去進一步體現(xiàn)人的共享、協(xié)作、開放，以及理論結(jié)合實際的精神訴求和情操。這也是發(fā)達國家在認識到科學技術(shù)的發(fā)展與青少年科技創(chuàng)新教育息息相關(guān)的重要性后，從高科技發(fā)展的未來趨勢，來重新認識素質(zhì)教育的新視角。在我國，青少年主要集中在中小學進行統(tǒng)一的知識性基礎(chǔ)教育。但在現(xiàn)行體制下如何培養(yǎng)出具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的未來人才，一直是國家教育發(fā)展的戰(zhàn)略問題。2017年1月19日，國務(wù)院了關(guān)于印發(fā)國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知，要求培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力，“從中小學做起，注重激發(fā)學生學習興趣、科學興趣和創(chuàng)新意識，加強科學方法的訓練”“充分利用各類社會科技教育資源，大力開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動，加強對學生科學素質(zhì)、信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”。［7］而創(chuàng)客教育的核心理念，就是通過動手實踐來培養(yǎng)人的創(chuàng)新理念、意識和能力，特別是對于中小學生而言，可以通過一邊動手，一邊思考的方式激發(fā)中小學生對科技的強烈好奇心和興趣。而在公共圖書館的創(chuàng)客空間開展中小學生科技創(chuàng)新教育的活動，還能幫助學生解除在課堂學習中的約束感、枯燥感、緊迫感和程式感，從而使得學生對科技創(chuàng)新教育沒有抗拒心理和排斥意識，自覺地融入到創(chuàng)客空間輕松、愉快、自由，甚至天馬行空的創(chuàng)意綠色海洋中去放飛自己的好心情、好創(chuàng)意。著名的教育家、民主進步人士蔡元培先生曾經(jīng)說過：“教育并不專在學校。學校以外，還有許多場所。第一就是圖書館。”［8］這就為我們在圖書館創(chuàng)客空間開展中小學科技創(chuàng)新教育提供了有力的論點和論據(jù)。在美國，很多中小學生參與創(chuàng)建的創(chuàng)客空間不僅僅只是承擔了美國人在科技時代的成長中走上學習、實踐、創(chuàng)新之路的社會服務(wù)功能，它在人工智能和機器人教育教學的過程中豐富了教育的理念和內(nèi)涵。這就是創(chuàng)客空間提倡協(xié)作參與、創(chuàng)新共享、服務(wù)社會，讓科技力量快速變?yōu)樯鐣a(chǎn)力的具體表現(xiàn)。

三、可行性分析

摘要：我國市場經(jīng)濟體制的不斷完善，對企業(yè)提出了更加嚴格的要求，只有不斷提升自身工商管理水平，才能夠保證在激烈的市場競爭中可持續(xù)發(fā)展。在這種背景下，企業(yè)要想實現(xiàn)更好的發(fā)展，就要注重實現(xiàn)企業(yè)工商管理的創(chuàng)新性，只有這樣才能夠更好地應(yīng)對激烈的市場競爭，為自己取得競爭優(yōu)勢。本文對科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的重要性進行分析，探究企業(yè)工商管理中加強科技創(chuàng)新的有效路徑，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新和工商管理的作用，從而更好地促進企業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：企業(yè)管理工商管理科技創(chuàng)新重要性

在經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟體制不斷完善的背景下，企業(yè)要想取得更好的發(fā)展，就要不斷加強工商管理，在工商管理時要積極應(yīng)用多種措施和方法，不斷提升科技創(chuàng)新能力，對內(nèi)部科技創(chuàng)新體系進行完善。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，其內(nèi)容相對較廣。企業(yè)在科技創(chuàng)新過程中，及時發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，并進行有效的處理，這樣不僅可以提升科技創(chuàng)新水平，還能夠提升工商管理水平。

1企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀

1.1管理模式較為滯后

近年來，企業(yè)在實際發(fā)展過程中，也探索了一條新的促進自身發(fā)展的方式，并針對自身的實際情況，及時調(diào)整了工商管理的模式，這在一定程度上推進了企業(yè)的發(fā)展[1]。但結(jié)合企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來看，企業(yè)管理力度不夠、管理模式較為陳舊，還是一個較為突出的問題，這就導(dǎo)致企業(yè)的工商管理工作，還是無法滿足時展的要求，不能很好適應(yīng)全球化的發(fā)展形勢。大多數(shù)企業(yè)存在這一問題的主要原因，就是由于受到傳統(tǒng)工作模式的影響，沒有真正將當前形勢和工商管理工作進行有效的結(jié)合，從而導(dǎo)致企業(yè)逐漸喪失了市場競爭的優(yōu)勢，更加不利于企業(yè)的發(fā)展。同時，一些企業(yè)在實際管理過程中，還沒有建立針對性的、專業(yè)的工商管理方式，導(dǎo)致對企業(yè)的長遠發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，只一味地照搬照抄別人的管理方式，這不僅不能解決自身的問題，也不利于自身的健康發(fā)展。

1.2管理理念較為落后

摘要：隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提升，其對企業(yè)要求越來越高。因此在新時展下，中小民營企業(yè)需要對自身管理行不斷創(chuàng)新，保證在激烈的市場競爭中長遠發(fā)展。如今，民營企業(yè)面臨著財政金融、人力資源以及市場競爭等困境，需要改革管理理念，創(chuàng)新市場，優(yōu)化治理制度，創(chuàng)新財務(wù)監(jiān)管，進一步促使企業(yè)獲取核心競爭力，贏得可持續(xù)發(fā)展道路。

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新；中小民營企業(yè)；管理

1拓展業(yè)務(wù)范圍，提高經(jīng)濟效益

在“十三五”規(guī)劃下構(gòu)建創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略需要具備創(chuàng)新企業(yè)主體，從而推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的進展，還可激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新的積極性。國家政府給予企業(yè)創(chuàng)新扶持政策后，中小民營企業(yè)樹立開放、共贏的管理概念，以滿足顧客需求為基礎(chǔ)，尋找能夠靈活占有的市場空間，拓展目標市場，其是提升企業(yè)經(jīng)濟效益的重要手段。各中小民營企業(yè)共同學習與交流，相互借鑒，不斷擴大客戶群，從而不斷提升企業(yè)的管理水平和能力，這能夠為企業(yè)的經(jīng)濟效益提供良好的保障。在信息時代背景下，中小民營企業(yè)會面臨更多的機遇與挑戰(zhàn)，只有利用現(xiàn)有資源不斷推動技術(shù)與管理創(chuàng)新，才可提高民營企業(yè)的業(yè)務(wù)能力與擴展能力。如此一來，企業(yè)才擁有更多的資本增加人力、物力、財力等方面的投入，將建設(shè)創(chuàng)新各項業(yè)務(wù)提上日程，不斷擴張發(fā)展市場發(fā)展空間，并拓寬業(yè)務(wù)經(jīng)營的門路，為提升中小民營企業(yè)經(jīng)濟效益帶來動力。

2樹立創(chuàng)新理念，優(yōu)化管理與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

在新時代背景下，企業(yè)要想不斷促進自身發(fā)展，首先要在內(nèi)部進行積極創(chuàng)新，通過向企業(yè)人才灌輸創(chuàng)新理念，才能夠不斷優(yōu)化管理模式，改善與彌補企業(yè)管理的不足，從而保證企業(yè)發(fā)展利益。2018年在沈陽召開中國民營企業(yè)500強峰會，根據(jù)《2018中國民營企業(yè)500強調(diào)研分析報告》指出共有405家企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級進程，增長率為4．38％。從總體而言，大部分民營企業(yè)通過以科技創(chuàng)新為依托，提高企業(yè)人才業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)管理創(chuàng)設(shè)良好的條件，并借助信息技術(shù)不斷優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，促進企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的進程。針對企業(yè)工商管理而言，強化企業(yè)人員的創(chuàng)新意識，促使企業(yè)人才根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，制定一個合理、科學以及高效率的管理標準，是企業(yè)內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)具有系統(tǒng)化的特色，從而不斷提高工作人員的效率。例如，根據(jù)企業(yè)的實際情況，重新制定管理模式，應(yīng)用信息技術(shù)收集采集企業(yè)內(nèi)部工作人員的信息和工作質(zhì)量、效率等，并通過系統(tǒng)自動統(tǒng)計與分類，使結(jié)果能更快呈現(xiàn)，不僅加快企業(yè)管理人員的工作速度，還可對企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型或內(nèi)部升級提供有利幫助。

3提升企業(yè)核心競爭力，改善管理形式