建筑規劃學全文(5篇)

摘要：本文首先對目前中小學校園安全事故及建筑設計的問題進行分析，其次從安全角度探討了校園建筑規劃與設計的原則，最后從提高安全標準、優化安全性設計、注意細節問題三方面提出中小學校園建筑規劃與設計的策略，并分析具體建設案例，希望為相關人員提供有效參考，提升建筑的安全性。

關鍵詞：中小學校園建筑；建筑規劃；設計原則；安全性設計

1引言

在進行中小學建筑設計時，安全性是設計與施工時需注意的關鍵問題，校園建筑的安全會受多種因素影響，因此相關人員需結合實際情況，深入進行理論研究，結合經驗，全面考慮建筑設計的各環節，進而提升工程整體質量，為學生創建出安穩可靠的學習環境。

2中小學校園建筑設計安全問題分析

2.1中小學校園安全事故

近年來，隨著人口增長，各地區校園安全事故頻發，小學生在校期間的安全問題已成為社會關注的重點。除了地震、水災等自然因素影響外，在多起校園安全事故中，火災疏散事件與踩踏事件頗受關注。據調查顯示，多數踩踏事件均發生在教學樓的樓梯間內。教學樓與樓梯間為人員密集的場所，如果空間狹小，容易發生學生擠壓、摔倒、踩踏事件，甚至出現人員傷亡。雖然發生此類事故的原因與小學生自制力相關，但校方可以從建筑設計與優化角度改造客觀條件，減少事故發生的機率。為此，在進行中小學校園建筑規劃與設計時，工程單位人員需重點考慮安全問題，以此為基礎科學開展工作。

摘要：近年來隨著國家對教育現代化的重視與教育資源的優化配置需求，對學校建筑規劃設計的要求也進一步提升。學校不僅為教育活動提供物質空間載體，更是青少身心健康成長的精神搖籃。本文選取的東莞市松山湖北區學校規劃布局緊湊、形態方正，與簡潔、美觀的校園建筑相得益彰，形成完整集中的公共空間和景觀體系。本文以此作為研究案例，分析其規劃理念及設計手法，以期為未來中、小學校園規劃設計提供可借鑒經驗。

關鍵詞：學校規劃；校園空間；學校建筑設計；教育建筑

1項目概況

東莞市松山湖高新技術產業開發區為解決日益增加的入駐人員子女教育需求、促進園區教育資源優化配置，松山湖北區學校應運而生。開發區以打造“與世界同步，與未來同行”的智慧校園為愿景，集聚優質教育資源，耗資5億于松山湖北部工業西路與工業南路交界處籌辦該區域首座9年一貫制公立學校。學校包括36班制初中及48班制小學，學位3960個，預計2020年投入運營。

1.1設計訴求與概念

根據開發建設單位對校園的定位及學生成長需求，總結本案設計關鍵詞：①“未來感”，即在滿足基本空間需求的前提下營造簡潔明快的空間環境，引導青少年認知和探索世界，并在空間布局方面具有前瞻性，滿足師生對未來教職生活的需求；②“連接性”，即打造規劃整體感，強化師生對校園空間的歸屬感及認同感；③“智能化”，即隨著信息化和智能硬件技術革新，方便互聯網、人工智能等智慧技術深入到校園安防、教務管理、教學服務等工作當中。本案圍繞以上關鍵詞積極探索學校建筑設計創新，引入“學習社區”概念，利用大走廊聯通“四室一廳”五個圍合空間，形成功能分區明確、流線清晰的“社區單元”。

1.2場地稟賦

摘要：本文主要就學校規劃建設設計的地域性進行深入的分析，結合我國某一學校規劃建筑項目為例開展探究活動，科學合理的設置更為高品質的規劃建筑設計投標方案，把地域傳統文化融入到學校規劃建筑設計方案中，提升該學校規劃建筑設計的質量，賦予該建筑設計方案地域性的特征。

關鍵詞：學校規劃；建筑設計；地域性

引言

地域性并不是簡單性的將已經消失或者即將消失的鄉土風格形式復原，而是間接化的在某一特定的地點，從中選擇特征要素當做設計的切入點，讓其可以更好的和現代科技文明結合在一起，構成一種新設計形式，給予建筑設施更新的建筑精神意義。在開展校園規劃建筑設計工作時，應當對其進行合理的分區設計，校園建筑風格要追求現代的設計方式，但是目前我國校園的設計辨識度低下，存在規劃結構雷同的現象，想要讓學校朝向特色的道路發展，就必須要不斷的提升其追求的層次，實時的開展學校規劃建筑設計的地域性研究工作。

1建筑地域性

建筑設施是人們生活必不可少的一類重要物質，其更是人類歷史文化發展的衍生物，其會受到風土、氣候等各類因素的影響以及制約。建筑設施的地域性取決于自然以及歷史文化，應當不斷的提升建筑設施的本土性，考量建筑和城市文脈等的結合，分析其地區特色的出發點以及構思。建筑設計人員要在創作中更好的去呼應自然和傳統文化所并重的建筑技術，借助現代科學技術以及相對應的文化方式，彰顯出地域的風格以及特色。

2校園規劃空間演繹

摘要：“眾創空間”提出的意義，應用型大學規劃建設存在問題，眾創視域下應用型大學規劃建設的新思考。

關鍵詞：眾創空間；應用型大學；規劃建設

黨的十八大提出了實施創新驅動發展戰略的相關舉措，強調科技創新對全面建設的重要意義。2016年，中共中央國務院頒布了《國家創新驅動發展戰略綱要》，指出人才驅動型創新是創新的本質。近期，“眾創空間”在我國發展迅速，其成本低、便利化特點燃起了廣大群眾的創新創業熱情，順應網絡時展的同時，也成為應用型大學的人才培養的搖籃。在這個特殊的時代背景下，大學應抓住“眾創空間”的機遇，以“眾創空間”的構建為契機，對當前現狀展開新思考，發現存在的問題，不斷思考新方法，思考新思路，提高創新人才培養戰略，提高人才培養質量，為創新型國家建設作出貢獻。

1“眾創空間”提出的意義

1.1“眾創空間”的提出

國家總理在2015年考察深圳柴火創客空間時提出“創客空間”一詞，提出要面向人人構建“眾創空間”用以激發廣大人民群眾的創造力。隨后，全國各省市出臺了《國務院辦公廳關于開展公共場所促進創新創業的指導意見》等相關文件，支持“眾創空間”建設。在此條件下，應用型大學應該充分利用“眾創空間”這個平臺帶來的新機遇，迎接新挑戰，思考新思路，開辟新途徑，完善創新人才戰略，提高創新人才素質，促進創新型國家建設和創新驅動型發展戰略勢在必行。

1.2“眾創空間”的意義

摘要：城市規劃是建筑設計的主要基礎，一定程度上能夠指導建筑設計。而科學的建筑設計又為城市規劃設計提供了強有力的保障。在現階段社會發展過程中，城市規劃設計與建筑設計兩者間在彼此工作中雖然存在一定差異，但也有相輔相成的作用，在發展的過程中彼此促進、協調創新發展。通過有效的分析，能為中國城市發展奠定了堅實的基礎。

關鍵詞：城市規劃設計；建筑設計；相關性

1引言

在新時期背景下，要想充分滿足人們物質要求，就必須要提升城市規劃水平。在對城市規劃的分析研究中，城市建筑是其重要的組成元素，對城市的規劃起到了基礎作用，而從城市規劃角度來分析，其對于城市建筑相關設計又起到了指導性的作用。總而言之，假設在城市建設中重城市規劃設計輕建筑設計，則會使得建筑設計無法將城市獨有的魅力全部展示出來。而只重視建筑設計輕城市規劃設計，雖然能展示出建筑物的美，但卻會讓城市規劃布局顯得錯亂不堪。因此，深入分析兩者之間的關系非常有必要。

2城市規劃設計與建筑設計的內涵

2.1城市規劃設計的內涵

在開展城市規劃設計工作之前，要運用合理的設計和分析方法對城市空間布局進行分析，確保城市經濟社會發展的統一，將城市土地利用率提升，增強城市空間布局的合理性，并在經濟性、全面性以及專業性原則的指導下，將城市整體發展的總體部署科學的制定出來，這就是我們經常談論的城市規劃和設計。在開展城市規劃設計工作的過程中，必須考慮的因素有：（1）必須嚴格遵循可持續發展戰略的要求，并執行相關可行性方案，在保障能夠取得良好效果的前提下，確保人與自然的和諧共存；（2）對城市現有歷史背景進行全面掌握，同時依據城市總體區域特征，使用科學的設計方式，對城市規劃設計進行加強。同時，應對城市規劃設計與建筑設計的科學性進行保障，進而確保城市整體布局的科學性。