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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 電影表演培訓(xùn)范文

        電影表演培訓(xùn)全文(5篇)

        前言:小編為你整理了5篇電影表演培訓(xùn)參考范文,供你參考和借鑒。希望能幫助你在寫作上獲得靈感,讓你的文章更加豐富有深度。

        電影表演培訓(xùn)

        表演藝術(shù)論文:小議電影表演與戲劇表演的區(qū)別

        影視表演與戲劇表演表現(xiàn)手段和表現(xiàn)方式的差異

        (一)時(shí)空關(guān)系的差異

        由于銀幕的紀(jì)實(shí)性和逼真的特點(diǎn),使電影對(duì)物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的描述有著相對(duì)的紀(jì)實(shí)意義。對(duì)空間、時(shí)間以及其它物質(zhì)元素的使用,也比其它藝術(shù)相對(duì)自由的多。而戲劇藝術(shù)對(duì)空間的選擇只能有一個(gè)。所以,無論導(dǎo)演如何想改變空間或表現(xiàn)空間,觀眾只能得到一個(gè)假定意義的舞臺(tái)。對(duì)戲劇演員來講對(duì)空間選擇只能服從這個(gè)條件。電影則不同,電影的紀(jì)實(shí)性特征決定了影視表演的基本特征是真實(shí)、生活化,以及類型多樣化,它構(gòu)成表演的廣泛性和靈活性。但是,任何表演藝術(shù)均帶有假定和虛構(gòu)的成分,這一點(diǎn)同樣適合于電影表演藝術(shù),因此影視表演的真實(shí)性也只是相對(duì)的。戲劇表演藝術(shù)生存在一個(gè)假定的舞臺(tái)空間,從觀賞角度講觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)就在意識(shí)中引入了一種假定性。在這樣一個(gè)特定的空間里,觀眾在過程中是慢慢融入劇情,跟隨劇情以及演員表演的引導(dǎo),進(jìn)入假定情景并且產(chǎn)生聯(lián)想。

        (二)演員與觀眾交流上的差異

        在戲劇表演藝術(shù)中,演員和觀眾是面對(duì)面的,演員從觀眾那里得到反饋產(chǎn)生互動(dòng)關(guān)系,并可作用于自己的表演。演員的表演和觀眾的觀賞是在同一時(shí)間內(nèi)完成的。然而,電影把演員同觀眾截然分開,觀眾觀賞到的是經(jīng)過剪輯后的影像表演。戲劇舞臺(tái)表演的結(jié)果直接產(chǎn)生于演員的現(xiàn)場(chǎng)表演。而電影表演的特殊性則告訴我們電影演員無法把握表演的完成狀態(tài),演員只能依據(jù)導(dǎo)演的分鏡頭劇本中的鏡頭處理去想象人物形象的最后形態(tài)。電影表演落實(shí)在銀幕上的活動(dòng)影像,它和觀眾建立一種間接交流關(guān)系,演員的表演與觀眾的觀賞不是在同一時(shí)間內(nèi)完成的。這種特殊性也給演員在創(chuàng)作上帶來許多問題。戲劇表演更多是在固定的空間和較短的時(shí)間內(nèi)順序展開的,戲劇表演時(shí)演員按照完整的故事體現(xiàn)人物的變化,具有完整性。而電影藝術(shù)的表現(xiàn)力是建立在鏡頭組接的基礎(chǔ)上的,所以電影不受時(shí)空的制約,使得演員在表演上必須掌握總體感和分寸感,并且需要演員對(duì)劇作以及人物有深刻的體會(huì),要對(duì)角色進(jìn)行深入分析,才能把握好角色的整體感覺。我曾經(jīng)參加過一些影視劇的拍攝實(shí)踐,由此我體驗(yàn)到了鏡頭前表演的感覺。一開始,由于不適應(yīng),一直掌握不好鏡頭前的分寸感。隨后,與導(dǎo)演交流之后,才在每場(chǎng)戲拍攝前,熟悉當(dāng)場(chǎng)戲所要拍攝的內(nèi)容,研究分鏡頭劇本,并調(diào)整好自己該有的人物狀態(tài),之后的拍攝才順利地進(jìn)行。

        電影表演與戲劇表演外化程度上的差異

        早起的電影確實(shí)存在這樣的問題。但時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的革新,人們的審美要求的提高,電影發(fā)展到今天,已經(jīng)走向成熟,并形成了自己的藝術(shù)特性及自己的表演門類。我認(rèn)為,電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù),在創(chuàng)作原則、創(chuàng)作方法和表演方法上都存在許多共同的規(guī)律。如在觀看畢業(yè)大戲《無名碑》中,扮演角色的“卡諾里”,在最后一幕中,為了配合暴雨將至的劇情,不得不在舞臺(tái)上進(jìn)行大范圍縱向調(diào)度;而這一點(diǎn)曾出現(xiàn)了一些問題。大范圍的調(diào)度在節(jié)奏的把握上是一個(gè)難點(diǎn),其一,在語言上直接出現(xiàn)了影響,在向臺(tái)后調(diào)度的過程中,因?yàn)楹陀^眾之間的距離加大,使得臺(tái)詞聲音發(fā)生了變化,事后觀眾反應(yīng),對(duì)這幾句重點(diǎn)臺(tái)詞都表示聽得不太清楚。所以在之后的兩場(chǎng)演出中演員注意加大了音量,以確保臺(tái)詞的完整性。其二,形體上出現(xiàn)“穿幫”;當(dāng)時(shí)演員應(yīng)該全身帶傷的,為了抓緊節(jié)奏,快步進(jìn)行調(diào)度,結(jié)果讓人感覺一個(gè)瘸子怎么突然就好了,所以也是在后兩場(chǎng)的演出中,只能放大自己的步幅和一瘸一拐的形體狀態(tài)來彌補(bǔ)節(jié)奏的問題。

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        微電影下的影視后期制作教學(xué)改革實(shí)踐

        摘要:目前在影視相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)中,后期制作人才較為缺乏,針對(duì)這一現(xiàn)象筆者提出了影視后期制作現(xiàn)有教學(xué)方式中存在的幾點(diǎn)問題,并且提出了應(yīng)當(dāng)以微電影為導(dǎo)向,在教學(xué)上有所應(yīng)用,并提出了相應(yīng)的改革探索與教學(xué)實(shí)踐方法。

        關(guān)鍵詞:微電影;后期制作;教學(xué)改革

        近年來,我國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅猛,大眾對(duì)于相關(guān)產(chǎn)業(yè)的重視程度也越來越強(qiáng),然而與世界先進(jìn)水平相比我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還存在較大的差距,這體現(xiàn)在多個(gè)方面,例如在我國影視后期制作相關(guān)的人才就處于急缺的狀態(tài)。針對(duì)這一情況,筆者認(rèn)為教學(xué)單位應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培養(yǎng)更多相關(guān)專業(yè)人才,在影視后期制作的教學(xué)方面進(jìn)行相應(yīng)的變革。

        1微電影概念及特點(diǎn)

        微電影,就是微型電影,它和電影一樣都是情節(jié)類的影片,其內(nèi)容都包含有較為完整的故事情節(jié)。與傳統(tǒng)電影相比,微電影有獨(dú)特之處。傳統(tǒng)的電影市場(chǎng)多在2小時(shí)左右,而微電影的時(shí)長(zhǎng)更短,常常利用幾十分鐘的時(shí)間來講述情節(jié)故事,因此微電影的制作周期更短,所要投資的資源更少,也更加適合于在各大媒體平臺(tái)傳播;人們?nèi)粘I钪?,也更愿意利用自己的碎片時(shí)間去瀏覽較為簡(jiǎn)短的影片??梢哉f,微電影作為一種新興的文化形式,十分契合當(dāng)下大眾觀影需求[1]。

        2影視后期制作概述以及教學(xué)中主要存在的問題

        2.1概述

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        淺談小鎮(zhèn)青年經(jīng)濟(jì)下的劇院產(chǎn)業(yè)發(fā)展

        摘要:近年來,小鎮(zhèn)青年作為新興消費(fèi)群體,在電子游戲、新能源汽車、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)等新興領(lǐng)域都展現(xiàn)出強(qiáng)勁的消費(fèi)能力,并逐漸進(jìn)入社會(huì)大眾的視野,成為我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加快構(gòu)建文化消費(fèi)新生態(tài)的動(dòng)力源泉。隨著人們對(duì)美好生活的需要日益凸顯,以傳播藝術(shù)、豐富精神生活為導(dǎo)向的劇院產(chǎn)業(yè)正面臨前所未有的時(shí)代機(jī)遇,而充分挖掘小鎮(zhèn)青年在劇院產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)潛能,無疑是當(dāng)下劇院產(chǎn)業(yè)走出困境的主要方向。

        關(guān)鍵詞:小鎮(zhèn)青年;劇院產(chǎn)業(yè);三四線城市;走出困境

        1小鎮(zhèn)青年定義與消費(fèi)特征

        1.1小鎮(zhèn)青年定義

        文章中“小鎮(zhèn)青年”的定義采用拍拍貸和南方周末聯(lián)合的《相信不起眼的改變:2018中國小鎮(zhèn)青年發(fā)展現(xiàn)狀白皮書》中對(duì)于“小鎮(zhèn)青年”的定義——小鎮(zhèn)青年指出生在三四線及以下的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn),在老家生活工作,或前往大城市及省會(huì)周邊城市打拼的青年。年齡段主要為18~35歲。

        1.2小鎮(zhèn)青年消費(fèi)特征

        1.2.1消費(fèi)熱情旺盛,娛樂活動(dòng)參與度高因?yàn)楣ぷ飨鄬?duì)穩(wěn)定、壓力較小、生活成本相對(duì)低,特別是住房的支出相對(duì)少,且理財(cái)投資觀念不強(qiáng)或渠道手段有限,小鎮(zhèn)青年擁有旺盛的消費(fèi)熱情與沖動(dòng)型消費(fèi)的特征,敢于花錢且決策過程短。隨著國民收入的不斷增加,小鎮(zhèn)青年將有更多的娛樂消費(fèi)機(jī)會(huì),娛樂活動(dòng)參與度高。2018年8月小鎮(zhèn)青年消費(fèi)研究報(bào)告顯示,小鎮(zhèn)青年的娛樂支出占比高達(dá)13.5%,超過一二線青年的12.4%,在各種大眾娛樂活動(dòng)中,小鎮(zhèn)青年在手機(jī)游戲、網(wǎng)上購物和KTV等消費(fèi)領(lǐng)域展現(xiàn)出更為強(qiáng)勁的消費(fèi)潛力。

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        網(wǎng)絡(luò)與戲曲傳播芻議

        引言:當(dāng)今,戲曲藝術(shù)為適應(yīng)時(shí)展,勇闖網(wǎng)絡(luò)傳媒,大批戲曲遺產(chǎn)紛紛入網(wǎng),得以長(zhǎng)久留存和傳播,免卻消亡失傳之憂,令人欣慰。我們要堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),運(yùn)用好戲曲的網(wǎng)絡(luò)傳播,促進(jìn)戲曲藝術(shù)的傳承革新與繁榮。

        一、戲曲傳播歷程回眸

        回顧戲曲傳播歷程,可見其在漫長(zhǎng)的傳承演變發(fā)展中,能夠順應(yīng)潮流,與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)而變,創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)取勢(shì)態(tài)。從中也揭示著中華戲曲跨越千載而歷久彌新、長(zhǎng)盛不衰之奧秘所在。舞臺(tái)演出廣大戲曲藝人們?cè)趹蚯囆g(shù)形成的近千年間,代代相傳,百花斗芳。劇目愈演愈多,演員愈傳愈多,技藝日增,受眾極廣。唱戲離不開戲臺(tái)。中華大地廣袤城鄉(xiāng)的戲臺(tái),星羅棋布?!吧洁l(xiāng)廟會(huì)流水板整日不息,村鎮(zhèn)戲場(chǎng)梆子聲至晚猶敲?!蔽枧_(tái)演出分為露天演出、廳堂演出、劇場(chǎng)演出等。從宋金之勾欄、瓦舍到元明之路臺(tái)、戲樓、劇場(chǎng)、廣場(chǎng)等,直到明清時(shí)期頤和園、故宮的多層戲臺(tái),以及當(dāng)今之國家大劇院等等,戲曲演出人員長(zhǎng)期在各類演出場(chǎng)所的表演,正是戲曲傳播最普遍、最廣泛、最基本的形式。他們直接播撒著戲曲藝術(shù)種子,凝聚起陣營巨大的戲曲觀眾群體。劇本、戲畫、劇照全國共有劇種300多個(gè),唱本、戲考、曲選、劇選等戲曲文本及戲畫、劇照,歷代相傳,遺存豐厚。從敦煌遺存的戲曲古本,到最新編刊的“五十年百種曲”匯典;從金元戲曲壁畫,到新建大劇院中的戲曲裝飾畫;從清代木版戲曲年畫,到名伶劇照掛歷。從古至今,各式各樣的戲曲劇本、戲畫(含戲曲連環(huán)畫)、劇照之類刊本,傳入千家萬戶,難以數(shù)計(jì)。報(bào)刊、雜志即平面媒體。報(bào)紙如清末民初時(shí)期的《申報(bào)》等,就刊登有許多有關(guān)戲園、劇院演出的劇目廣告與文章??锶缭缙诘摹秳W(xué)月刊》等。這些報(bào)刊雜志,對(duì)于戲曲文化地位的提高和戲曲知識(shí)的宣傳與普及,都曾產(chǎn)生過重要影響。當(dāng)今之《中國戲劇》《上海戲劇》等期刊,更是圖文并茂、裝幀考究,深受讀者歡迎。唱片及音像制品隨著留聲機(jī)、收錄機(jī)、錄像機(jī)的發(fā)明而催生的戲曲唱片及相應(yīng)涌現(xiàn)的盒帶、光盤等,在傳播戲曲中貢獻(xiàn)頗大。唱片在中國已有百余年的歷史。從早期的勝利、百代洋行出品的戲曲唱片到中華人民共和國成立之后中國唱片社的諸多產(chǎn)品,直到今已衰退的形形色色的戲曲盒帶、光盤,一片在手,反復(fù)聆聽,傳播戲曲,方便快捷。20世紀(jì)80年代初,山西省文化廳就曾進(jìn)行了連續(xù)幾十年的搶救性戲曲音像錄制,所獲資料已大都轉(zhuǎn)化為戲曲音像制品。廣播、電影以電臺(tái)播音為媒介,不受時(shí)空所限,適宜各階層受眾。廣播聽?wèi)蚍绞剑两褚廊簧钍苈牨姎g迎。1905年北京豐泰照相館拍攝的京劇須生泰斗譚鑫培的《定軍山》無聲影片,標(biāo)志著中國電影的誕生,在中國電影史、戲曲史上占有重要地位。中華人民共和國成立之后,戲曲電影蓬勃發(fā)展。如晉劇《打金枝》、秦腔《三滴血》、評(píng)劇《花為媒》、豫劇《花木蘭》、越劇《紅樓夢(mèng)》《梁山伯與祝英臺(tái)》及黃梅戲《天仙配》《女駙馬》等等,家喻戶曉,深入人心。2010年,由中國文聯(lián)、中國劇協(xié)主辦的“中國戲劇梅花獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)演員優(yōu)秀劇目數(shù)字電影工程”,目前已拍攝了晉劇《傅山進(jìn)京》、川劇《金子》、昆曲《長(zhǎng)生殿》等30余部。2011年,繼京劇音配像、像音像工程,又適時(shí)啟動(dòng)了京劇電影工程,首批十部京劇電影業(yè)已與觀眾見面。在電影領(lǐng)域,戲曲電影更具特色。電視在以電視為平臺(tái)的戲曲傳播中,戲曲舞臺(tái)劇、電視戲曲欄目、戲曲電視劇、戲曲專題片、戲曲綜藝節(jié)目等等,花樣翻新,賞心悅目。央視11頻道為專門的戲曲頻道。各省市電視臺(tái)的戲曲欄目,比如山西的《走進(jìn)大戲臺(tái)》、河南的《梨園春》、陜西的《秦之聲》、安徽的《相約花戲樓》等等,宛如百花盛開,芳香四溢。網(wǎng)絡(luò)媒體網(wǎng)絡(luò)可稱當(dāng)今第一媒體。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的覆蓋,戲曲傳播如虎添翼。人們不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)來搜尋自己喜愛的戲曲節(jié)目,或者搜尋相關(guān)圖片文章閱讀欣賞,亦可通過微博、論壇及手機(jī)平臺(tái)等,迅速直觀走進(jìn)戲曲。這種新媒體相對(duì)以往傳統(tǒng)媒體而言,其主要特征是觀眾有了觀賞選擇的主動(dòng)權(quán),使戲曲傳播真正進(jìn)入了由觀眾主導(dǎo)的“自媒體”時(shí)代。人們可以隨時(shí)隨地觀看戲曲節(jié)目,利用手機(jī)平臺(tái)探討戲曲話題,憑借電視資源構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)虛擬戲曲社區(qū)。微信則以用戶基數(shù)大、信息覆蓋廣的特點(diǎn),業(yè)已成為戲曲文化傳播的主要領(lǐng)域。通過上述對(duì)戲曲藝術(shù)傳播歷程之粗略回顧,可見其在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展中,順應(yīng)潮流、與時(shí)俱進(jìn)、適時(shí)而變、創(chuàng)新發(fā)展之狀。她從勾欄、路臺(tái)一路走來,直到走向頤和園、故宮的多層戲臺(tái),以及當(dāng)今之各大劇院;從20世紀(jì)之初的留聲機(jī)戲曲膠片,到隨著收錄機(jī)、錄像機(jī)的發(fā)明而涌現(xiàn)的難以計(jì)數(shù)的盒帶、光盤;從標(biāo)志著中國電影誕生的京劇《定軍山》,到形形色色的戲曲電影、電視制品;從收音機(jī)聽?wèi)虻诫娨曤娔X看戲、網(wǎng)絡(luò)搜戲……而今,邁入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的古老戲曲,不甘落伍,與時(shí)俱進(jìn),戲曲入網(wǎng),已見成效。

        二、老戲曲直面新科技

        日月如梭,新老更迭。與半個(gè)世紀(jì)之前相比,新時(shí)代新科技催生的多元化娛樂的迅猛崛起,曾使獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的戲曲藝術(shù)風(fēng)光不再。傳承人相繼辭世,后繼者青黃不繼,致使劇目漸漸失傳,劇種逐日消失。支撐戲曲表演的劇場(chǎng)、戲院,因很少有劇團(tuán)演戲,大都紛紛轉(zhuǎn)業(yè)。大批農(nóng)民進(jìn)城,農(nóng)村演出市場(chǎng)日漸萎縮。隨著觀眾的大量流失,劇團(tuán)生存艱難,有的要靠國家扶持維生。戲曲衰勢(shì)已現(xiàn),業(yè)已劃入亟待保護(hù)搶救的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之列。傳統(tǒng)戲曲如何保護(hù)傳承、發(fā)展振興,已成當(dāng)務(wù)之急。但是,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的覆蓋,又使戲曲傳播之道,柳暗花明,光明在望。在以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的戲曲傳播中,戲曲舞臺(tái)劇、戲曲電視劇、電視戲曲欄目、戲曲專題片、戲曲綜藝節(jié)目等等,花樣翻新,賞心悅目。尤以中央電視臺(tái)戲曲頻道,貢獻(xiàn)非凡。僅以山西而言,自20世紀(jì)80年代初,山西省文化廳就曾適時(shí)組建錄音錄像工作室,深入四大梆子各家院團(tuán)與民間演藝團(tuán)體、教學(xué)單位等,對(duì)全省各劇種名家名劇、戲劇文物等珍貴資料,進(jìn)行了連續(xù)幾十年的搶救性音像錄制,及時(shí)搶救了許多年事已高、身懷絕藝的名家的代表之作。所獲資料轉(zhuǎn)化戲曲音像制品,盒帶、光盤、視頻、音頻,五光十色,傳入網(wǎng)端,使戲曲遺產(chǎn)得到更好的存儲(chǔ)和傳播。既無絕唱之虞,也方便了廣大視聽受眾的精神需求。山西電視臺(tái)的戲曲欄目《走進(jìn)大戲臺(tái)》,辦得紅紅火火,歷久不衰。臨汾電視臺(tái)的《梨園堂》、運(yùn)城電視臺(tái)的《蒲鄉(xiāng)紅》等欄目,業(yè)已成為蒲劇流布區(qū)人民不可或缺的精神食糧。運(yùn)城蒲劇《西廂記》拍攝成戲曲電視劇,使普救寺鶯鶯塔下的“西廂”故事更加生動(dòng)絢麗,再加上溫婉俏麗的“俊英腔”渲染,沁人心脾,百看不厭。當(dāng)今人們不僅可以通過電腦、手機(jī)等迅速直觀走進(jìn)戲曲。新媒體相對(duì)以往傳統(tǒng)媒體而言,其主要特征是觀眾有了觀賞選擇的主動(dòng)權(quán),使戲曲傳播真正進(jìn)入了由觀眾主導(dǎo)的“自媒體”時(shí)代。人們可以隨時(shí)隨地觀看自己想看的戲曲節(jié)目,或利用手機(jī)平臺(tái)探討戲曲話題,或憑借電視資源構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)虛擬戲曲社區(qū)。微信則以用戶基數(shù)大、信息覆蓋廣的特點(diǎn),已然形成戲曲傳播的主領(lǐng)域。

        三、借助網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)戲曲的幾點(diǎn)思考

        為支持戲曲傳承發(fā)展,2015年國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》。為擴(kuò)大戲曲社會(huì)影響力,指出“發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在戲曲傳承發(fā)展中的重要作用,鼓勵(lì)通過新媒體普及和宣傳戲曲”?;ヂ?lián)網(wǎng)賦予戲曲更多新的機(jī)遇,已為人們共識(shí)。戲曲借助網(wǎng)絡(luò)而保存、傳播、繼承、發(fā)展,前景喜人?;ヂ?lián)網(wǎng)+戲曲,正是戲曲創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的主要陣地。網(wǎng)絡(luò)搜索,上傳下載,渠道縱橫,門類翻新。借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)國粹之美,天地廣闊,大有作為。我們要善用新理念、新思路、新方法,促使新科技與戲曲的聯(lián)姻??啃碌目萍际侄胃行У?fù)尵取⒈Wo(hù)、傳承、發(fā)展戲曲藝術(shù),乃是當(dāng)今振興發(fā)展戲曲藝術(shù)的有效途徑。戲曲要在繼續(xù)運(yùn)用好老媒體的同時(shí),邁入網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化電視與智能手機(jī)之類的新媒體,及早利用,搶占先機(jī),使之成為傳播、普及、推廣戲曲藝術(shù)的載體平臺(tái),以謀求其在高新科技數(shù)碼時(shí)代的新生與繁榮。新科技滋生的新媒體,即數(shù)碼時(shí)代的數(shù)字化媒體,其傳播手段是傳統(tǒng)媒體的報(bào)紙、刊物、廣播、電視等難以匹比的。借助新媒體傳播戲曲,業(yè)已闖出新路,成效可觀。中國戲曲網(wǎng)、中國京劇網(wǎng)、戲曲大全網(wǎng)、戲曲進(jìn)校園網(wǎng)等等,大網(wǎng)小網(wǎng)、官網(wǎng)民網(wǎng),難以盡數(shù)。省、市、縣辦的戲曲網(wǎng),各地的劇種網(wǎng),各戲曲院團(tuán)網(wǎng)及戲曲教學(xué)、科研網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫等等,星羅棋布。數(shù)百劇種各放異彩,戲曲名家層出不窮,戲曲劇目推陳出新,網(wǎng)傳戲曲紅紅火火。搜之不盡,觀之不絕。戲曲匯入新媒體具有明顯的人才與資源優(yōu)勢(shì)。戲曲界專業(yè)或半專業(yè)的從業(yè)者,陣容龐大,人多勢(shì)眾。戲迷大軍,與日俱增,基礎(chǔ)穩(wěn)固。戲曲歷經(jīng)千百年積淀,資源豐厚,取之不盡。廣大戲曲演員多是經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦磨煉而成的演藝能手,功夫獨(dú)到,流派紛呈,新秀迭出。在公平競(jìng)爭(zhēng)的戲曲網(wǎng)海之中,梨園奇才頻頻涌現(xiàn)。人外有人,潛力無限,不可低估。歸根結(jié)底,網(wǎng)絡(luò)是靠人來設(shè)置運(yùn)作的。當(dāng)今網(wǎng)上戲曲,良莠不齊,尚待管理和規(guī)范。辦好戲曲網(wǎng)絡(luò)首先要靠一批戲曲史學(xué)專家、藝術(shù)表演大師、戲曲教育專家等戲?qū)W淵博的行家們,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)專家,協(xié)同研究制定一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)的“互聯(lián)網(wǎng)+戲曲”運(yùn)作框架,以劇種為綱,像組織實(shí)施“功在當(dāng)代,利在千秋”的京劇音配像、像音像工程那樣,精心組織安排,扎實(shí)工作,以期源源不斷生產(chǎn)高質(zhì)量的戲曲產(chǎn)品,保證“互聯(lián)網(wǎng)+戲曲”內(nèi)容的質(zhì)量與數(shù)量。無有傳承的創(chuàng)新發(fā)展,都是無源之水,無本之木。與京劇音配像、像音像工程開展的同時(shí),各地區(qū)、各劇種也都相繼開展了此類工作。比如山西就較早完成了蒲劇老藝術(shù)家閻逢春、王秀蘭、宋友梅(堯廟紅)、筱蘭香等代表劇目的音配像制作。我們應(yīng)學(xué)習(xí)京劇的成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)抓好本地區(qū)、本劇種的音配像與像音像及戲曲影視制作,為本劇種借助網(wǎng)絡(luò)傳承打好根基。要通過新科技實(shí)現(xiàn)戲曲資源的科學(xué)組合與配置,大力拓展戲曲的傳播途徑,爭(zhēng)取更加廣泛的戲曲觀眾,開拓并不斷鞏固在網(wǎng)絡(luò)百花園中的戲曲陣地。我們要繼續(xù)完善戲曲人才培養(yǎng)機(jī)制,以更加有吸引力的政策,引導(dǎo)更多人才參與到戲曲的傳承中來。用現(xiàn)代音像手段,及時(shí)錄制經(jīng)典劇目和新編好戲。視頻、音頻,源源不斷,以保戲曲網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)河日新月異,奔流不息。要針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+戲曲”對(duì)專業(yè)人才的需求,抓緊相應(yīng)的戲曲網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng),組建適應(yīng)新局面的戲曲網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。因?yàn)橹挥懈呱顟蚯鷮W(xué)養(yǎng)者,才能駕馭好戲曲網(wǎng)絡(luò)。對(duì)參與此類工作的技術(shù)人員和演職人員,應(yīng)當(dāng)適時(shí)組織專業(yè)培訓(xùn),掌握過硬本領(lǐng),滿腔熱情,全心投入,使此項(xiàng)流芳百世的戲曲保護(hù)傳承工程,在全國各地各劇種中普遍開花,廣結(jié)碩果。我們還要做好戲曲基礎(chǔ)知識(shí)的普及宣傳,戲曲聲腔劇種、古今名家、著名劇目、表演特色特技,乃至相關(guān)專詞術(shù)語等等,要以通俗易懂的方式,注重知識(shí)性、趣味性,由淺入深,宣傳講解,喚起人們對(duì)傳統(tǒng)戲曲文化的崇敬,為擴(kuò)大戲曲受眾、拓展戲曲網(wǎng)絡(luò)打好知識(shí)基礎(chǔ)。戲曲藝術(shù)能否振興發(fā)展的關(guān)鍵,在于青少年一代。隨著老年觀眾的自然消失,不斷涌現(xiàn)的喜愛戲曲的年輕一代,將是未來戲曲藝術(shù)的傳承主力與消費(fèi)主力。青少年是網(wǎng)絡(luò)的生力軍,也是中國戲曲的未來,要加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識(shí)教育,加大對(duì)青少年的戲曲宣傳力度。近年來戲曲表演進(jìn)校園、戲曲教材進(jìn)課堂及少兒戲曲比賽、戲曲動(dòng)漫生產(chǎn)等等,都搞得頗有成效。今后仍應(yīng)在這方面不懈努力,以求保持戲曲發(fā)展的后勁。當(dāng)今,凝聚著一代代先輩心血的古老戲曲,依然葆有蓬勃生機(jī)與活力。在新媒體時(shí)代,我們要繼續(xù)運(yùn)用好傳統(tǒng)媒體,更要勇闖新媒體,辦好用好戲曲網(wǎng)絡(luò),為戲曲藝術(shù)插上乘風(fēng)翱翔的金色翅膀。

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        獨(dú)立高校戲劇影視的人才培養(yǎng)探究

        摘要:人才培養(yǎng)模式的準(zhǔn)確定位,對(duì)于人才的培養(yǎng)質(zhì)量以及學(xué)科能否健康地可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要,是人才教育與學(xué)科相關(guān)工作能否順利開展的基石。獨(dú)立高校的表演人才培養(yǎng)模式應(yīng)該與一流大學(xué)的精英式、學(xué)術(shù)性培養(yǎng)模式區(qū)分開來,量體裁衣,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,走出自己學(xué)校的專業(yè)特色。本文以筆者所在獨(dú)立高校為例,明確此類高校人才培養(yǎng)方向,針對(duì)現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式的問題,試著構(gòu)建科學(xué)的、有利于學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。

        關(guān)鍵詞:人才培養(yǎng)模式;市場(chǎng);應(yīng)用型人才

        人才培養(yǎng)模式,是在一定的教育思想和教育理念指導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格而采取的培養(yǎng)過程和運(yùn)行方式[1]。人才培養(yǎng)模式的準(zhǔn)確定位,對(duì)于人才的培養(yǎng)質(zhì)量以及學(xué)科能否健康地可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要,是人才教育與學(xué)科相關(guān)工作能否順利開展的基石。一流高校的戲劇影視表演專業(yè)一向是“精英式”的藝術(shù)教育,尤其是中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院等國內(nèi)頂尖的藝術(shù)教育學(xué)府,長(zhǎng)期向國家輸送了高質(zhì)量的表演人才。1998年隨著電視劇《還珠格格》的爆紅、電影《我的父親母親》獲得國際大獎(jiǎng),以趙薇為代表的北電96級(jí)表演班、章子怡為代表的中戲96級(jí)表演班進(jìn)入大眾的視野,被稱為“明星班”。越來越多的少男少女在“明星效應(yīng)”的影響下,懷揣夢(mèng)想走上藝考的道路,戲劇影視表演專業(yè)成為大熱門專業(yè)。1999年,國家高考開始擴(kuò)招,普通高等院校增幅達(dá)到42℅,這更是催生了大量的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國開辦表演類專業(yè)的高校有一百所左右。表演人才的培養(yǎng)高??煞譃閮纱箢悾活愂菍I(yè)藝術(shù)院校,一類是非專業(yè)藝術(shù)院校,即綜合類大學(xué),這其中又可以分為公立院校和獨(dú)立院校。生源質(zhì)量、師資條件、硬件設(shè)施等各方面條件的限制,使得獨(dú)立院校的表演人才培養(yǎng)更具特殊性。與一流大學(xué)的精英式、學(xué)術(shù)性培養(yǎng)不同,獨(dú)立院校應(yīng)該結(jié)合學(xué)校情況,找準(zhǔn)辦學(xué)方向,強(qiáng)調(diào)辦學(xué)特色,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,使畢業(yè)生能更快更好地適應(yīng)市場(chǎng)要求。獨(dú)立院校表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與研究,以及人才培養(yǎng)方案的修訂,是每個(gè)獨(dú)立院校突破招生、就業(yè)瓶頸的切入口。

        一、獨(dú)立高校表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式定位

        首先,獨(dú)立高校的生源質(zhì)量與數(shù)量存在很大的不確定性,所以人才培養(yǎng)模式應(yīng)該具有專業(yè)性兼具靈活性的特點(diǎn),以便從容應(yīng)對(duì)與專業(yè)藝術(shù)院校之間的差距。對(duì)于學(xué)生之間的差距采取因才施教、各取所長(zhǎng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)展,具有更強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。其次,在高等教育普及化的大趨勢(shì)下,就業(yè)形式日益嚴(yán)峻,甚至出現(xiàn)了高校畢業(yè)生無法與技校生、藝校生相抗衡的局面。問題出在哪里?恐怕要從人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新改革上入手,以就業(yè)為導(dǎo)向制定人才培養(yǎng)方案,使學(xué)生能適應(yīng)本行業(yè)的實(shí)際需要。同時(shí)要重視學(xué)生實(shí)踐模塊的建設(shè),與行業(yè)一線密切接軌,學(xué)術(shù)性與實(shí)操性兼?zhèn)?,才能滿足市場(chǎng)的用人需要。第三,獨(dú)立院校的師資力量和硬件設(shè)施確實(shí)是我們繞不開的客觀存在的問題。這也是獨(dú)立高校不應(yīng)該照搬公立高校培養(yǎng)模式的原因之一。獨(dú)立高校人才培養(yǎng)模式的建立,應(yīng)該是在遵循教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,緊抓專業(yè)的內(nèi)在共通性,以市場(chǎng)為導(dǎo)向針對(duì)性地培養(yǎng)高適應(yīng)性人才。筆者所在的獨(dú)立高校,是重慶三所開設(shè)表演專業(yè)的高校之一,一直以來沿襲的是重慶大學(xué)電影學(xué)院的培養(yǎng)模式,可生源質(zhì)量、師資力量、硬件設(shè)施等不容忽視的差距讓我們的學(xué)生畢業(yè)后并沒有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。那么如何在遵循藝術(shù)教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,結(jié)合行業(yè)發(fā)展與本校資源與特點(diǎn),大膽改革,量體裁衣,建立一套科學(xué)的人才培養(yǎng)模式,是擺在我們面前的一道思考題。

        二、目前獨(dú)立高校表演專業(yè)人才培養(yǎng)的問題與困難

        以筆者所在高校為例,目前表演專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題有幾個(gè)。一是課程設(shè)置不合理。目前課程設(shè)置絕大部分是沿用重慶大學(xué)電影學(xué)院的課程體系。客觀地講生源質(zhì)量還是與公辦院校有差距,這導(dǎo)致培養(yǎng)模式與學(xué)生實(shí)際情況的脫節(jié)。培養(yǎng)出的大部分學(xué)生缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與適應(yīng)力。二是師資力量薄弱,師資結(jié)構(gòu)不合理。目前的教師多為年輕教師,且大部分畢業(yè)于重慶大學(xué)電影學(xué)院,這對(duì)于學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展不利。三是硬件設(shè)施滯后。表演類專業(yè)是實(shí)踐為主的專業(yè),配套的實(shí)驗(yàn)室是保障教學(xué)的重要一環(huán)。

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