城鄉(xiāng)建筑設(shè)計(jì)全文(5篇)

摘要：生態(tài)建筑設(shè)計(jì)理念強(qiáng)調(diào)利用自然的調(diào)節(jié)能力實(shí)現(xiàn)對(duì)城市建筑的生態(tài)化改造，促進(jìn)建筑與環(huán)境的統(tǒng)一。本文分析了生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的概念與基本設(shè)計(jì)元素，圍繞新材料和新技術(shù)、建筑群通風(fēng)與采光設(shè)計(jì)、打造生態(tài)高技術(shù)建筑、增加城市綠色面積等層面，探討了依托生態(tài)建筑設(shè)計(jì)發(fā)展宜居城市的具體策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃設(shè)計(jì)；生態(tài)建筑；通風(fēng)廊道；建筑立體綠化

1生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的概念與基本設(shè)計(jì)元素

1.1生態(tài)建筑設(shè)計(jì)

生態(tài)建筑又名為綠色建筑、可持續(xù)建筑，基于資源節(jié)約與節(jié)能理念指導(dǎo)建筑工程施工建設(shè)，力圖針對(duì)傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)與施工工藝進(jìn)行革新，滿足現(xiàn)代人對(duì)于節(jié)能環(huán)保、健康生活的追求，營造舒適自然的宜居環(huán)境，提高現(xiàn)代人的生活品質(zhì)。將生態(tài)建筑設(shè)計(jì)理念應(yīng)用于城市規(guī)劃設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)空間規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)模式，實(shí)現(xiàn)對(duì)新材料、新技術(shù)的合理利用，優(yōu)化建筑采光、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，配合高效人工技術(shù)手段加強(qiáng)生態(tài)景觀與綠化設(shè)計(jì)，借此在保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高人居環(huán)境的自然度[1]。

1.2基本設(shè)計(jì)元素

首先從整體環(huán)境規(guī)劃視角入手，應(yīng)最大限度減少因城鄉(xiāng)規(guī)劃對(duì)自然環(huán)境造成的侵占與破壞，為居民創(chuàng)設(shè)良好的自然生態(tài)環(huán)境；其次是從能源資源利用角度入手，應(yīng)充分將風(fēng)能、太陽能等可再生能源與綠色環(huán)保材料引入建筑工程施工設(shè)計(jì)中，減少對(duì)不可再生能源的使用；再次是從建筑物設(shè)計(jì)角度入手，應(yīng)合理協(xié)調(diào)建筑物的防風(fēng)與通風(fēng)、遮陽與日照設(shè)計(jì)，增加建筑物周圍的綠地面積，逐步改善建筑小環(huán)境；最后是從建筑工程施工建設(shè)視角入手，注重引入先進(jìn)施工管理理念與綠色環(huán)保工藝技術(shù)，最大限度降低建筑施工能源消耗、減少造價(jià)支出，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境效益的最大化。

【摘要】近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類生存的環(huán)境遭受極大威脅。城鄉(xiāng)建設(shè)作為我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要項(xiàng)目，更應(yīng)該注重環(huán)境的保護(hù)。論文以城鄉(xiāng)規(guī)劃中的生態(tài)建筑入手，研究了生態(tài)建筑的一些問題，并提出了幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；生態(tài)建筑；城市想象；環(huán)境因素

1引言

人們的日常生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和生態(tài)環(huán)境保護(hù)這3個(gè)方面不能保持平衡?？焖俚慕?jīng)濟(jì)發(fā)展也使得我國各方面的資源都較為匱乏，這對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞是極為嚴(yán)重的，這種現(xiàn)象在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市出現(xiàn)較多，盲目地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然會(huì)引發(fā)一系列問題。其中，環(huán)境問題尤為突出，環(huán)境的破壞對(duì)于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展來說是極為不利的。因此，面對(duì)這一問題，需要構(gòu)建適合人類生活的聚居環(huán)境。城鄉(xiāng)規(guī)劃主要目的是為了能夠改善農(nóng)民的生活水平，我國的地域特征較為顯著，城鄉(xiāng)規(guī)劃必然會(huì)受到文化和習(xí)俗的影響，同時(shí)還要考慮生態(tài)環(huán)境因素。生態(tài)建筑設(shè)計(jì)將成為城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展的主要方向，也符合我國當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的要求，同時(shí)也可以使得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益達(dá)到最大化。生態(tài)建筑設(shè)計(jì)在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中的地位逐漸增高，它將成為城鄉(xiāng)發(fā)展的主要力量。

2城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中生態(tài)建筑設(shè)計(jì)概念

對(duì)于城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展以及城鄉(xiāng)的空間布局，相關(guān)部門需要進(jìn)行合理的規(guī)劃，這就是城鄉(xiāng)規(guī)劃的內(nèi)容。通過自然資源的合理利用，可以有效改善目前人們的生活。在進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃時(shí)，需要充分考慮多個(gè)因素的影響，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化及政治等方面的均衡發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)和文化共同發(fā)展的同時(shí)，還要保證生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。城鄉(xiāng)規(guī)劃中生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的核心就是在發(fā)展人們物質(zhì)需求的同時(shí)，關(guān)注人們精神方面的需求。主要有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1）要將建筑和周圍的環(huán)境相結(jié)合。城鄉(xiāng)規(guī)劃中的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)就是要在設(shè)計(jì)的過程中，將自身的建筑風(fēng)格同周邊環(huán)境結(jié)合起來，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行改造創(chuàng)新。充分考慮生態(tài)理念和建筑理念的融合，使自然資源充分發(fā)揮最大作用，保證建筑本身的生態(tài)環(huán)境具有可持續(xù)性。2）使用的建筑材料需要綠色環(huán)保。在對(duì)建筑材料進(jìn)行選擇時(shí)，一定要充分考慮其綠色環(huán)保的要求，建筑材料一般是指建筑的基本構(gòu)成要素，使用綠色環(huán)保的建筑材料才能充分體現(xiàn)出生態(tài)建筑的根本理念。3）建筑周圍人文環(huán)境的營造。良好的人文環(huán)境對(duì)一個(gè)人的生活將會(huì)產(chǎn)生積極影響，可以調(diào)節(jié)人的心情，使得思想處于一個(gè)積極樂觀的狀態(tài)[1]。

3目前城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中生態(tài)建筑設(shè)計(jì)存在的問題

摘要：針對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃，在簡(jiǎn)述其含義和作用的基礎(chǔ)上，對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃環(huán)境下的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行深入分析，提出可以在生態(tài)建筑設(shè)計(jì)中使用的生態(tài)策略，以保證生態(tài)建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量，獲得最大化的作用效果。

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)規(guī)劃；生態(tài)建筑設(shè)計(jì)

1城鄉(xiāng)規(guī)劃概述

城鄉(xiāng)規(guī)劃具有戰(zhàn)略性、全局性與綜合性，與生活中的很多領(lǐng)域都息息相關(guān)。想要做好城市規(guī)劃工作，需要根據(jù)現(xiàn)代化建設(shè)基本要求，將當(dāng)前作為立足點(diǎn)，充分考慮未來，在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)綜合布局；對(duì)局部和整體之間的關(guān)系、近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)之間的關(guān)系、需要和可能之間的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系、城市開發(fā)建筑和環(huán)保之間的關(guān)系等進(jìn)行妥善處理。經(jīng)過對(duì)城市規(guī)劃的進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)，能推動(dòng)城市更好發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)為人們創(chuàng)造舒適健康環(huán)境的目標(biāo)[1]。城鄉(xiāng)規(guī)劃主要作用在于對(duì)城市空間特別是土地使用進(jìn)行合理分配與安排，為城鄉(xiāng)未來發(fā)展提供指導(dǎo)與控制。具體可以從三個(gè)方面來了解：①它是國家宏觀調(diào)控重要手段，由政府進(jìn)行干預(yù)，在滿足城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本要求的基礎(chǔ)上，避免在市場(chǎng)機(jī)制下產(chǎn)生消極外部性，這樣能在確保土地總體利益的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)合理性的開發(fā)利用；②它是政策順利形成與實(shí)施的重要工具，政府應(yīng)采用城市規(guī)劃的方法將不同的政策與計(jì)劃都充分落實(shí)到實(shí)處，指導(dǎo)并積極協(xié)調(diào)不同部門和城市建設(shè)有關(guān)的行為及活動(dòng)；引導(dǎo)并嚴(yán)格控制私人所有開發(fā)行為；③它是城市未來框架形成的重要引導(dǎo)。對(duì)于城市規(guī)劃，它的核心內(nèi)容為土地資源的使用規(guī)劃及管理，通過對(duì)土地資源的合理化配置，形成一個(gè)良性的空間結(jié)構(gòu)，以充分反映國家相關(guān)政策。它具有的引導(dǎo)作用主要通過對(duì)各類計(jì)劃的編制與實(shí)施來實(shí)現(xiàn)；而控制作用則按照現(xiàn)行法規(guī)來運(yùn)作。

2城鄉(xiāng)規(guī)劃中的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)

可以在生態(tài)建筑中使用的生態(tài)策略有很多，然而并不是所有策略都適應(yīng)城鄉(xiāng)規(guī)劃要求。比如，我國很多地方都有豐富的太陽能資源，但因?yàn)槠涔怆姲搴图上到y(tǒng)都很貴，所以很難在城鄉(xiāng)規(guī)劃中大范圍推廣應(yīng)用。對(duì)于太陽能這項(xiàng)能源，現(xiàn)在還停留在熱水器方面[2]?；诖?，通過對(duì)目前城鄉(xiāng)建設(shè)實(shí)際情況的分析，以及對(duì)生態(tài)策略的研究，在生態(tài)建筑設(shè)計(jì)中，可以從下列幾個(gè)方面入手：①建筑的布局和方位；②建筑自然通風(fēng)與利用；③建筑自然采光；④建筑綠化；⑤建筑地下室的蓄冷與蓄熱；⑥建筑覆土；⑦太陽房和蓄熱墻；⑧建筑遮陽；⑨隔熱門窗；⑩圍護(hù)結(jié)構(gòu)保溫。以下結(jié)合實(shí)例，從上述幾個(gè)方面對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃背景下的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行深入。

2.1太陽能熱水

摘要:如何讓學(xué)生從建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)良好的過渡到規(guī)劃設(shè)計(jì)，促使學(xué)生能夠盡快轉(zhuǎn)換角色，盡早領(lǐng)會(huì)城鄉(xiāng)規(guī)劃的設(shè)計(jì)思維和方法，河北工程大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)三年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了過渡性課題的教學(xué)研究和實(shí)踐。

關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，三年級(jí)，過渡性課題，教學(xué)改革

1問題的提出

目前，大部分以建筑學(xué)為背景的高?；旧喜捎玫氖恰盎A(chǔ)課—專業(yè)課”的經(jīng)典教學(xué)順序;即一、二年級(jí)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)訓(xùn)練和建筑單體的設(shè)計(jì)。三年級(jí)才開始城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課的教學(xué)，往往到了三年級(jí)第二學(xué)期才進(jìn)行核心專業(yè)課及設(shè)計(jì)課的教學(xué)。因此，對(duì)于城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生來說，三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，是整個(gè)學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，在這一學(xué)年里，學(xué)生面臨著從建筑設(shè)計(jì)到城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換，不僅僅是學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)換，還應(yīng)該是思想上的轉(zhuǎn)換。本校對(duì)于城鄉(xiāng)規(guī)劃三年級(jí)設(shè)計(jì)課的教學(xué)模式?jīng)]有很好的應(yīng)對(duì)這一轉(zhuǎn)折期，使得學(xué)生在三年級(jí)以后的學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了很多問題，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1)思維模式的不適應(yīng)，三年以前所學(xué)的建筑設(shè)計(jì)一般是幾千平方米建筑面積的建筑單體設(shè)計(jì)，而初接觸到的規(guī)劃設(shè)計(jì)就是一個(gè)十幾公頃的居住小區(qū)設(shè)計(jì)，這從幾千平方米到幾十公頃可以說是近百倍的尺度的轉(zhuǎn)換，從當(dāng)初需要考慮的設(shè)計(jì)要素從較單一的建筑要素轉(zhuǎn)換到綜合性極強(qiáng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃要素，學(xué)生一時(shí)根本轉(zhuǎn)換不過來。2)無法將所學(xué)到的城鄉(xiāng)規(guī)劃理論知識(shí)體現(xiàn)在規(guī)劃設(shè)計(jì)上，規(guī)劃理論可以說與建筑學(xué)理論差別非常的大，建筑理論對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的指導(dǎo)有很強(qiáng)的可操作性，而規(guī)劃理論非常的寬泛，涉及的內(nèi)容非常的多，很多知識(shí)，用學(xué)生的話來說很空，很泛，無法將所學(xué)的理論知識(shí)用到規(guī)劃設(shè)計(jì)上。3)建筑設(shè)計(jì)興趣不減，規(guī)劃設(shè)計(jì)興趣毫無。經(jīng)過這幾年的觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)劃學(xué)生在三年級(jí)之后，對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)通過兩年半的學(xué)習(xí)根本毫無興趣，一心還是在建筑設(shè)計(jì)上。這說明，在三年的規(guī)劃設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，而沒有調(diào)動(dòng)起來的根本性原因是城市規(guī)劃設(shè)計(jì)所遵循的是相關(guān)規(guī)范和設(shè)計(jì)條件，學(xué)生覺得自己可以發(fā)揮的余地不是很大，不如建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)造性更強(qiáng)，成就感強(qiáng)，所以學(xué)生一時(shí)無法找到設(shè)計(jì)的樂趣。

2思考與認(rèn)識(shí)

如何解決或者避免以上情況的出現(xiàn)，減少學(xué)生在轉(zhuǎn)折期出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，能夠有效的從微觀的思維方式向宏觀思維方式的轉(zhuǎn)換，促使學(xué)生能夠調(diào)整好心態(tài)，領(lǐng)會(huì)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的思維模式和方法;如何達(dá)成從建筑設(shè)計(jì)教學(xué)到規(guī)鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)的良性過渡，是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)三年級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)需要應(yīng)對(duì)及克服的困難。河北工程大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)三年級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過程中做了如下改革:1)“規(guī)劃思維”和“規(guī)劃方法”等的滲透與培養(yǎng)。首先是培養(yǎng)學(xué)生的“規(guī)劃思維”，盡快從“建筑思維模式”轉(zhuǎn)換過來，這就需要教師從各個(gè)方面去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的分析方法，比如城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的程序、步驟和基本方法;其次可以讓學(xué)生通過案例分析來不斷的滲透一些城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中常用的術(shù)語，比如目標(biāo)、原則、方法、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、觀念等;最后可以涉及到“規(guī)劃意識(shí)”“規(guī)劃觀”等重大問題。由此在大一的規(guī)劃設(shè)計(jì)課程中，由以往的建筑初步改為了規(guī)劃初步，課程由規(guī)劃教師授課，課程作業(yè)由以前的建筑基礎(chǔ)的聯(lián)系偏向規(guī)劃設(shè)計(jì)一些。2)前置城鄉(xiāng)規(guī)劃的核心理論課。將城鄉(xiāng)規(guī)劃的核心理論課較改革以前提前一學(xué)期開設(shè)，讓學(xué)生盡早接觸到規(guī)劃理論知識(shí)。并且還要盡可能的做到理論課程教學(xué)先于設(shè)計(jì)教學(xué)。3)本專業(yè)三年級(jí)的設(shè)計(jì)課程為4部分內(nèi)容，應(yīng)該理順了4個(gè)環(huán)節(jié)之間的承接關(guān)系，明確每個(gè)階段的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。教改之前三年級(jí)的4個(gè)設(shè)計(jì)作業(yè)按時(shí)間順序依次為“建筑設(shè)計(jì)”“多層住宅設(shè)計(jì)”“居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)”“校園設(shè)計(jì)”。改革后的4個(gè)設(shè)計(jì)作業(yè)按時(shí)間順序依次為“過渡性課題設(shè)計(jì)”“居住小區(qū)設(shè)計(jì)”“校園設(shè)計(jì)”“城市綜合公園規(guī)劃設(shè)計(jì)”。也就是將原來三年級(jí)的第一個(gè)設(shè)計(jì)課題———建筑設(shè)計(jì)課題調(diào)整為“過渡性課題設(shè)計(jì)”，過渡性課題的設(shè)置，可以結(jié)合每屆學(xué)生的特點(diǎn)及當(dāng)前規(guī)劃教育領(lǐng)域的變革來靈活的進(jìn)行調(diào)整，也使得課程能夠很好的延續(xù)原建筑設(shè)計(jì)層面的訓(xùn)練內(nèi)容，又加入城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容，增強(qiáng)了教學(xué)研究和實(shí)踐。

3三年級(jí)過渡性課題的教學(xué)研究和實(shí)踐

摘要：由于社會(huì)的快速發(fā)展以及城鄉(xiāng)化進(jìn)程的加劇，人們更看重對(duì)城鄉(xiāng)的規(guī)劃以及對(duì)生態(tài)建筑的建設(shè)，充分的把生態(tài)保護(hù)意識(shí)和城鄉(xiāng)規(guī)劃結(jié)合有利于營造更為和諧美好的生活環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)國家和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。本文主要介紹了城鄉(xiāng)規(guī)劃和生態(tài)建筑的關(guān)聯(lián)，以及生態(tài)保護(hù)意識(shí)在城鄉(xiāng)規(guī)劃過程中的意義所在，同時(shí)也系統(tǒng)的講述了城鄉(xiāng)規(guī)劃和生態(tài)建筑建設(shè)的具體方案，以期對(duì)將來的城鄉(xiāng)建設(shè)有所幫助。

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)化；生態(tài)建筑；規(guī)劃

引言

由于我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)也一改往常那種簡(jiǎn)單的層面，而是在慢慢的向多元化方向發(fā)展。這種趨勢(shì)一方面顯著的提高了人們的生活質(zhì)量和水平，同時(shí)也使得城鄉(xiāng)發(fā)展更加穩(wěn)健。最近幾年以來，可以明顯的感受到我國在城鄉(xiāng)建設(shè)方面取得了很大的進(jìn)展，不管在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面還是在社會(huì)文化方面，都有飛躍性的改變。除此之外，在當(dāng)代城鄉(xiāng)規(guī)劃的過程中，人們也加強(qiáng)了對(duì)生態(tài)建筑的建設(shè)以及保護(hù)，注重生態(tài)建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合。

1簡(jiǎn)述城鄉(xiāng)規(guī)劃

在我國當(dāng)代城鄉(xiāng)發(fā)展中，城鄉(xiāng)規(guī)劃變得越來越重要，城鄉(xiāng)規(guī)劃是把多個(gè)學(xué)科靈活在一起的模式，構(gòu)建一種利于國家利于人類的城鄉(xiāng)模式，推動(dòng)著國家和社會(huì)的共同進(jìn)步。城鄉(xiāng)規(guī)劃在我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中是不可或缺的成分。然而，在一直以來的對(duì)城鄉(xiāng)進(jìn)行規(guī)劃的歷程中，人們慢慢意識(shí)到了在城鄉(xiāng)規(guī)劃中所存在的局限性，所以為了進(jìn)一步體現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃的價(jià)值，引入一些先進(jìn)的科學(xué)理念變得很有必要。在當(dāng)代人們對(duì)城鄉(xiāng)進(jìn)行規(guī)劃的過程中，人們也逐漸的意識(shí)到生態(tài)建筑對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃的重要意義，在城鄉(xiāng)規(guī)劃中運(yùn)用生態(tài)倫理觀，不但可以促進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容向生態(tài)化、綜合化過渡，還對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及生態(tài)建筑的穩(wěn)固有積極意義。

2城鄉(xiāng)規(guī)劃和生態(tài)建筑之間存在的聯(lián)系