財務經濟學全文(5篇)

一、財務會計在國內外的主流定義方法

國外會計定義在英國，《大百科全書》中，將簿記以及會計認為是一個信息系統，還提出可簿記是會計的重要組成部分，還提出會計是一種特殊的藝術，可以分類總結企業的交易情況并且解釋其結果。在美國，會計師協會在1953年8月發表公報中，提出的會計定義和《大百科全書》中的定義比較相似。“公報”,對上述定義中所涉及的“藝術”一詞的含義作了解釋。“公報”寫道，藝術中存在一部分科學，但是藝術必須包括科學上技巧以及經驗。但是，七十年代以來,美國會計趨向于，將會計理解作為此阿勇提供財務信息為主要方式的一個經濟信息系統。在日本，赫赫有名的會計學家———“黑澤清，對復式簿記開展了深入的研究，最后他對簿記給出了一個定義，會計師在企業中，采用貨幣開展計算來的一個資本循環的手段。”

二、財務會計在經濟學角度下的定義

（一）從企業出發

企業是貨物制造者以及勞務提供者，企業創造了源源不斷的社會財富。企業運行的主要目標是實現利潤最大化。企業又是尋租者，要通過公開發行證券，實現對其他公司的并購，在再分配的基礎上，實現社會資源的擴大。市場初次配置資源，但是再次配置是通過企業進行的。企業內部主把資源變成生產要素，使得他們有機結合起來，變為為現實的生產力，促使社會財富擴大。財務報告需要立足企業，界定對外提供的報告范圍。

（二）以服務市場為導向

經濟學角度市場，是通過供需雙方儀器決定價格，實現交易完成，這其中調節經濟是一種主要的機制。分析市場有市場參與，就是證券、商品和勞務。每一個市場參與者，不但是買方，并且是賣方。公平、自由以及平等競爭的平臺，促進者財務會計的長久發展。以服務市場為導向的時候，需要把政府干預以及壟斷擺脫開。因為企業總是不確定性并且伴隨風險狀況下決策，這種不確定性和風險，自于市場。今天的經濟學角度市場不是完全充分市場。那么任何上市企業因為要進入資本市場，所以要有真實、可靠的財務報告，作為準人“入場券”。在上市之后，必須依照監督者要求，提供規定報告以及財務信息。市場的順利運轉需要配置投資，這個過程中，在很大程度上依賴上市企業的財務報告，才使得各企業的財務可以交流，同時提高市場的流動性。如果財務報告沒有公開，那么財務信息便是私人產品，是內幕信息。財務報告如果公開，私人產品就成了公共產品。

摘要：管理學和經濟學分不同的派別，管理學和經濟學在不同派別的理論當中對“人性假設”的認識和概念也不一致，但是大同小異，兩門學科區別較大。在經濟學中提到的管理思想經濟學還包含著微觀與宏觀的經濟學，在宏觀經濟中注重的是理論上的論證與闡述，而在微觀經濟學中注重的是方法的使用和變革。現代的企業管理當中財務管理是非常重要的財務組織活動，是企業財務管理的重要環節，同時也是企業經營管理中的關鍵點。在實際情況中企業的財務管理活動不僅僅是分配經濟利益和項目投資兩種活動，還涉及很多方面的活動，為此，從企業發展中財務會計的重要作用、財務管理信息化手段的應用與如何對企業財務會計活動進行監督管理方面加以論述。

關鍵詞：經濟管理；財務管理；財務會計

經濟管理（Economicmanagement）對主體傾向抽象化的認識形成了現代管理學和經濟學里的“人性假設”。管理學和經濟學分不同的派別，管理學和經濟學在不同派別的理論當中對“人性假設”的認識和概念也不一致，但是大同小異，兩門學科區別較大。在經濟學中提到的管理思想經濟學還包含著微觀與宏觀的經濟學，在宏觀經濟中注重的是理論上的論證與闡述，而在微觀經濟學中注重的是方法的使用和變革。在管理學當中涉及的經濟學思想注重的是物質之間的結構、配合，以人的主觀意識活動為中心，經濟學思維是在管理活動中體現出來的，是最終的目標與理想。現代的企業管理當中財務管理是非常重要的財務組織活動，是企業財務管理的重要環節，同時也是企業經營管理中的關鍵點。在企業經營商品或某個項目的時候需要投入資金，或者在企業把商品銷售出去以后獲得了一定的經濟利益要分配給企業的工作人員，這些活動就需要企業財務管理的相關活動。在實際情況中企業的財務管理活動不僅僅是這兩種活動還涉及很多方面的活動，企業財務管理需要加強財務系統的有效管理活動。

1企業發展中財務會計的重要作用

隨著我國市場經濟的飛速發展進步現代企業的財務會計要求不斷提高，以現代企業管理制度為主的新型財務會計制度目前已經到了定型發展階段，政府的責任是國有資產的持有者，以管理國有資產為主要責任范圍，而對于企業來講還承擔著為國有資產保值、增值的責任與義務。與20多年前的我國經濟發展情況相比國有企業的財務自主權已經有了具體的、時效性的、真實性的落實，這也使得財務管理權回歸到了企業自身的管理主體上，在很大程度上有助于企業財務主體功能的發揮，也有利于企業自主發展。與此同時，我國經濟正在與國際發展接軌，在很多領域中已經處于世界領先地位，我國的企業需要順應時代的發展，擴大發展規模，因此，企業經營的風險和相關的經濟活動規模在不斷擴大，發展的速度也在加快。當今世界經濟活動頻繁，形式多種多樣，情況瞬息萬變，很多企業在發展過程中經歷過教訓也獲得過成功，所以我們要深刻的認識企業管理中的財務管理功能工作的重要性。在未來的發展之中才能立于不敗之地。現在很多人都認為企業的管理就是財務的管理，認為財務會計管理就是一些日常的雜事，記賬、預支、核銷之類的簡單工作，卻沒有真正意識到財務會計管理的真正職責所在，實際上財務管理與會計管理有很大的差異，會計工作只是財務管理的重要手段之一，會計管理是財務管理中的一部分.

2財務管理信息化手段的應用

隨著中國市場經濟的飛速發展，我國的經濟進入了高速發展的階段，在企業財務會計管理中應該有一定的前瞻性，并且可以根據市場需求時刻掌握時展的脈絡，深入市場前沿了解行業發展動態，努力改進自身的缺點，適應時代適應市場發展需要，制定與企業發展相適應的發展規劃與方案，滿足市場需求，努力開拓新市場。企業在自身不斷發展的同時要從諸多方面考慮，比如市場經濟環境、影響產品的因素、產品的價格和產品的質量以及產品售后服務等等，針對以上各種因素，企業要適時做以調整，企業要制定行之有效的經營管理策略和財務管理制度。在預測企業產品時要對成本的構成著重分析，對存在的問題制定出一個合理的方案，首先要精準定位產品還要將產品存在的現實問題就是經濟效益最大化，作為一個財務會計，一定要能夠了解企業經營的產品的市場定位與相關競爭產品的市場發展態勢，這樣可以穩定企業經營管理的地位，對企業業績精準分配到每一個位置中，會計信息是否精準是保證企業正常運行的重要保證。

一、管理會計射程的推進

(一)管理會計考察視角的延伸

傳統視角的管理會計功能,主要包括計劃、控制、決策和業績評價等,然而,隨著會計環境的變遷,人們在進行管理會計分析時,改變了原有的功能結構,采用新的坐標功能評價的分析方法。即,從大的方面講,管理會計具有兩種系列功能:一是經濟計算和信號傳遞功能;二是生產、技術導向和組織導向功我們將第一類功能作為縱軸,第二類功能作為橫軸。同時,可以借助于這個分析框架,對經濟、金融全球化發展中企業的國際化現象做出理論解釋。

(二)工具創新推動著管理會計射程的擴展上

世紀末與本世紀初,對管理會計發展具有較大影響的管理會計工具主要有作業成本法(ABC)與平衡計分卡(BSC)等,近年來歐洲大陸國家(如德國與法國)的成本管理工具也在很大程度上影響和推動著管理會計的發展。

1.ABC對管理會計的貢獻

在會計方法國際化的推動下,基于成本流量模式化的視角考察管理會計的結構層面,產生了作業成本法(activity-basedcosting,簡稱ABC)。當初,ABC是為了解決企業增加的制造性間接費用如何優化分配,以便更正確地反映產品收益性而提出的,在這一點上,它對制造戰略的推進有積極的貢獻。隨著進一步的發展,ABC將產生的信息應用于經營改善,并由此轉變為作業成本管理(ABM),相應地將其進一步應用于預算管理(稱之為作業預算)。在活躍的美國式企業控制理論環境中,ABC是作為企業價值創造的規則發揮作用的,它與經濟增加值(EVA)、平衡計分卡(BSC)以及制約理論(TOC)并列而成為當代管理會計的重要工具。現階段,ABC為了進一步貢獻于企業創造價值,正與管理會計的其他方法加以融合,各種研究方案正在形成之中(如時間驅動的作業成本法等)(卡普蘭,2005)。

一、財務會計與稅務會計分離交易費用的經濟學原理

分工經濟學理論經歷了從古典學派到新興古典學派的演進。亞當•斯密是最早較為系統論述分工問題的，亞當•斯密將勞動視為財富或價值的源泉，他認為，勞動生產力的最大改進，以及在勞動生產力指向或應用的任何地力一所體現的技能、熟練性和判斷力的大部分，似乎都是分工的結果，分工是勞動效率提高的主要原因[Ci](}>。馬歇爾等新古典經濟學撇開了古典經濟學的分工理論，走向了求內點解—內點均衡的邊際分析力一向。而當代新興古典經濟學重新繼承了亞當•斯密的理論，其代表楊小凱認為，在亞當•斯密那里，分工和專業化的發展是經濟增長的源泉，而分工和專業化實則是一個經濟組織問題，這是內生比較優勢的觀點，李嘉圖則是強調外生比較優勢(資源n賦)。楊小凱認為，分工帶來的好處與代價是分工經濟即專業化經濟，分工經濟適用的是角點分析力一法，可以解釋邊際分析學派不能解釋的古典經濟的發展問題:為什么在生產函數和資源n賦不變的情況下，分工水平的提高能提高綜合生產力Cz](}一13)。亞當•斯密的古典分工理論己經涉及現代制度經濟學意義上的交易費用問題，他認為，人與人生產力的差別與其說是分工的原因，不如說是分工的結果[1](P8-9)。科斯在闡述企業的性質時，運用馬歇爾的邊際替代概念，對市場價格機制產生的成本與組織成本進行分析，以確定企業與市場的邊界[3](P103一114)o科斯的“市場價格機制成本與組織成本”屬于交易費用范疇，他在闡述社會成本問題時，擴展了交易費用的內涵，認為產權界定受產權界定成本制約，在外部性的解決上科斯堅持“社會總成本”的考量而不是私人成本的評價，也就是科斯一再強調的“社會總產出”或“總產值’“總效果”最大化[4](P3一34)•新興古典經濟學明確地將交易費用劃分為外生交易費用與內生交易費用。巴塞爾在1985年提出這樣

一個問題:‘交易費用僅僅是一種簡單的費用嗎?’’而此前，威廉姆森、諾斯等制度經濟學家就指出機會主義、道德風險、逆向選擇等行為引起的內生交易費用同外生交易費用的區別。楊小凱在闡述內生交易費用與分工演進問題時認為，外生交易費用是指雜交易過程中直接或問接發生的那些費用，不是決策導致的經濟扭曲，人們在做決策之前都能看到它的大小，和決策產生的經濟扭曲沒有任何關系，如購買商品的交易費用、商品運輸費用等就是外生交易費用，而內生交易費用是指決策扭曲帶來的損失，或使資源配置背離帕累托最優的扭曲，內生交易費用就是實際均衡同帕累托最優的差額巨](P90一91)。根據新興古典經濟學理論，外生交易費用具有相對可計量性，與交易頻次有關，因而是有限的，而內生交易費用本質上是一種扭曲，是由“決策及其選擇的制度與合約安排所決定的”[2](P91)，內生交易費用是一種制度運轉帶來的扭曲—實際制度安排與最優制度安排的差額，具有不可直接計量性。亞當•斯密的古典分工理論主要涉及生產性的、技能操作層次上的分工效率與外生交易費用。而財務會計與稅務會計分離制度安排則是制度分工問題，既具有亞當•斯密古典生產性分工的特征，但又無法通過古典生產性分工理論及外生交易費用得到允分解釋，必須結合制度運轉費用—內生交易費用理論進行探討。既要考慮分工，更要考慮制度運轉，把分工與制度、外生與內生交易費用綜合起來考慮。財務會計與稅務會計分離作為會計制度安排，要注重對內生交易費用的考量，否則很容易陷入表象認知，因為內生交易費用對制度效率的衡量更具有內在性與解釋力，內生交易費用更注重總體效果而不是局部、個別效果。

二、財務會計與稅務會計分離的交易費用性質

(一)財務會計與稅務會計分離交易費用的觀點

一，操作成本。黃菊波、楊小舟認為，稅法與會(第訓一的差異是可協調的，不應拉大稅法與會計差異，以力-便納稅與征管。應當讓我們的會計人員把主要精力放在加強管理上，同時讓稅務人員把焦點放在貫徹稅收政策和加強征收管理上，以減少兩者不必要的煩瑣的核算工作，財務會計與稅務會計分離應當權衡成本與效益，兩者分離后必然帶來不小的操作成本[5](PS)o第二，轉換成本。蓋地認為，在所得稅會計準則的設置中，力一法的改革必須考慮改革的成本效益，隨著所得稅會計力一法的演進，會計力一法的技術難度不斷提高，對會計人員的業務能力提出新的挑戰，在我國上千萬的會計人員中，具有高級職稱的還不多，對所得稅會計力一法的理解和掌握并不熟練，這必然加大制度的轉換成本，包括設計調研成本、會計人員培訓成本、賬口調整成本、新準則適用期效率損失等[6](P225)。第三，制度成本。周華等認為，會計制度的性質是民商法法律制度、財稅制度與會計技術的融合[7](P25-50)，會計制度與稅收法規應進一步融合，而不是分離，實現會計制度與稅收法律的有效協作，全面采用稅收法規決定會計制度的協作力一式—稅收法規與會計制度同北模式，不宜提倡稅務會計與財務會計相分離[[7](P50-63)，會計造假和稅收監管的困境與我國口前會計制度安排的不適當相關[7](P221一232)o

(二)財務會計與稅務會計分離交易費用性質的深入探討

摘要：按照西方經濟學對公共財政學專業及課程的研究，作為經濟學的二級學科，公共財政學需要站在經濟學的視角、運用經濟理論和經濟方法開展研究分析工作，應以政府行為及活動的研究為中心，兼顧對學生理論及實踐能力的培養。

關鍵詞：公共財政；財政學專業；國內研究

一、財政學專業課程建設的國內研究兩派意見

國內對財政學的課程設置研究的方面，主要有兩派意見：即強調財政學的綜合性和強調財政學的專業性。有的學者認為，財政學應用型人才培養應構筑一個主平臺（理論課程體系），兩個輔助平臺（實踐教學和實訓），形成“一體兩翼”的人才培養模式。也有的學者提出，課外輔助教學比課內教學更重要，能力比知識更重要的觀點。為了適應經濟環境的變化，地方高等院校應該及時進行相應地課程體系和教學內容的更新與改進，使之培養出來的人才具有更強的創新能力、適應能力、實踐能力及競爭能力，成為通曉專業理論與實務的復合型人才。河北經貿大學的張晉武認為基礎理論教育能夠增強學生的力量，但不能直接給學生能力，培養能力必須強化應用類課程建設。湖北經濟學院的鄧毅教授則認為，地方高校財政學專業應采取“平臺+模塊”的課程體系，以保證財政學專業人才培養目標的實現。還有的學者認為，教育是一種有條件的行為，財政學課程設置必須因時、因勢、因地、因對象進行。因時就是設置課程的時機，因勢是開課要有對未來的預見性和前瞻性，因地就是要弄清你培養人才服務的地域性，因對象應是要考慮施教一方的條件和受教一方的基礎知識能否吃得消。

二、財政學專業課程設置應體現培養復合型人才的主張

1.優化財政學課程體系結構

財政學課程體系結構的優化應從這幾個方面入手：一是加大學科基礎課程的數量比例和課時比例，充分體現財政學的多學科相融合的趨勢。增加經濟學理論課程的門數和教學課時，如加大《計量經濟學》的課時量，增設《中級微（宏）觀經濟學》或《高級微（宏）觀經濟學》（針對碩士、博士層次），同時將反映政治學、管理學、社會學基本理論的課程納入學科基礎課程體系當中，在選修課程中擴大反映上述學科理論發展以及分析方法創新的課程，如《制度經濟學》《信息經濟學》等。二是適當壓縮財政專業課程門數或教學課時，或者將某些課程從必修課降格至選修課，為學科基礎課的教學留出課時空間。如取消《稅務會計》，將《公債管理學》《稅收與實務》《比較稅收學》等課程作為選修課開設。三是新設部分財政實驗課程或從現有課堂教學課時中劃出部分課時進行實驗教學。