河北理工學(xué)院學(xué)報(bào) · 社會(huì)科學(xué)版雜志省級(jí)期刊

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《河北理工學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》創(chuàng)刊于2001年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北省教育廳主管，河北理工學(xué)院主辦的社會(huì)科學(xué)理論刊物。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。本刊以理論結(jié)合實(shí)際為特色堅(jiān)持學(xué)術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。本刊編排格式嚴(yán)格遵守現(xiàn)行的國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化規(guī)定望作者能嚴(yán)格執(zhí)行。曾用名：《河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》，現(xiàn)用名：《河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》。

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馬列主義、思想、鄧小平理論、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、體育、文學(xué)。

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3.對(duì)錄用的文章將收取一定的版面費(fèi)，文章刊登后，將一次性支付作者著作權(quán)使用費(fèi)及印刷版和網(wǎng)絡(luò)版稿酬，并贈(zèng)送若干冊(cè)當(dāng)期的本刊。

二、對(duì)稿件的編輯出版要求

1.論文稿書寫的順序:題名,作者署名,作者單位(寫至二級(jí))及所在地和郵編,中文摘要（400字左右），關(guān)鍵詞（3～8個(gè)，研究對(duì)象的詞應(yīng)排列在前），中圖分類號(hào)，文章創(chuàng)新點(diǎn)（100-120字左右），英文題名、作者署名、作者單位（寫至二級(jí)）及所在地和郵編、Abstract(與中文摘要相對(duì)應(yīng)，以學(xué)術(shù)刊物上慣用的文體和句型撰寫)、keywords(與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng))，正文，參考文獻(xiàn)。首頁地腳處請(qǐng)注明：①收稿日期:②基金項(xiàng)目:資助者(編號(hào))。③作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別,職稱,學(xué)位,研究方向。稿件聯(lián)系人另注明聯(lián)系地址、郵編、電話、電子信箱。

2.插圖和照片要清晰。表格請(qǐng)采用“三線表”的形式，力求簡(jiǎn)明,其內(nèi)容勿與圖重復(fù)。圖、表不單列,在文稿的相應(yīng)頁面內(nèi)均應(yīng)留有適當(dāng)部位并寫明圖題、表題，其題目均須漢英對(duì)照。

3.文中的學(xué)術(shù)名詞、名稱或術(shù)語,度量衡及其符號(hào)均應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

4.參考文獻(xiàn)只列確引的、最新的、最主要的、國內(nèi)外公開發(fā)表的文獻(xiàn)。每條文獻(xiàn)中,作者姓名不超過3人者,全部照錄;超過者,則第3人之后從略,加“等”之類的縮寫。著錄項(xiàng)目要齊全。中國人和外國人的姓名一律采用姓前名后著錄法，英文姓要全大寫，英文名縮寫為首字母,縮寫名后不加點(diǎn)“．”,英文題名實(shí)詞的首字母大寫,起止頁碼用“-”,結(jié)束處用英文句號(hào)“.”?！皡⒖嘉墨I(xiàn):”列于正文后,獨(dú)占一行。所列文獻(xiàn)一律采用標(biāo)準(zhǔn)化的順序編碼制，即把序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，并視引文的具體情況將序號(hào)作為上角標(biāo)，或作為引文中的組成部分。每條文獻(xiàn)應(yīng)按類型注明其標(biāo)志。

5.文后參考文獻(xiàn)編排格式：

a.連續(xù)出版物：［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.其他題名信息［文獻(xiàn)標(biāo)志代碼］.年,卷(期)—年,卷期.出版地:出版者,出版年。

b.連續(xù)出版物中的析出文獻(xiàn)：［序號(hào)］析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)標(biāo)志代碼］.連續(xù)出版物題名:其他題名信息,年,卷(期):頁碼。

c.專著：［序號(hào)］主要責(zé)任者.題名:其他題名信息［文獻(xiàn)標(biāo)志代碼］.其他責(zé)任者.版本項(xiàng).出版地:出版者,出版年:引用頁碼。

d.專著中的析出文獻(xiàn)：［序號(hào)］析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)標(biāo)志代碼］//專著主要責(zé)任者.專著題名:其他題名信息.版本項(xiàng).出版地：出版者.出版年:起止頁碼。

e.專利：［序號(hào)］專利所有者.專利題名:專利國別,專利號(hào)［P］.公告日期或公開日期。

f.電子文獻(xiàn)：［序號(hào)］主要責(zé)任者.題名［電子文獻(xiàn)類型/標(biāo)志］(類型：數(shù)據(jù)庫用DB，計(jì)算機(jī)程序用CP，電子公告用EB；標(biāo)志：磁帶用MT，磁盤用DK，光盤用CD，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)用OL).出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)［引用日期］。

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大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)

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系統(tǒng)功能語法理論—批評(píng)話語分析的有力工具

《再別康橋》英譯之“三美”重現(xiàn)——基于主位理論的《康橋》兩個(gè)譯本比較

意態(tài)由來畫不成——淺析中國古詩的不可譯性

識(shí)解理論框架下詩歌翻譯中模糊美磨蝕現(xiàn)象

順應(yīng)理論的心理語言學(xué)視角以及與大學(xué)英語教學(xué)

巴赫金對(duì)話理論影響下的大學(xué)英語專業(yè)教學(xué)

大學(xué)英語期末網(wǎng)考的優(yōu)越性與可行性

幽默言語理解及其對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示——基于認(rèn)知語境的視角

此模仿非彼模仿:外語學(xué)習(xí)中模仿的謎米學(xué)理論依據(jù)

語塊理論中的搭配對(duì)英語教學(xué)的指導(dǎo)

認(rèn)知視角下的概念隱喻對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的指導(dǎo)意義

隱喻教學(xué)和英語專業(yè)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)

互動(dòng)教學(xué)法在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用

CBI理念與大學(xué)英語教學(xué)

二語詞匯附帶習(xí)得過程中認(rèn)知投入量效應(yīng)

譯者的主體性在《圍城》英譯本中的體現(xiàn)