小學時代·教育研究雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
小學時代·教育研究雜志欄目設置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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校園文化建設躍上新臺階
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論校長的社會責任
面朝大海春暖花開——有關義務教育問題的思考
農村小學校本課程的現狀與思考
小學生的衛生教育
小學校長要注重抓學校凝聚力
積極開展語文綜合實踐活動
讓學生成為班級管理的主人
班主任對班級管理的嘗試
例談有效教學的“無效”形式
新課程背景下有效的小學語文課堂教學
拋開形式注重實效——關于語文公開課的若干思考
