《社會心理科學》是我國第一個社會心理學研究刊物,由天津市法制心理學會心理研究所主辦。1985年創刊,原名《犯罪心理研究》,是一本專門刊登社會心理研究,反映社會動態的心理學權威性雜志。注重中國社會心理學基礎理論、應用心理學科和實證研究,薈萃全國專家學者、實學新秀重要研究成果,贏得讀者信賴,影響日益廣泛。
本刊設有如下欄目:理論研究、應用研究、心理健康、法制心理、心理咨詢師論壇等。
地址:天津武清開發區廣源道1號,郵編:301700。
1征稿范圍社會心理學各領域具有創新性的研究報告、論文、綜述等。
2投稿要求必須同時通過郵局寄送書面稿到編輯部和通過Email發送各一份。來稿請用Microsoftword軟件編輯和保存。具體如下:
2.1書面稿請采用打印稿(1.5倍行距,A4紙)。Email稿必須以“投稿—作者—題目—日期”格式作為文件的題目和郵件主題。比如:“投稿—王五—關于.,.的研究—20090101’
2.2作者簡介,包括姓名,性別,單位,職稱,學位以及最常用的Email地址,便于聯系交流。
2.3如果來稿中使用了問卷、量表,還須附上所使用的間卷或量表。
2.4請另頁給出作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵件地址等,并附第一作者簡介(包括性別,年齡,畢業院校,學歷,職稱,專業,現從事研究領域,已發表專著及論文等)。來稿文責自負。請勿一稿多投。
3撰稿須知來稿應能反映該學術領域的最新進展與水平。題文相符,論點明確,論據充分,數據可靠,條理清晰,文字簡明。
綜述性稿件應內容新穎并有自己的觀點。具體如下:
3.1文題限20字以內(包括副標題)。能夠準確反映文章的主要內容。
3.2摘要和關鍵詞
3.2.1所有文稿都需要有200字以內中、英文摘要(用第三人稱過去式寫),內容包括研究目的、方法、結果、結論。特別注意:中文和英文必須內容對應相符。
3.2.2摘要后須給出3—5個關鍵詞。
3.2.3英文摘要的句型力求簡單,通常應有10個左右意義完整,語句順暢的句子。
3.3字母符號和數字請使用法定計量單位、符號和標準化、規范化的名詞、術語。常用的統計學符號規定如下:樣本總數用N,樣本數為n,平均數為M,標準差為SD,,檢驗為f,F檢驗為F,卡方檢驗為x:,相關系數為r,顯著性為p。
以上符號均為斜體。正文和表格中所出現的純小數,小數點之前的0不能省略。如p=0.05,r=0.8。
3.4標題層次一級用“1”,二級用“1.1”,三級用“1.1.1”,標題僅限三級,余類推。
3.5表和圖
3.5.1凡是用文字已經說明的問題,盡量不用表和圖。如己用表或圖,則文中不必重復其數據,只需摘其要點即可。表和圖不要重復表達同一內容。
3.5.2表格要求設計科學,簡潔明了。請盡量使用三線表,不用豎線。
3.5.3插圖和照片所有插圖一式2份,一份附在行文的插圖處,一份單獨另頁附在文后。圖片一律采用激光打印機打印。照片應層次清晰,反差好;顯微鏡照片,應在圈內給出長度標尺。
3.5.4請注意將圖中的坐標名稱、字符、數碼標示清楚,并在圖下方標出圖號及名稱。圖線名稱用漢字。
3.6參考文獻參考文獻按文中出現的先后順序排列編號,并用方括號標注在文中引用處的右上角。參考文獻格式下;
期刊:編號著者.題名.刊名,出版年,卷號(期號):起止頁碼
著作:編號著者.書名.版次(初版不寫).出版地:出版者,出版年:起止頁碼
論文集:編號著者.題名.見(英文用In):編者姓名.論文集名,出版地:出版者,出版午:起止頁碼
3.7編排順序來稿按以下順序編排:(1)論文題目:(2)作者姓名;(3)作者單位名稱、所在城市及郵政編碼;(4)中文摘要;(5)中文關鍵詞;(6)正文;(7)參考文獻;(8)附錄;(9)英文題目;(10)漢語拼音的作者姓名;(11)作者單位、所在城市、郵編的英文;(12)英文摘要;(13)英文關鍵詞。
3.8字數要求
3.8.1研究報告與論文以及綜述一般不超過8000字;應用心理和研究方法介紹一般不超過6000字。所有字數統計均包括中、英文摘要。
3.8.2特別注意字數按版面計算(不是電腦統計的字數),總字數;每行字數(含標點符號)*每頁行數*全文頁數。例如;每行40個字,每頁40行,全文共4頁,字數;40*40*4=6400。
思想政治工作應注重調節官兵的心理平衡
家長的心理素質與兒童的心理健康
學習成績優良與學習成績落后大學生的人格特征研究
大學生的人際交往中的交互現象及其與人格的關系
學生交往中社會交換行為的調查
關于工人、中專生、大學生性格的比較研究
短時記憶與長時記憶的神經機制
挫折理論與其在員工管理中的啟示
情緒啟動研究范式與心理機制
網絡群體的心理分析
雙重視域下暴力鏡頭對兒童攻擊行為影響研究——從心理學與傳播學視角分析
論中國社會心理學本土化運動的緣起
突發災難事件引發創傷后應激障礙特點的研究
試析行為觀察法的運用
家庭因素對大學生價值觀形成與發展的影響
大學畢業生自我價值感調查研究
初中生人格與父母教養方式的相關研究
資助課題 | 涉及文獻 |
遼寧省高等學校杰出青年學者成長計劃(WJQ2011015) | 5 |
遼寧省經濟社會發展研究項目(2002lxlktzifx-19) | 5 |
國家社會科學基金(07BSH053) | 3 |
國家自然科學基金(71102086) | 3 |
國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 3 |
陜西省教育廳科研計劃項目(12JK0115) | 2 |
國家社會科學基金(08SHX009) | 2 |
國家社會科學基金(BBA090065) | 2 |
博士科研啟動基金(060638) | 2 |
高層次人才科研啟動基金(11GK19) | 2 |
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金 | 29 |
國家社會科學基金 | 24 |
國家自然科學基金 | 15 |
國家級大學生創新創業訓練計劃 | 6 |
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 6 |
廣州市人文社會科學發展與教育心理學重點研究基地成果 | 5 |
遼寧省高等學校杰出青年學者成長計劃 | 5 |
遼寧省經濟社會發展研究項目 | 5 |
云南省教育廳科學研究基金 | 5 |
湖南省教育廳科研基金 | 4 |