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文教資料雜志簡介
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級綜合性學(xué)術(shù)刊物。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊，歷史悠久，注重學(xué)術(shù)質(zhì)量，國內(nèi)外許多知名學(xué)者、評論家和作家與刊物保持著密切聯(lián)系。雜志社還專門聘請教育專家、大學(xué)教授和中學(xué)特級教師擔(dān)任編委和編審，他們?yōu)榭锏陌l(fā)展及品牌提升等做了大量工作，傾注了大量的心血。《文教資料》重點發(fā)表各學(xué)科具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)研究論文及各類學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)與管理、名校風(fēng)采、名師在線、教法探究等優(yōu)秀文章。
文教資料雜志欄目設(shè)置
《文教資料》文學(xué)語言學(xué)研究、文化藝術(shù)研究、哲學(xué)史學(xué)研究、思想理論研究、教育教學(xué)研究、高教高職研究、教育視野、名校名師風(fēng)采。
文教資料雜志榮譽信息
文教資料雜志訂閱方式
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文教資料雜志范例
《霍華德別業(yè)》和《印度之行》意象的一致性
埃德加·艾倫·坡詩歌的悲劇美學(xué)價值
論舍伍德·安德森《小城畸人》的藝術(shù)特色
窒息的瑪?shù)铝铡袡?quán)社會中的《赫佐格》
論現(xiàn)代漢語"時間詞定語+(的)+中心語"結(jié)構(gòu)
從政論語體層面分析陪伴性個體量詞"個"的泛化現(xiàn)象
"聽說""你聽"等語用標(biāo)記語分析
山東莒縣方言的特色詞綴"子"的語義分析
網(wǎng)絡(luò)流行語傳播模因認(rèn)知理據(jù)的研究
縱觀歷屆高考,淺談定語從句教學(xué)基本方法
如何讓素質(zhì)教育走進(jìn)信息技術(shù)課堂
地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
談保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性與如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育
以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校思想政治工作
對高校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與導(dǎo)航教育的思考
影響高校女生體育教學(xué)的因素及對策
論高校考試制度存在的問題與解決對策
大學(xué)生心理障礙成因及對策思考
高校圖書館信息咨詢服務(wù)與館員素質(zhì)的培養(yǎng)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下民辦高校圖書館運行模式思考
文教資料雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
文教資料雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013) | 47 |
| 湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402) | 21 |
| 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201210347010) | 14 |
| 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目(1202007) | 9 |
| 河北省高等教育教學(xué)改革研究項目(103005) | 6 |
| 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目([2011]315) | 5 |
| 國家社會科學(xué)基金(13BKS102) | 4 |
| 廣西教育廳科研項目([2005]-47) | 4 |
| 江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項目(20110101) | 4 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(09SJB880027) | 4 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 606 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 179 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 169 |
| 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 | 120 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 100 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 95 |
| 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 | 91 |
| 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 84 |
| 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 76 |
| 江西省高校人文社會科學(xué)研究項目 | 75 |
