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林區教學雜志簡介
《林區教學》創刊于1985年，現為月刊。其辦刊宗旨為“堅持為教育教學科研服務，堅持為廣大教師、教科研人員、教育行政工作者及在校大學生、研究生服務”。
林區教學雜志欄目設置
本刊教育理論研究、職教園地、教育管理、高教研究、心理健康教育、師資隊伍建設、文學研究、語文園地、外語教學研究、數理園地、休.音.美、政.史.地、圖書.檔案、實訓園地。
林區教學雜志榮譽信息
林區教學雜志訂閱方式
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林區教學雜志社投稿須知
1、文稿應具有創造性、科學性、實用性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確，書寫工整規范，必要時應做統計學處理。
2、文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個漢字。
3、文中盡量少用縮略語。必須使用時于首次出現處先敘述其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已共知，也可不注出其英文全稱)。縮略語不得移行。
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林區教學雜志范例
試論發展初、中等農職教育的重點在鄉鎮
高中階段素質教育的難點及對策探討
淺談素質教育中的情境教學
淺談素質教育與課堂教學改革的構想
從趣味教學談提高學生素質
談實施素質教育對教師的要求
《肉制品生產技術》項目課程教學情境的開發
以工作過程為導向構建模具專業課程模塊
對我國公安院校教師參加公安業務實踐的探索
淺談家庭教育
高職生常見心理問題及對策
賭博心理的形成原因及防治措施
中等職業學校師生對學校心理健康教育的評價和期望
淺談輔導員心理壓力
經典闡釋原則問題——以《論語》為例
從當代視角看《樂記》的社會功能及其價值
意象鑒賞之唐代邊塞詩
林區教學雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
林區教學雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學“十一五”規劃課題(FFB090557) | 6 |
| 黑龍江省教育科學規劃課題(HGG-244) | 3 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(JG2012010361) | 3 |
| 黑龍江省教育廳科學技術研究項目(11555074) | 3 |
| “十二五”高等教育科學研究規劃課題(HGJXHB2110441) | 3 |
| 國家社會科學基金(11BYY120) | 3 |
| 國家社會科學基金(06BYY0220516) | 3 |
| 黑龍江省高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題(115C-640) | 3 |
| 黑龍江省教育科學“十一五”規劃課題(HGG280) | 3 |
| 黑龍江省教育科學“十一五”規劃課題(HZJ284) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 135 |
| 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 | 128 |
| 黑龍江省教育科學規劃課題 | 71 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 | 56 |
| 黑龍江省哲學社會科學研究規劃 | 44 |
| 黑龍江省教育科學“十二五”規劃課題 | 38 |
| 國家社會科學基金 | 34 |
| 黑龍江省教育廳高職高專院校科學研究項目 | 31 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 30 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 29 |
