談民間藝術文化特色館藏建設

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【摘要】地方高校圖書館建設陜北民間藝術文化特色館藏，有利于保護陜北民間特色藝術文化，促進陜北民間特色藝術文化的教學與研究，更好地傳播陜北民間特色藝術文化，促進高校圖書館自身發(fā)展。館藏的內(nèi)容涉及陜北民間語言、音樂、舞蹈和工藝美術等。本文提出通過多渠道采集陜北民間特色藝術文化文獻信息資源，強化資源整合，拓寬陜北民間藝術文化文獻、期刊、數(shù)據(jù)庫建設的思路與方法等。

【關鍵詞】民間藝術；特色；館藏

陜北是一塊神奇而古老的土地，這里既是中華民族的發(fā)祥地，也是多民族文化不斷碰撞融合的古戰(zhàn)場，北方的游牧文化與中原農(nóng)耕文化的結合帶，加之陜北地處黃土高原腹地，地形偏僻閉塞，獨特的人文環(huán)境和地理環(huán)境孕育了豐富而獨特的藝術文化，成為了人類文化藝術長廊里的一朵奇葩。新時代如何傳承和保護好這些獨具特色的文化藝術形式，作為人類文明印記的記錄者、保存者的圖書館自然責無旁貸。尤其是地方高校圖書館更是有責任、有義務通過特色館藏的建設，發(fā)揮好高校圖書館對陜北民間特色藝術文化保護與傳承的重要作用。同時，通過特色館藏的建設也能進一步促進本校校本特色課程的教學與研究。據(jù)筆者調(diào)研，目前，地處陜北的幾所高校尚未建立專門的陜北民間藝術文化的特色館藏。

一、地方高校圖書館建設陜北民間藝術文化特色館藏的必要性

（一）有利于保護陜北民間特色藝術文化?！霸绞敲褡宓模绞鞘澜绲摹?，陜北民間的特色藝術文化，如：陜北的語言文化、民間音樂、舞蹈文化和美術文化等，以其特有的藝術魅力深深扎根于陜北厚重的黃土地上、簡單純樸的民風里和勤勞勇敢的民眾間。這種自然的傳承狀態(tài)經(jīng)歷了漫長的歷史過程。但隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟和科技快速發(fā)展，傳統(tǒng)的傳承方式對于富有民間特色的藝術文化的傳承與保護變得越來越力不從心。而地方高校圖書館作為該地區(qū)信息資源的集散高地，如能以特色館藏的形式做好陜北民間特色藝術文化信息的收集整理與利用，對于陜北民間藝術文化的保護與傳承無疑具有重要意義。

（二）有利于進一步促進陜北民間特色藝術文化的教學與研究。高校具有人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新的重要職能，高校圖書館建設陜北民間特色藝術文化特色館藏，能夠為學校開發(fā)校本特色課程，開展陜北民間特色藝術文化的教學與研究工作提供可靠的文獻信息資源，進一步提升陜北民間特色藝術文化的研究水平。

（三）有利于更好地傳播陜北民間特色藝術文化。陜北民間特色藝術文化的傳播說到底有賴于相關人才的培養(yǎng)。這里的人才既包括熱衷于陜北民間藝術文化的藝術人才，也包括相關課題的研究人才等。而這些人才的培養(yǎng)除了民間的自發(fā)傳承外，最直接有效的方式莫過于學校的培養(yǎng)。地方高校圖書館通過建設陜北民間特色藝術文化館藏，一方面能為開發(fā)相應的校本特色課程、開展系統(tǒng)教學、研究工作創(chuàng)造良好條件，另一方面，也能為全社會文化藝術的推廣和傳播提供必要的文獻信息保障。這些都會為陜北民間特色藝術文化的傳播提供有力的幫助。

（四）有利于促進高校圖書館自身的發(fā)展。特色館藏建設是高校圖書館建設的重要內(nèi)容，教育部《普通高等學校圖書館規(guī)程》第十條規(guī)定高校圖書館應“形成具有本校特色的館藏體系”。一個好的特色館藏往往是一個圖書館的門面和優(yōu)勢，甚至是鎮(zhèn)館之寶。一方面能促進圖書館收藏觀念和服務觀念的轉變，通過建立以用戶需求為導向的資源信息服務方式，提升文獻信息服務水平，增強共享意識；另一方面還有利于實現(xiàn)圖書館文獻資源的合理布局，提升文獻資源的利用率。同時，特色館藏還能夠體現(xiàn)所在圖書館的優(yōu)勢與競爭力。而陜北民間特色藝術文化特色館藏的建立，對于凸顯高校服務地方文化建設的重要地位，無疑具有特殊重要意義。

二、地方高校圖書館建設陜北民間藝術文化特色

館藏的內(nèi)容陜北民間藝術文化特色鮮明，豐富多彩，內(nèi)容涵蓋語言、音樂、舞蹈與美術等方面。因此，特色館藏也應圍繞上述四方面建立館藏體系。

（一）陜北民間語言文化。陜北方言古老而獨特，被專家稱為是最完整地保留了古人的說話方式。故有“聽陜北話如聽古人言”的說法，陜北方言也被譽為“人類語言的活化石”。關于陜北方言的研究，已有不少文獻、專著，如延安大學的劉玉林教授長期從事陜北方言的教學與研究，對于陜北方言具有獨到的見解。

（二）陜北民間音樂文化。陜北民間音樂文化內(nèi)容豐富、形式多樣，有陜北民歌、陜北歌舞音樂、榆林小曲、陜北道情音樂、陜北秧歌戲、陜北二人臺、陜北碗碗腔、陜北說書、陜北宗教音樂、陜北嗩吶音樂等。其中，僅陜北民歌據(jù)統(tǒng)計就達8000多首，亟需加以整理保存。

（三）陜北民間舞蹈文化。據(jù)不完全統(tǒng)計，陜北舞蹈大約有近百種形式，其中以秧歌和腰鼓最具代表性。此外，洛川的蹩鼓（已列入國家非物質文化遺產(chǎn)名錄）、宜川的胸鼓和安塞的腰鼓并稱延安三鼓，都來源于古代士兵的戰(zhàn)陣。這些豐富多彩的陜北民間舞蹈是研究保存、繼承發(fā)展陜北民間傳統(tǒng)文化藝術和西部人文資源的珍貴史料和活化石，自當成為高校圖書館特色館藏的重要內(nèi)容。

（四）陜北民間美術文化。一代代陜北人在與惡劣的自然環(huán)境的抗爭中和多民族文化的融合中，憑著對美的獨特理解，用自己辛勤勞作的雙手，創(chuàng)造了神奇的民間美術，如：陜北民間剪紙、面花、布藝、農(nóng)民畫等。受現(xiàn)代信息化的沖擊，人們在美術研究創(chuàng)作方面對民間美術的關注度越來越小，部分民間美術形式面臨日漸消亡的窘境，陜北民間美術的傳承與發(fā)展面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。高校圖書館通過特色館藏應該能夠在保護與傳承方面發(fā)揮重要作用。

三、地方高校圖書館建設陜北民間藝術文化特色館藏的思路和方法

（一）多渠道采集陜北民間特色藝術文化文獻信息資源。特色館藏建設的最基礎工作是文獻信息資源的采集。鑒于陜北民間藝術種類繁多，涉及語言、音樂、舞蹈、美術等多方面，且分布區(qū)域廣大。因此，采集工作就要針對相關信息資源的不同特點制定不同的工作方案，多渠道采集相關資源。1.厘清本館所擁有的有關陜北方言、陜北民間音樂、舞蹈和美術等的相關著作、文章，并做好分類編序上架工作。據(jù)筆者調(diào)研，以延安大學圖書館為例，目前已經(jīng)收集了大量有關陜北語言、藝術文化方面的文獻。語言方面有王克明的《聽見古代》，邢向東的《神木方言研究》，劉玉林的《陜北人學習普通話教程》，韓寬厚的《府谷方言研究》，張成材的《陜甘寧青方言論集》；音樂方面有：龍云的《信天而游——陜北民歌考察筆記》，劉玉林的《陜北民歌通論》，呂政軒的《民歌•陜北》，李雄的《河州花兒與陜北信天游文化內(nèi)涵的比較研究》，金牛著的《陜北民歌》（第一、二、三部），曹伯植的《陜北說書文集》和《陜北道情音樂探究》，慕清江的《陜北道情唱腔選編》，李發(fā)源編著的《陜北情歌》，黨音之的《陜北民歌》，王六的《陜北民歌300首》，高方飛、李寶杰、高藝等輯錄的《陜北傳統(tǒng)民歌》，馬保信的《中國陜北民歌精典》，喬建霖的《陜北新歌》，張榮的《秧歌傘頭藝術》，曹伯植、曹彬編著的《傳統(tǒng)劇目選編•小戲》、《新編道情戲》和《陜北說書傳統(tǒng)曲目選編》（短、中、長篇集）等。此外，還有《延川文典》所涉的秧歌、道情、說書、藝術、民俗風物等一、二、三卷；舞蹈方面有：張新德、張煕智的《安塞腰鼓》，楊樹強的《陜北秧歌》，陳永龍的《黃土舞魂》等；美術方面有陳山橋編著的《陜北剪紙》、王文權編著的《陜北剪紙精萃》、陜西省工業(yè)和信息化廳編著的《陜西工藝美術大師精品集》、陜西省文化廳、陜西省非物質文化遺產(chǎn)中心編著的《陜西剪紙》（榆林卷）、高海平著的《陜北村落彩繪考察》、楊雨佳《陜北民間美術考察》等。這些文獻為本館特色館藏的建設奠定了重要基礎。2.進一步廣泛搜集整理有關陜北民間藝術文化的著作、期刊、文章。一是要充分發(fā)揮各地方文化行政部門在陜北民間特色藝術的文獻信息資源占有方面所具有的獨特優(yōu)勢，加強信息溝通與交流，建立合作關系，積極尋求支持與幫助；二是利用網(wǎng)絡資源，通過孔夫子舊書網(wǎng)等書籍交易平臺，積極購入所需書籍，通過知網(wǎng)、萬方等文獻資源平臺，搜集相關期刊、文章；三是號召捐贈，組織動員擁有相關文獻書籍、音、視頻資料的地方文化藝術人士捐贈相關圖書和音像資料；四是親赴民間采風，拍攝相關音、視頻資料。

（二）強化資源整合，加強陜北民間藝術文化文獻、期刊、數(shù)據(jù)庫建設。2009年4月成立的世界數(shù)字圖書館為各地文化的交流、發(fā)展提供了更好的平臺，也為不同文化力量之間的博弈提供了舞臺。未來數(shù)字世界中，能獲得展示機會的也應是獨具價值的藏品。陜北民間藝術文化要發(fā)揮其應有的影響力，就必須在圖書館數(shù)字舞臺占有一席之地。因此，高校圖書館一方面要廣泛開展數(shù)字化文獻與數(shù)據(jù)錄入工作，努力提高特色館藏資源數(shù)字化率，形成“陜北民間音樂資源庫”、“陜北民間藝術圖片庫”、“陜北民間藝術視頻庫”等數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫；二是發(fā)揮計算機和互聯(lián)網(wǎng)的先進技術，建立網(wǎng)頁和鏈接，通過設立“陜北風情”、“陜北民歌”、“陜北民間工藝美術”等特藏網(wǎng)站，擴大特藏資源的影響和傳播，也方便用戶的使用；三是可以聯(lián)合陜北地區(qū)高校或地方圖書館，通過建立“圖書館聯(lián)盟”，實現(xiàn)館際資源的共享和互聯(lián)互通。

四、結語

總之，陜北民間藝術文化是人類藝術文化寶庫中的一朵奇葩，許多藝術形式甚至已經(jīng)入選了國家非物質文化遺產(chǎn)名錄，高校圖書館發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，通過建設陜北民間特色藝術文化館藏，既是對陜北民間特色藝術文化的保護與傳承，也是高校圖書館建設的題中應有之義。

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作者：曹雪琦 馬小惠 單位：延安大學