知識(shí)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)工作探析

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一、引言

托夫勒作為一名著名的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾于二十世紀(jì)七十年代初提出過(guò)工業(yè)經(jīng)濟(jì)屬于第三波經(jīng)濟(jì)背景，聯(lián)合國(guó)于1990年也曾提出過(guò)有關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新概念并在此基礎(chǔ)上加以擴(kuò)展與研究。DECD在1996年也曾發(fā)表過(guò)以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主題的年終報(bào)告，并將知識(shí)經(jīng)濟(jì)認(rèn)定為建立于日常的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的一系列有關(guān)于經(jīng)濟(jì)的知識(shí)信息。隨著步入21世紀(jì)，大部分的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)合推動(dòng)下早已逐步被改造為了新興的支柱型產(chǎn)業(yè)，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)與傳播的形式也隨之發(fā)生了重大的改變，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的廣泛應(yīng)用于傳播也給圖書(shū)情報(bào)工作帶來(lái)蓬勃的發(fā)展。

二、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下發(fā)展圖書(shū)情報(bào)工作的現(xiàn)狀與相關(guān)問(wèn)題

現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也要與之產(chǎn)生同步變化的。鄧小平曾在三中全會(huì)中指出過(guò)“科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)如今的第一生產(chǎn)力”這一科學(xué)發(fā)展觀。知識(shí)不光能從挖掘出人們深處的各種潛能，還可當(dāng)作是現(xiàn)階段發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)要求，因此，也需要圖書(shū)館去為圖書(shū)情報(bào)的相關(guān)工作提供出一個(gè)更加便捷的路徑與方向。也應(yīng)在新形勢(shì)下去加快相關(guān)的圖書(shū)情報(bào)人員的腳步，從而不斷地去提高與完善工作人員的自身修為與知識(shí)素養(yǎng)，也會(huì)為專業(yè)人才在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展中獲得巨大的貢獻(xiàn)[1]。也能在很大程度上使得更多的讀者能具備文獻(xiàn)閱讀的能力，并同時(shí)能夠通過(guò)在相關(guān)的機(jī)構(gòu)和圖書(shū)館進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)瀏覽和自學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓相關(guān)機(jī)構(gòu)與圖書(shū)館能夠成為工作人員對(duì)自身修為進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的一個(gè)重要基地。但目前我國(guó)圖書(shū)館的情報(bào)工作仍存在大量的問(wèn)題，并需要我們?nèi)ゲ粩嗟母倪M(jìn)，主要體現(xiàn)在：（1）盡管社會(huì)信息會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而發(fā)展，但相比于經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，對(duì)圖書(shū)信息的相關(guān)研究與管理都太過(guò)于停滯不前，情報(bào)工作也不具備太過(guò)于完善的經(jīng)濟(jì)體系。也由于原有的理論知識(shí)很難對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)背景下所發(fā)生的部分問(wèn)題去有一個(gè)合理的解釋，因此圖書(shū)情報(bào)的現(xiàn)代工作也特別需要一個(gè)新理論來(lái)進(jìn)行實(shí)踐與指導(dǎo)。作為一名圖書(shū)情報(bào)的管理者，在這個(gè)情報(bào)提供的工作中，應(yīng)有針對(duì)性地去加強(qiáng)管理力度與對(duì)知識(shí)信息的處理，而并不是同以往的情報(bào)收集工作一樣在舊環(huán)境下進(jìn)行工作的開(kāi)展，它能夠體現(xiàn)于現(xiàn)代的所有工作當(dāng)中[2]。也需要去適當(dāng)?shù)馗淖冞^(guò)于老舊的工作模式，來(lái)確保圖書(shū)情報(bào)能夠健康地發(fā)展，并能夠在一定程度上給予有力的保障。（2）情報(bào)管理的工作及其不規(guī)范，傳統(tǒng)模式早已不適應(yīng)于現(xiàn)代的圖書(shū)情報(bào)管理工作中的需求，所以，在此過(guò)程一定要適當(dāng)?shù)丶涌煜嚓P(guān)圖書(shū)情報(bào)的管理研究工作，從而促進(jìn)圖書(shū)情報(bào)的工作能與社會(huì)做到共同的發(fā)展。（3）在現(xiàn)代情報(bào)管理的工作當(dāng)中，并沒(méi)有如發(fā)達(dá)國(guó)家一樣對(duì)發(fā)展有著很高的重視度[3]?，F(xiàn)如今我國(guó)在公共教育的支出上只占生產(chǎn)總值的百分之二點(diǎn)七，同日本與美國(guó)相比而言是有著很大差距的，他們所占的比例分別為百分之六點(diǎn)五和百分之六點(diǎn)八。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)公共教育的投資比發(fā)達(dá)國(guó)家高至二十倍居多，由于我國(guó)投入不足等情況的出現(xiàn)，在很大程度上阻礙了我國(guó)科學(xué)事業(yè)的研究與發(fā)展，因此應(yīng)加大我國(guó)對(duì)圖書(shū)情報(bào)的投資力度[4]。

三、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下發(fā)展圖書(shū)情報(bào)工作的重要性

（一）重要來(lái)源

知識(shí)主要來(lái)源于現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作當(dāng)中，而情報(bào)工作的重要性主要是由知識(shí)的外在經(jīng)濟(jì)環(huán)境所決定的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)一詞出現(xiàn)的同時(shí)就引起了廣大群眾的關(guān)注度。隨著知識(shí)的作用與地位獲得關(guān)注與肯定的同時(shí)，作為重要來(lái)源的現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作也隨之受到了很大的關(guān)注度，因此，它在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中所起到的作用與所占的地位早已不言而喻[5]。

（二）發(fā)展基礎(chǔ)

文化發(fā)展的主要基礎(chǔ)就是現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作，而現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作也在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中起著一定得教育作用。若能培養(yǎng)出高等的素養(yǎng)人才也是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要目的，而現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作在對(duì)人才的培養(yǎng)方面也起著很大的助推作用。在經(jīng)濟(jì)知識(shí)的大爆炸時(shí)代中，曾經(jīng)傳統(tǒng)老舊的教育方式和知識(shí)模式都很難適應(yīng)于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展中，不光不能對(duì)人們的理想起到幫助的作用，還會(huì)帶來(lái)很大的阻礙與負(fù)面影響。若能很好的去發(fā)展現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作就可以對(duì)所產(chǎn)生的矛盾起著有效的緩解作用，也能從根本上推動(dòng)人民與國(guó)家能夠得到全方位的進(jìn)步與發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)知識(shí)的傳播與生產(chǎn)方面來(lái)看，現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作也可以在一定程度上推動(dòng)著它的進(jìn)步與發(fā)展，蓬勃的知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式能給我們帶來(lái)很大的啟示，也是科學(xué)技術(shù)與人力資源的核心發(fā)展觀，由此可見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)知識(shí)的發(fā)展與生產(chǎn)都變得越加重要起來(lái)。不能否認(rèn)的是，在以往的日子中圖書(shū)情報(bào)的工作早已發(fā)揮著重要的作用，但是我們?nèi)孕鑼?duì)現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到它無(wú)論是在現(xiàn)代還是在未來(lái)都有著無(wú)法取代且難以評(píng)估的作用。

四、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下發(fā)展圖書(shū)情報(bào)工作的具體措施

（一）針對(duì)有效提升圖書(shū)情報(bào)質(zhì)量的措施

應(yīng)采取新穎的技術(shù)來(lái)展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息的培訓(xùn)與采集，其中包含了數(shù)據(jù)的采集、網(wǎng)絡(luò)的管理、信息的分析、遠(yuǎn)程登錄、數(shù)據(jù)的檢索與應(yīng)用還有信息等功能，以上都是對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作有效提升的一個(gè)主要手段。網(wǎng)絡(luò)中心也同時(shí)能起到承擔(dān)圖書(shū)信息服務(wù)的一個(gè)主要機(jī)構(gòu)，也能夠?qū)χ苓叺貐^(qū)起到輻射的作用。它還能對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)信息起到資源搜集的作用，通過(guò)不斷擴(kuò)大和外延相應(yīng)的收集設(shè)置，來(lái)真正意義上地去實(shí)現(xiàn)虛擬的數(shù)字圖書(shū)館。用戶通過(guò)在線服務(wù)的模式能夠快速地得到我國(guó)周邊地域內(nèi)部的相關(guān)圖書(shū)文獻(xiàn)信息，來(lái)使情報(bào)工作的開(kāi)展可以不受時(shí)間限制，也能同時(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的信息傳輸與交換率的提升。

（二）針對(duì)建立特色圖書(shū)情報(bào)的措施

可以根據(jù)圖書(shū)館所處的具體地理位置和用戶信息的真實(shí)需求來(lái)進(jìn)行深入的分析，從而建立起一個(gè)更專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)與獨(dú)特的資源文獻(xiàn)。若建立一個(gè)特色的信息數(shù)據(jù)庫(kù)則能在很大程度上有效的利用到現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)資源，也能對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部的信息機(jī)構(gòu)與自身潛力有著深度的挖掘，而使信息資源的服務(wù)水平能夠起到一定的提升作用，并能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)信息的資源共享。

（三）專業(yè)人員素質(zhì)的有效提升

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)下，在信息數(shù)據(jù)中從事于圖書(shū)情報(bào)的相關(guān)工作管理人員屬于中間的新興角色，也充當(dāng)著不同用戶間的各種信息中介。相關(guān)的圖書(shū)情報(bào)專員應(yīng)在細(xì)致的選擇與搜索過(guò)程后，將那些豐富但無(wú)準(zhǔn)備的知識(shí)信息資源中最有價(jià)值的一部分去合理地推送給相關(guān)用戶。因此，相關(guān)的工作人員就需要具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，只有具備了較強(qiáng)的信息服務(wù)技術(shù)，并能夠?qū)κ袌?chǎng)信息進(jìn)行更熟悉的把握并具備足夠的創(chuàng)新能力，最終通過(guò)對(duì)現(xiàn)代技術(shù)中信息產(chǎn)品與信息資源的快速訪問(wèn)、處理、分析與深入的加工。因?yàn)楹芏鄷?shū)籍是由英語(yǔ)或他國(guó)語(yǔ)言所注釋，因此圖書(shū)情報(bào)的專業(yè)員工還需要具備較高的外語(yǔ)能力，才能同時(shí)為廣大用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。只有做好信息管理的工作，才能使知識(shí)經(jīng)濟(jì)能夠在社會(huì)中站穩(wěn)，圖書(shū)館一定要對(duì)情報(bào)工作給予足夠的重視。政府應(yīng)增加對(duì)情報(bào)工作的投資力度，并通過(guò)對(duì)信息技術(shù)的充分利用來(lái)培養(yǎng)工作人員的內(nèi)涵與專業(yè)素養(yǎng)，來(lái)從根本上提升信息管理效率，讓信息資源能更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不斷地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

（四）讀者的素質(zhì)培訓(xùn)與提升

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，圖書(shū)情報(bào)的管理工作不單單只對(duì)相關(guān)的工作管理人員提出了較高的專業(yè)素質(zhì)要求，還對(duì)讀者也同時(shí)有著高度的要求，要求讀者一定要具備專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)，所以，需要對(duì)廣大讀者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)來(lái)提升他們的學(xué)習(xí)能力和資料的整理查詢能力。針對(duì)不同的讀者人群來(lái)制定出不同的知識(shí)素養(yǎng)培訓(xùn)措施，在進(jìn)行讀者培訓(xùn)的過(guò)程中，也能同時(shí)提升他們的讀書(shū)興趣，可以有利于減輕工作人員的負(fù)擔(dān)。

（五）國(guó)內(nèi)外知識(shí)交流的加強(qiáng)

在信息技術(shù)不斷地發(fā)展下，讓各國(guó)之間更加密切的聯(lián)系了起來(lái)，我國(guó)與國(guó)外的圖書(shū)情報(bào)管理工作相比而言仍存在著較大的缺陷，所以，一定要對(duì)國(guó)外的豐富經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行最大程度的借鑒，并結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)制定出合理的管理政策。相較于研究專業(yè)較強(qiáng)的項(xiàng)目來(lái)講我國(guó)的圖書(shū)資料還是很受限制的，為了能夠?qū)κ占Y料有著更好地開(kāi)展，在需要時(shí)可以通過(guò)國(guó)外的知識(shí)庫(kù)來(lái)進(jìn)行知識(shí)的交流與收集。針對(duì)此現(xiàn)象，可以發(fā)現(xiàn)要想最大限度地做好情報(bào)管理的工作，就需要加強(qiáng)并主動(dòng)地處理好國(guó)內(nèi)外知識(shí)的合作與交流[6]。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，人類生活隨著科學(xué)技術(shù)手段的日益更新早已發(fā)生了巨大的變化，針對(duì)此形勢(shì)，相關(guān)的信息管理工作人員也應(yīng)順勢(shì)而為，去不斷地推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作的展開(kāi)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的大環(huán)境下去做好信息管理的工作是現(xiàn)如今的首要任務(wù)，由此可見(jiàn)，一定要對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)的情報(bào)工作給予充足的重視度。也需要各地政府去適當(dāng)?shù)丶哟笸顿Y力度，來(lái)充分地利用起信息技術(shù)并對(duì)專業(yè)的情報(bào)人員進(jìn)行素養(yǎng)培養(yǎng)，來(lái)從根本上提升圖書(shū)館的信息管理效率并能夠在很大程度上更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

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作者:鄭芙玉 單位:洛陽(yáng)師范學(xué)院圖書(shū)館