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        經(jīng)營性理念在資產(chǎn)管理中的作用

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了經(jīng)營性理念在資產(chǎn)管理中的作用范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        經(jīng)營性理念在資產(chǎn)管理中的作用

        一、經(jīng)營性理念在高校國有資源管理中的應(yīng)用

        (一)對高校國有資產(chǎn)價值的管理

        在高校里,國有資產(chǎn)入賬的價值就是國有資產(chǎn)的賬面價值,不管在以后的時間里國有資產(chǎn)的公允價值如何變化,高校的國有資產(chǎn)賬面價值都不會變化,而且高校國有資產(chǎn)也不存在減值與折舊的情況,它的價值始終是其入賬時候的賬面價值。而若是將經(jīng)營性理念應(yīng)用到了高校國有資產(chǎn)的管理中,那么情況就不一樣了。將經(jīng)營性理念運用到了高校國有資產(chǎn)的管理中以后,高校國有資產(chǎn)就能得到充分的應(yīng)用,它由于時間帶來的增值效果就可以通過高校運用其進(jìn)行投資得到充分的體現(xiàn)。運用經(jīng)營性理念以后的高校國有資產(chǎn)管理還有一個好處,那便是實現(xiàn)了對高校國有資產(chǎn)的價值化以后能使高校國有資產(chǎn)的管理水平再上一個臺階。高校國有資產(chǎn)價值化后,由國有資產(chǎn)所產(chǎn)生的價值勢必會引起高校國有資產(chǎn)管理人員的重視,因此也會對國有資產(chǎn)的管理更為關(guān)注,所以說,高校國有資產(chǎn)價值化后,還能使高校國有資產(chǎn)的管理更上一個臺階。

        (二)對高校國有資產(chǎn)的利用率的提高

        當(dāng)高校把經(jīng)營性理念貫徹到了對高校國有資產(chǎn)管理中去以后,高校國有資產(chǎn)的管理一定會被高校重視,從而高校國有資產(chǎn)的利用率也能得到大幅度的提高。在傳統(tǒng)的高校國有資產(chǎn)管理中,存在著一定的資源浪費的情況。很多國有資產(chǎn)高校不常用,就將其放置在倉庫閑置,使其無法發(fā)揮出它真正的作用。造成了資源浪費的情況。而如果將閑置不用的高校國有資產(chǎn)進(jìn)行出租等經(jīng)營性的行為,則高校國有資產(chǎn)不僅沒有浪費,而且還為學(xué)校的教學(xué)賺來了一筆補貼的費用。相比而言,經(jīng)營性理念貫徹在高校國有資產(chǎn)的管理中后產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比傳統(tǒng)的高校國有資產(chǎn)管理的效果要好。

        (三)對高校國有資產(chǎn)管理的規(guī)范化

        傳統(tǒng)的高校國有資產(chǎn)的管理是不怎么規(guī)范的,它的不規(guī)范具體體現(xiàn)在高校國有資產(chǎn)管理的混亂。一個規(guī)范的高校國有資產(chǎn)的管理,就必須具備以下這幾個完善的管理機制:對于高校國有資產(chǎn)獲取的預(yù)算以及購買金額的計算、在高校國有資產(chǎn)使用過程中的日常維護(hù)與對使用人員的登記、在高校國有資產(chǎn)無法再繼續(xù)工作進(jìn)行報銷時的程序。而高校國有資產(chǎn)的經(jīng)營性理念能使高校國有資產(chǎn)管理變得規(guī)范。只有高校國有資產(chǎn)管理變得規(guī)范,才能使高校國有資產(chǎn)得到合理的保護(hù)與利用,使高校的辦學(xué)成本大大減少。

        (四)對高校國有資產(chǎn)管理人員競爭意識的增強

        使用了經(jīng)營性理念對高校國有資產(chǎn)進(jìn)行管理后,能提高校管理人員的競爭意識。在經(jīng)營性理念的內(nèi)容中,就包含了競爭意識這一條,將經(jīng)營性理念運用到了高校國有資產(chǎn)管理中后也一樣。在經(jīng)營性理念的指導(dǎo)下,高校的國有資產(chǎn)的管理應(yīng)建立起競爭的機制。沒有競爭就沒有動力,如果加強了管理人員的競爭意識,那么對于高校國有資產(chǎn)的管理無疑會帶來很多的好處。如果在高校國有資產(chǎn)的管理沒有建立起競爭機制,那么高校國有資產(chǎn)管理人員對于高校國有資產(chǎn)的管理就不會那么上心了。除了競爭機制的建立,鼓勵機制的建立也是必不可少的。如果說前者是使高校國有資產(chǎn)管理人員被迫加強對高校國有資產(chǎn)的管理,那么后者就是變被動為主動了。鼓勵機制的建立能夠激發(fā)高校國有資產(chǎn)管理人員的工作積極性,有益于對高校國有資產(chǎn)的管理。其中激勵又分為精神上的激勵以及物質(zhì)上的激勵,在建立起激勵機制時高校應(yīng)考慮自己的綜合實力決定怎樣實施對高校國有資產(chǎn)管理人員的激勵。

        (五)對高校國有資源管理人員責(zé)任感的培養(yǎng)

        經(jīng)營性理念貫徹到高校國有資產(chǎn)管理中后,國有資產(chǎn)就被價值化了。相對于傳統(tǒng)的國有資產(chǎn)管理,國有資產(chǎn)的價值化更能讓高校國有資產(chǎn)的管理人員有責(zé)任感。高校國有資產(chǎn)的管理應(yīng)落實到每個管理人員的身上,建立責(zé)任制,使每個國有資產(chǎn)的管理人員對其管理的國有資產(chǎn)負(fù)責(zé)。這樣做,能培養(yǎng)高校管理人員的責(zé)任感,對高校國有資產(chǎn)的管理更為有利。

        二、結(jié)束語

        上文對經(jīng)營性理念在高校國有資產(chǎn)管理中的應(yīng)用進(jìn)行了探討,應(yīng)用具體體現(xiàn)在對高校國有資產(chǎn)的價值的管理、對高校國有資產(chǎn)利用率的提高、對高校國有資產(chǎn)管理的規(guī)范化、對高校國有資產(chǎn)管理人員競爭意識的增強以及對高校國有資產(chǎn)管理人員責(zé)任感的培養(yǎng)。本人的知識以及閱歷有限,還有很多問題不能面面俱到,文中的不足之處還望各位諒解,在此希望此文能起到拋磚引玉的作用

        作者:周曉英 單位:四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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