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        基層醫(yī)院護理人性化管理模式的應用

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        基層醫(yī)院護理人性化管理模式的應用

        【摘要】目的:探究在基層醫(yī)院護理管理中實施人性化管理模式應用效果。方法:抽選不同時間段在我院工作的護理人員劃分為兩組,分別為30名對照組(2010年1月至2013年6月)與30名觀察組(2013年7月至2015年12月),分別實施常規(guī)管理與人性化管理,對比兩組護理人員的護理質(zhì)量。結(jié)果:觀察組護理人員的各項護理質(zhì)量評分與對照組比較均存在明顯差異,P<0.05。結(jié)論:人性化管理模式在基層醫(yī)院護理管理中的應用效果顯著。

        【關(guān)鍵詞】人性化管理;基層醫(yī)院;護理管理

        近幾年來,人們對醫(yī)療服務(wù)水平提出的要求伴隨著生活水平的提升越來越高。在醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量中,其最為重要的條件即為護理管理,科學、有效的護理管理可以有效提升醫(yī)院的整體服務(wù)水平及醫(yī)療質(zhì)量[1]。為此,在基層醫(yī)院中開展合理的護理管理措施是提升醫(yī)院護理服務(wù)質(zhì)量及整體形象的重要步驟。本次研究旨在探究將人性化管理模式用于基層醫(yī)院中的效果,為今后管理實踐提供參考依據(jù)。

        1資料和方法

        1.1基線資料

        抽選2010年1月至2013年6月在我院工作的護理人員30名作為對照組,另抽選2013年7月至2015年12月的護理人員30名為觀察組。上述護理人員均為女性,平均年齡為(23.16±3.07)歲。比較兩組護理人員的基線資料,未有明顯差異存在,P>0.05。

        1.2方法

        對2010年1月至2013年6月(對照組)我院在護理管理中存在的問題進行回顧性分析,對該時間段內(nèi)的不足進行總結(jié),于2013年7月(觀察組)開始,針對前期存在的缺陷,開展人性化管理。

        1.3觀察指標

        觀察并統(tǒng)計兩組護理人員的護理質(zhì)量。護理質(zhì)量由護理人員的護理技巧與技術(shù)、操作水平、基礎(chǔ)護理及護理操作等方面進行評估,由專家評審小組評定,分值均分為100分,得分與護理質(zhì)量呈正相關(guān)。

        1.4統(tǒng)計學處理

        本文數(shù)據(jù)均經(jīng)過SPSS18.0版進行處理,兩組護理人員的護理質(zhì)量均采用()表示,用t進行檢驗。以P<0.05,表示兩組護理人員的各項指標對比存在明顯差異,且統(tǒng)計學具有科學意義。

        2結(jié)果

        觀察組護理人員的護理技巧與技術(shù)評分、操作水平評分、基礎(chǔ)護理評分及護理操作評分與對照組相比均明顯較高,P<0.05,具體結(jié)果如表1所示。

        3討論

        近幾年來,醫(yī)患、護患糾紛及醫(yī)院中護理安全事件的發(fā)生概率不斷上升,使得加強護理服務(wù)質(zhì)量的管理備受重視[2]。在基層醫(yī)院中開展一項科學、有效的護理管理模式,對提升醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量及整體形象均具有積極作用。本院通過對2010年1月至2013年6月期間存在的護理管理問題進行總結(jié),由2013年7月開始逐漸實施人性化管理,其具體措施如下:首先,通過營造人性化管理環(huán)境,提升護理人員的工作質(zhì)量。完善醫(yī)院內(nèi)的相關(guān)設(shè)施,為護理人員提供良好的休息環(huán)境,確保護理人員可以在工作之余得到充分的放松;增加護理人員學習與培訓的機會,定期組織護理知識、護理操作相關(guān)培訓活動,同時可定期組織護理人員對自身的護理經(jīng)驗進行交流,適當給予表現(xiàn)較好的護理人員獎勵,同時將晉升及績效等與護理質(zhì)量掛鉤,進而激發(fā)護理人員的工作積極性。其次,加強關(guān)心護理人員的心理變化情況,對其生活難題及工作難題給予適當?shù)年P(guān)心,為存在較大心理壓力的護理人員及時給予心理疏導,并盡可能的排解其生活與工作中存在的困擾;由于護理人員的教育背景及對新知識的接受能力等均存在差異,醫(yī)院應當針對護理人員的基本情況建立檔案,在進行人力資源調(diào)配過程中需要結(jié)合檔案中護理人員的個人特征、工作中的優(yōu)勢及情感變化等情況等進行,充分并合理的利用醫(yī)院內(nèi)的人力資源,爭取做到不浪費每一位護理人才,使得護理人員在工作中獲得滿足感;在日常護理工作中推行榜樣作用,使得護理人員可以自覺的將榜樣的工作內(nèi)容、目標及任務(wù)等當做促使自身進一步發(fā)展的標準,使得護理人員可以主動的向榜樣學習,激發(fā)其日常工作中的主觀能動性,進一步將其責任心與專業(yè)素養(yǎng)提升。本次研究結(jié)果表明,觀察組護理人員的各項護理質(zhì)量評分均明顯高于對照組,P<0.05。說明人性化管理模式應用于基層醫(yī)院中可以明顯提升護理人員的綜合護理質(zhì)量,其臨床應用效果顯著,值得進一步推廣實施。

        參考文獻

        [1]程思鋒.人性化管理模式在醫(yī)院護理管理中的應用情況探析[J].檢驗醫(yī)學與臨床,2014,11(12):1733-1734.

        作者:陳菊 單位:重慶市長壽區(qū)雙龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院

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