人文護理在手術室護理中的應用效果
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了人文護理在手術室護理中的應用效果范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
摘要:目的將人文護理應用到手術室的護理工作中，探討人文護理的應用效果。方法將116例患者隨機分為對照組和人文組兩組。對照組患者采取常規護理方法，觀察組患者在術前、術中和術后均進行人文護理干預。從患者手術過程中的配合度、手術前后心率的變化情況和心理情況對護理效果進行評價。結果人文組患者手術配合良好率高于對照組。在心率測量結果方面，人文組患者術前30min和術后30min測量結果均慢于對照組。在心理評分方面，人文組患者術前1d和術后1d評分結果均低于對照組。以上各項比較，差異有統計學意義(P＜0．05)。結論將人文護理應用于手術室的護理工作中，增加了患者術中的配合度，同時也有效緩解了患者的心理壓力，護理效果顯著。
關鍵詞:手術室;人文護理;心理護理;配合度
1資料與方法
1．1基本資料選擇2017年1月—2017年12月在長春中醫藥大學附屬醫院手術室進行手術治療的116例患者作為護理對象。患者年齡均大于17周歲。排除標準包括:①精神類疾病患者;②資料不完整患者;③手術失敗患者。征得醫院倫理委員會同意，在患者知情同意情況下，采取隨機法將患者分為對照組和人文組兩組，每組患者各58例。對照組中男30例，女28例;患者年齡18～71歲，平均(48．2±6．3)歲;其中普外科手術患者21例，骨科手術患者17例，婦產科手術患者20例。人文組中男32例，女26例;患者年齡22～75歲，平均(47．9±5．8)歲;其中普外科手術患者22例，骨科手術患者18例，婦產科手術患者18例。兩組患者基本情況無差異(P＞0．05)。1．2護理方法對照組患者采取常規方法開展護理工作。人文組患者在此基礎上開展人文護理，具體護理如下:①術前人文護理。在患者手術前1日，手術室護士先仔細查閱患者病歷，了解患者的基本信息，如性別、年齡、文化程度和病史等。當基本了解后，到患者病房探訪患者。探訪的目的是準確掌握患者的心理情況，若患者心理情況較差，則根據前一環節所掌握患者的年齡和文化程度等情況，采取有效的心理護理措施，緩解患者的心理壓力。然后告知患者術前的準備事宜，如術前禁食和注意休息等［4］。②術中人文護理。患者進入手術室后，護士第一時間向患者介紹手術室環境，并對手術流程和手術時間進行簡單講解。手術全程密切關注患者的心理情況變化，若患者出現心率和呼吸節律加快等表現，護士緊握患者手臂，通過動作安撫患者，幫助患者保持鎮靜。同時注重舒適護理工作的開展，如對手術時間較長的患者，護士用棉棒蘸取溫水潤濕患者嘴唇，做好暴露肢體的保暖工作等［5-7］。③術后人文護理。患者手術順利完成后，護士首先對患者術中的表現加以肯定，告知患者手術非常成功，以幫助患者樹立起良好的康復心態。然后重點開展術后康復教育，如注意傷口的保護和衛生，飲食上以清淡為主，保證休息和睡眠，盡早下床活動等。1．3觀察標準觀察標準如下:①患者手術過程中的配合度。配合度評價標準分為完全配合、較配合和基本配合3種，為了保證評價的準確性，由同一護士根據患者表現進行評價。配合良好率為完全配合和較配合率之和。②患者手術前后心率的變化情況。③患者心理情況評分。采用焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)對患者的心理情況評分，患者評分結果越高，表示心理焦慮和抑郁情況越差。1．4統計學分析采用SPSS220．0分析數據，計數資料以(例/%)表示，行卡方檢驗;計量資料以x珋±s表示，符合正態分布行t檢驗。P＜0．05表示差異有統計學意義。
2結果
2．1患者手術過程中配合度評價結果結果顯示對照組患者配合良好率低于人文組，兩組比較，差異有統計學意義(P＜0．05)。2．2患者心率變化情況比較結果結果可見，入院時兩組患者心率測量結果差異無統計學意義。但在術前30min和術后30min測量結果差異均有統計學意義(P＜0．05)。2．3患者心理評分結果患者心理評分結果顯示，入院時兩組患者SAS和SDS評分結果比較差異均無統計學意義(P＞0．05);但在術前1d和術后1d評分結果比較，差異有統計學意義(P＜0．05)。
3討論
人文護理是為了適應現代護理發展而出現的一種新的護理模式，其主要優勢在于真正樹立了以患者為重心的服務理念。目前許多護理方法，如程序化護理等，都是以疾病為重心開展護理工作，雖然具有良好的護理效果，但與目前以患者為重心的服務理念有一定差距。人文護理則不同，所有工作均圍繞著患者展開，充分實現了想患者之所想，急患者之所急。對于經手術治療的患者，人文護理尤為適用。因為患者除本身的病情較為危重外，對手術室的環境和設備也非常陌生，可以說生理和心理都面臨著巨大的痛苦和壓力，情況較為復雜［8］。當開展人文護理后，患者的心理情況更為理想，也增加了患者手術過程中的配合度，護理效果顯著。
作者：鮑金雷 孫博倫 曹陽 孫淑清 單位：長春中醫藥大學
