城市園林設計中的問題與解決措施
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【摘要】隨著社會經濟飛速發展，社會大眾的生活水平大幅度提高，對城市園林設計提出了更高的要求，構造優美風景的同時，還要提供休養身心、游玩娛樂等場地。在城市園林設計過程中，由于受到多方面因素的影響，存在的問題不斷顯現，急需要采取有效的措施加以解決，提高城市園林整體效果。
【關鍵詞】城市園林設計；問題；解決措施
1．1設計理念不準確，過分追求利益
從某種角度來說，園林的真正意義在于服務城市，想要提高園林景觀效果，充分發揮其綠地多樣化作用，必須優化城市園林設計。但隨著現代化城市建設步伐日漸加快，農村人口大量涌向城市，城市人口大幅度增加，城市用地不斷緊張，加上資金短缺、城市綠地規劃不合理等，城市園林建設效果并不高。在此過程中，部分設計者缺乏正確的設計理念，過分注重所謂的“世俗化、潮流化”，沒有結合地區園林建設具體情況，有選擇地利用國外園林設計元素，“歐風、日風”等不斷盛行，導致城市園林建設千篇一律，缺乏地方特色。同時，部分設計者過分追求利益，導致城市園林設計浮夸，不利于更好地彰顯城市園林景觀特色。
1．2園林植物配置不科學
在城市園林設計過程中，設計者沒有意識到園林植物配置的重要性，以經濟利益為中心，忽視了城市園林“生態性、可持續性”特征，沒有客觀分析園林建設地區地質、水文、氣候以及植物生長習性等，隨意配置園林植物，導致移栽園林植物成活率低下，園林植物毫無生機。同時，設計者過分引進外來植物，鄉土植物利用率不高，不利于更好地彰顯園林地區特色，還在一定程度上增加了城市園林建設成本。
1．3城市園林設計不注重人的需求
在城市園林設計過程中，部分設計者過分追求所謂的藝術，沒意識到人文關懷的重要，導致所設計的園林浮夸，實用性較低，無法有效滿足城市居民的客觀需求，無法為城市居民提供多樣化的服務。更為嚴重的是，某些設計和園林建設地區文化矛盾，市民對其認可度不高，甚至排斥，違背了城市園林設計的初衷。
2．1科學配置園林植物
在城市園林設計過程中，設計者全方位客觀分析建設地區各方面情況，客觀分析植物的生態習性，比如，喜陽、耐旱、怕澇，準確把握各類植物的生長要求，以其“花期、姿態、色相”等為切入點，尊重各類植物生長的自然規律，科學配置。同時，設計者要最大化利用鄉土植物，適當搭配一些外來植物，可以大幅度提高移栽樹種成活率，促使城市園林在不同季節有著不同的景觀效果，還能在無形中降低城市園林建設成本，提高城市園林整體效果，有效滿足城市居民客觀要求。
2．2堅持以人為本理念，注重人的需求
設計者必須與時俱進，堅持以人為本的理念，注重人文關懷，要全方位考慮城市居民多方面客觀需求，比如，審美需求、功能需求，正確定位的基礎上，優化設計城市園林，豐富城市園林內涵，為城市居民提供良好的“娛樂、休憩”場所，舒緩他們生活與工作壓力的同時，豐富其業余生活。設計者要將人的多樣化需求巧妙融入到城市園林設計中，促使城市園林設計具有濃濃的人情味，更好地滿足不同文化層次、不同年齡階段等游人客觀需求，提高其對城市園林的認可度。
2．3堅持“因地制宜、經濟適用”的原則
“規則、對稱”是歐洲園林的顯著特點，而“自然、淳樸”才是我國園林的特征。也就是說，在城市園林設計中，設計者必須堅持因地制宜的原則，要客觀分析建設地區的自然地貌、文化歷史等，明確園林主題，優化設計園林各元素，要堅持經濟適用原則，優化利用建設地區已有的各類資源，促使設計的園林具有鮮明的地區特色。設計者不要一味地追求藝術，盲目跟風，盲目追求所謂的“空、大、奢”，同時堅持“因地制宜、經濟適用”的原則，才能使園林設計作品別具一格，而不是千篇一律。
2．4提高設計者綜合素養
城市園林設計單位必須注重設計者綜合素養的提高，要定期對其進行全面、系統培訓，引導他們學習城市園林最新設計理念、最新設計方法等，加大宣傳力度，借助多樣化的實踐活動，強化設計者園林綠化意識，強化其職業道德素質，不要一味地追求經濟效益，提高其城市園林設計專業技能，逐漸提高其綜合素養。同時，園林設計者也要注重自身技能的提高，多學習國外園林精華，優化利用國外園林設計先進經驗，要緊隨時代步伐，要堅持新時期城市園林設計相關原則，以“自然、生態、人的需求”為基點，巧妙利用多樣化元素，優化設計園林，避免設計的城市園林形式化、浮夸化等，具有鮮明的時代與鄉土氣息。
3結語
總而言之，在新形勢下，設計者必須意識到城市園林設計的重要性，要多角度準確把握城市園林設計中存在的問題，堅持“因地制宜、經濟適用”的原則，要轉變自身已有的設計觀念，不要過分追求經濟效益。設計者要注重園林植物的科學配置，注重人文關懷，將人的需求巧妙融合到城市園林設計中，將傳統與現代元素有機融合，促使城市園林具有鮮明的地方特色，促使城市園林具有較好的“經濟、社會、生態”效益。
參考文獻:
［1］張雷．城市園林建設存在的問題及解決措施［J］．現代園藝，2016(22):130．
作者：李翱 單位：海南師范大學生命科學學院
