環(huán)境心理學(xué)下園林設(shè)計淺析

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摘要：園林設(shè)計不僅是城市綠化的象征，更展現(xiàn)著藝術(shù)與美學(xué)方面的內(nèi)容，在園林設(shè)計中融入環(huán)境心理學(xué)的認知，能進一步提升美學(xué)與生態(tài)間的平衡，為人們提供更高質(zhì)量的服務(wù)。立足于環(huán)境心理學(xué)內(nèi)容，明確園林設(shè)計中滲透環(huán)境心理學(xué)的影響，并以人的感官為依據(jù)，從心理學(xué)的角度分析設(shè)計的方向，起到指導(dǎo)作用，針對以往園林設(shè)計方案進行補充，提供創(chuàng)新性建議，以期對環(huán)境心理學(xué)融入園林設(shè)計提供指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：環(huán)境心理學(xué)；園林設(shè)計；區(qū)域特色

環(huán)境心理學(xué)主要研究環(huán)境與人的行為和情感之間的關(guān)系，在園林設(shè)計方面強調(diào)人與自然和諧相處，降低人對環(huán)境的影響，同時通過對人情感的研究，打造安全、舒適的環(huán)境。在實際應(yīng)用過程中，以解決現(xiàn)實問題為目標，以人的情感偏好為依據(jù)，更好地為其提供服務(wù)。需從多個角度分析設(shè)計方案，加強跨學(xué)科應(yīng)用，同時堅持以人為本，強化環(huán)境與人之間的聯(lián)系。

1環(huán)境心理學(xué)對園林設(shè)計的影響

1.1景觀環(huán)境利用

以往園林設(shè)計主要根據(jù)美學(xué)與藝術(shù)理念，最終效果具有一定的主觀性，對于舒適度與人感官方面的研究相對較少。而在環(huán)境心理學(xué)視域下，設(shè)計理念更加傾向于人的意志，充分展示以人為本的個性化服務(wù)。在設(shè)計過程中，根據(jù)目標環(huán)境的特點以及各個群體的心理發(fā)展規(guī)律，尋找其中的共性和契合點，從而制定符合需求的園林景觀設(shè)計。在環(huán)境心理學(xué)視域下，要求根據(jù)園林模式探索規(guī)律，詳細劃分景觀、空間、標志性建筑以及各種活動景點，強調(diào)環(huán)境的易識別性，合理設(shè)計路線和標志。

1.2環(huán)境與行為關(guān)系

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，景觀環(huán)境對人的行為會產(chǎn)生直接影響，甚至具有引導(dǎo)性作用，不同的景觀環(huán)境能誘發(fā)觀賞者不同的行為。依照刺激行為曲線可知園林對人行為的影響，在標準范圍內(nèi)的刺激會對人們行為產(chǎn)生積極的調(diào)動作用，一旦超出某一限定范圍，則會導(dǎo)致觀賞者無法集中精力，甚至造成審美疲勞。因此，將環(huán)境心理學(xué)滲透到園林設(shè)計中，能確保設(shè)計適度，掌握環(huán)境刺激與心理狀態(tài)的平衡點[1]。在落實園林規(guī)劃設(shè)計的過程中，根據(jù)環(huán)境心理學(xué)的相關(guān)概念，需要掌握環(huán)境刺激與觀賞者積極性之間的關(guān)聯(lián)，以免過度刺激，盡可能發(fā)揮景觀的最大功能。以城市綠地夜景設(shè)計為例，從心理學(xué)視域分析，該設(shè)計能給予觀賞者極大的舒適感，但現(xiàn)階段該方案仍未實現(xiàn)量化，正處于分析總結(jié)階段。

1.3影響環(huán)境評價

在評價園林景觀設(shè)計時，一般會通過環(huán)境認知理論來對設(shè)計的形式展開討論，從而明確某一特定群體或某一區(qū)域范圍內(nèi)群體的偏好，以此來評價景觀優(yōu)劣。隨著社會的變化，人們對園林環(huán)境的認知情況也逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，偏好評價方式也會受到影響。在環(huán)境心理學(xué)視域下，根據(jù)觀賞者的心理情感來優(yōu)化設(shè)計，提升評價效果。

2園林設(shè)計中環(huán)境心理學(xué)的具體應(yīng)用

2.1植物配置

2.1.1知覺與設(shè)計相結(jié)合。為突出園林的美觀性和多樣性，所栽植的植物種類有很多，在設(shè)計過程中不僅要考慮自然條件對不同植物的影響，還要根據(jù)環(huán)境心理學(xué)的相關(guān)知識展開研究，確保植物選擇與設(shè)置的科學(xué)性。通過分析環(huán)境心理學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，人的感知情況極易受到周圍環(huán)境的影響，在環(huán)境方面具有嗅覺、視覺、聽覺等多種感官，能獲得不同的體驗[2]。因此，在園林植物設(shè)計過程中，可以此為切入點，例如針對嗅覺方面，為進一步提升觀賞者的體驗感，避免出現(xiàn)嗅覺不適，需要選擇成活率較高、環(huán)境適應(yīng)能力強以及氣味清新的植物，氣味濃郁的植物盡可能遠離休息區(qū)，確保空氣的清新度，提升舒適感。針對聽覺方面，為了突出園林景觀與其他景觀的差異，可在路邊種植芭蕉樹，在雨天或刮風(fēng)天氣能調(diào)動聽覺感官，提升園林設(shè)計的靈動性。針對視覺方面則要注重植物選擇與種植的密度和種類，避免過于繁瑣和植被類型重復(fù)，以免造成視覺疲勞，影響園區(qū)整體的藝術(shù)感。2.1.2色彩與情感相結(jié)合。人們在欣賞園林景觀的過程中，其情緒往往會被不同的色彩所吸引，色彩的變化能刺激視覺系統(tǒng)反應(yīng)，過于繁雜的色彩會讓人產(chǎn)生眼花繚亂之感。因此，在植物配置方面需要重點滲透植物色彩搭配與情感之間的關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)，進一步展現(xiàn)園林的區(qū)域特色和美學(xué)藝術(shù)。色彩的飽和度和亮度比較接近，能通過科學(xué)的設(shè)計達到顯著效果，在選擇開花類植物時，盡可能選擇亮度較高的顏色，提升整體醒目感，同時避免過于突兀，與周圍環(huán)境相得益彰。可將顏色劃分為冷、暖2個色系，冷色系能快速與環(huán)境融為一體，在情感上讓人更加冷靜，避免較大的情緒波動，常見顏色為綠色、湖藍色；暖色系與之相反，能刺激人的情緒，增加興奮感，常見顏色為紅色、橙黃等。在園林環(huán)境中，色彩會對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生直接影響，在搭配過程中，可以通過不同的排列組合和色彩搭配來形成一種視覺沖擊和引導(dǎo)，調(diào)動內(nèi)在情緒，營造合理氛圍。植物搭配可以應(yīng)用互補色形成對比，例如藍色和橙色互補能給人自然又溫暖的感覺，種植風(fēng)信子和橙色郁金香，提升明艷度。除了顏色搭配外，還需要注意種植空間，通常包括混合種植、前后種植以及垂直種植，一般互補色應(yīng)用前后栽種會更加適宜。在垂直種植方面盡可能選擇紅楓，以襯托植物和天空輪廓[3]。在混合種植形式下，需要注意顏色搭配的合理性，如湖藍色和翠綠色是較能體現(xiàn)自然生態(tài)的搭配，冷色系的搭配方式能給人一種冷靜安詳?shù)姆諊?/p>

2.2地區(qū)特色與景觀符號

在環(huán)境心理學(xué)中，相關(guān)理念強調(diào)符號的重要性，能作為一種區(qū)域環(huán)境識別因素，通過具有代表性的符號或特定圖像來直觀展示區(qū)域特色，從而展現(xiàn)更加深層次的內(nèi)涵。符號形式具有多樣性，在園林設(shè)計方面的應(yīng)用主要分為2種：一是歷史圖像，主要根據(jù)不同地區(qū)的歷史經(jīng)歷并匯總文化特色，組成獨特的符號，呈現(xiàn)具有代表性的事件或歷史人物，如紅色革命根據(jù)地區(qū)域；二是地域圖像，主要依托于自然環(huán)境的影響，形成帶有區(qū)域特征的符號，通過自然地理、水文、人文等條件，如少數(shù)民族區(qū)域，能給人帶來深刻印象。

2.3空間布局

空間布局是園林設(shè)計的重要環(huán)節(jié)之一，需要結(jié)合目標場地的具體情況劃分出不同的功能區(qū)，再統(tǒng)籌規(guī)劃進行細致安排。在設(shè)計過程中，需要明確各個位置之間的聯(lián)系以及相互影響的效果，做好整合與組織分類工作，形成完整的空間體系。以往的園林設(shè)置普遍會滲透大量的自然規(guī)律，再進行藝術(shù)加工，強調(diào)因地制宜，打造園林景區(qū)的地域特征。從設(shè)計本質(zhì)來看，園林建設(shè)的空間布局與環(huán)境心理學(xué)中空間行為活動的相關(guān)理念存在一致性，在空間行為理論中，強調(diào)從實用性角度出發(fā)，分析空間構(gòu)成是否合理。環(huán)境心理學(xué)研究人員表示，人在進行數(shù)量判斷時會下意識地將數(shù)字“7”作為限定的范圍[4]。因此在園林植物設(shè)置方面，需要盡可能將同一空間植物的種類控制在7種以內(nèi)，顏色也要保持在7種以內(nèi)，一般情況下3～4種最為適宜，以免過于雜亂無序，影響參觀者的情感。對比類色彩可以布置在園林的入口處或花壇，利用高飽和度的顏色吸引人觀看。對于園林外圍部分的空間布局，可以選擇設(shè)置小路和茂密的植被，給人“柳暗花明又一村”的心理感受。

3基于環(huán)境心理學(xué)的園林設(shè)計要求及應(yīng)用

結(jié)合環(huán)境心理學(xué)中的基本理念，能進一步了解人們對園林環(huán)境的基本需求以及行為刺激規(guī)律，并以此為基礎(chǔ)探索更加科學(xué)、合理的設(shè)計方案，從根源處展現(xiàn)“以人文本”的設(shè)計理念。

3.1個人空間私密性

個人空間觀念因人而異，并沒有實物形態(tài)，具有一定虛擬性，空間變化主要依據(jù)個人的心理狀態(tài)變化，根據(jù)意境展現(xiàn)出不同的范圍。從環(huán)境心理學(xué)的角度出發(fā)，個人空間對于個體來說具有很強的私密性，一旦空間結(jié)構(gòu)被破壞或范圍被縮小，會讓人產(chǎn)生焦慮感。因此，在環(huán)境心理學(xué)視域下，需要關(guān)注個人空間設(shè)置，例如在角落或用于人們休息的地方可以設(shè)置明顯的邊界，陌生人在看到邊界后必然會保持一定距離，人們能獲得安全感。此外，長椅、涼亭等的布置需要帶有明顯間隔，滿足群體交流的同時，也要符合個人空間需求。與個人空間相聯(lián)系的部分是園林設(shè)計的私密性，在服務(wù)于民的基礎(chǔ)上落實空間布局，匯總不同群體的私密性需求展開相關(guān)研究，保證在園林休息的人不被打擾。在設(shè)計過程中，一方面可以采用開敞式，確保有一面能處于封閉狀態(tài)，其余三面光線通透視線開闊。另一方面，可以在園林中設(shè)置半封閉式空間，用大面積的樹、灌木墻或綠籬屏風(fēng)遮擋，使人們遠離喧囂放松心情，享受幽靜的空間環(huán)境，以免被貿(mào)然打擾。

3.2實用性

園林設(shè)計的實用性也是環(huán)境心理學(xué)中的研究問題，需要重點關(guān)注。從園林的設(shè)計歷史來看，最初的設(shè)計理念是利用經(jīng)濟實惠的果樹打造可持續(xù)性環(huán)境，現(xiàn)代部分私人園林中仍舊很常見，甚至配備一些草藥型植物，除了具有觀賞性，還可充分展示園林的實用性功能[5]。例如根據(jù)園林的空間分布情況設(shè)置多樣化的休憩區(qū)域，并安裝座椅、秋千等提升人們的體驗感。灌木可以結(jié)合空氣流通情況起到擋風(fēng)降噪、細化空間的作用，滿足觀賞需求。

3.3人際距離

根據(jù)心理學(xué)資料顯示，可以將人際距離分為4個等級：（1）親密距離，在45cm以內(nèi)；（2）個人距離，為45～120cm；（3）社會距離，為120～360cm；（4）公共距離，是360cm以上。園林屬于公共區(qū)域，每日來訪者眾多，在同一環(huán)境中存在多種關(guān)系，因此在環(huán)境心理學(xué)的滲透下，園林設(shè)計既要滿足陌生人之間的公共距離和個人距離，還要滿足熟人之間的交流。具體應(yīng)用在公共休息區(qū)域，在進行空間規(guī)劃或建筑物規(guī)劃時，需要具備多樣化特點，用于休息的涼亭和椅子的間距適中，背后盡量設(shè)置屏障，從人際距離的角度給予人們安全感。

3.4安全感

在環(huán)境心理學(xué)中，深度研究了人們的安全感方面，當人們出游或在園林內(nèi)交談時，都會關(guān)注周圍環(huán)境的安全性，因此在園林環(huán)境設(shè)計過程中務(wù)必考慮安全性。通常情況下，若某一開闊的平臺沒有設(shè)置圍欄裝置時，人們會自然而然地從心底生出危險意識，盡管空間大且開闊，但卻有寧愿在小范圍活動的感覺，尤其對于一些外樓梯等縱向方向梯度較大的部分。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，人們在園林觀賞或在園林中休息時，往往會選擇墻邊、涼亭或拐角處位置，這些信息能體現(xiàn)人們的安全性需求，因此在園林設(shè)計過程中，應(yīng)突出空間的安全，階梯部分設(shè)置圍欄和路燈等設(shè)施。

4創(chuàng)新型建議

4.1營造意境，融入廣知文化

新時期的園林設(shè)計可以通過意境滿足人們對景觀的心理需求，可在園林中展示廣知文化，融入傳統(tǒng)文化或代表性裝飾作為指導(dǎo)思想，展現(xiàn)古典意境和傳統(tǒng)理念，融入新時期園林環(huán)境中，對人們的思想形成潛移默化的熏陶。為了進一步提升空間設(shè)計的意境，需要做好知覺設(shè)計，提取不同地區(qū)的特色文化，營造氛圍感。在設(shè)計過程中還可以將人與建筑的關(guān)系融為一體，轉(zhuǎn)換特定意向，從而使其產(chǎn)生思想共鳴，如將園林中的部分綠植屏障換為展開的畫卷；在圍欄上采用雕刻技藝。

4.2針對不同群體，發(fā)揮功能性

從環(huán)境心理學(xué)的角度分析園林景觀設(shè)計的合理性，重點強調(diào)環(huán)境與人之間的和諧關(guān)系，主張融入以人為本的理念。在設(shè)計過程中需要針對不同年齡群體展開多角度分析，如兒童活動區(qū)域盡可能選擇顏色艷麗的植物和多樣化的裝飾，配備假山、水塘等，避免選擇帶刺或有毒植物；對于老人或特殊群體，要重點考慮安全性原則，如圍欄把手和地面大理石臺階堅固穩(wěn)定，避免安全事故。此外，年長者對園林設(shè)計的需求更加傾向于傳統(tǒng)、自然，因此在部分區(qū)域可以多應(yīng)用木制品，并設(shè)置象棋、五子棋桌面，以供人們娛樂；部分青年人每天在喧囂的城市中工作生活，更加向往世外桃源般的園林環(huán)境。因此，在部分區(qū)域可打造具有現(xiàn)代化簡約風(fēng)格又不失自然景觀的環(huán)境，布置精美的現(xiàn)代化路燈，并將信息技術(shù)融入到路標設(shè)計中，打造宜人環(huán)境。

5結(jié)語

綜上所述，環(huán)境心理學(xué)的滲透會讓園林設(shè)計更加多元化、個性化，具體應(yīng)用體現(xiàn)在個人空間、私密性、人際距離、實用性以及安全性等方面，務(wù)必做好心理學(xué)與環(huán)境設(shè)計之間的交融工作，確保最大限度利用景觀環(huán)境，提升參觀者的好感度，打造和諧氛圍。為提升設(shè)計的合理性和藝術(shù)性，還應(yīng)當滿足功能和意境的需求，面向不同群體展現(xiàn)多樣化服務(wù)，同時融入廣知文化營造意境。

參考文獻：

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[3]華曄，閆小星.基于格式塔心理學(xué)對中國古典私家園林的研究———以滄浪亭為例[J].美術(shù)教育研究，2020（15）：98-99.

[4]楊欽，湯繁稀，陳秋翔.園林設(shè)計中行為心理學(xué)的應(yīng)用探討[J].花卉，2020（02）：31-32.

[5]鄒韻，程文，鄒廣天.基于環(huán)境行為心理學(xué)的東北國家級新區(qū)生態(tài)化發(fā)展策略研究[J].新建筑，2019（04）：43-47.

作者:王俊 蔡辰 隋龍 單位:青島市市政工程設(shè)計研究院有限責任公司