環境心理學下園林設計淺析

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摘要：園林設計不僅是城市綠化的象征，更展現著藝術與美學方面的內容，在園林設計中融入環境心理學的認知，能進一步提升美學與生態間的平衡，為人們提供更高質量的服務。立足于環境心理學內容，明確園林設計中滲透環境心理學的影響，并以人的感官為依據，從心理學的角度分析設計的方向，起到指導作用，針對以往園林設計方案進行補充，提供創新性建議，以期對環境心理學融入園林設計提供指導。

關鍵詞：環境心理學；園林設計；區域特色

環境心理學主要研究環境與人的行為和情感之間的關系，在園林設計方面強調人與自然和諧相處，降低人對環境的影響，同時通過對人情感的研究，打造安全、舒適的環境。在實際應用過程中，以解決現實問題為目標，以人的情感偏好為依據，更好地為其提供服務。需從多個角度分析設計方案，加強跨學科應用，同時堅持以人為本，強化環境與人之間的聯系。

1環境心理學對園林設計的影響

1.1景觀環境利用

以往園林設計主要根據美學與藝術理念，最終效果具有一定的主觀性，對于舒適度與人感官方面的研究相對較少。而在環境心理學視域下，設計理念更加傾向于人的意志，充分展示以人為本的個性化服務。在設計過程中，根據目標環境的特點以及各個群體的心理發展規律，尋找其中的共性和契合點，從而制定符合需求的園林景觀設計。在環境心理學視域下，要求根據園林模式探索規律，詳細劃分景觀、空間、標志性建筑以及各種活動景點，強調環境的易識別性，合理設計路線和標志。

1.2環境與行為關系

相關數據顯示，景觀環境對人的行為會產生直接影響，甚至具有引導性作用，不同的景觀環境能誘發觀賞者不同的行為。依照刺激行為曲線可知園林對人行為的影響，在標準范圍內的刺激會對人們行為產生積極的調動作用，一旦超出某一限定范圍，則會導致觀賞者無法集中精力，甚至造成審美疲勞。因此，將環境心理學滲透到園林設計中，能確保設計適度，掌握環境刺激與心理狀態的平衡點[1]。在落實園林規劃設計的過程中，根據環境心理學的相關概念，需要掌握環境刺激與觀賞者積極性之間的關聯，以免過度刺激，盡可能發揮景觀的最大功能。以城市綠地夜景設計為例，從心理學視域分析，該設計能給予觀賞者極大的舒適感，但現階段該方案仍未實現量化，正處于分析總結階段。

1.3影響環境評價

在評價園林景觀設計時，一般會通過環境認知理論來對設計的形式展開討論，從而明確某一特定群體或某一區域范圍內群體的偏好，以此來評價景觀優劣。隨著社會的變化，人們對園林環境的認知情況也逐漸發生轉變，偏好評價方式也會受到影響。在環境心理學視域下，根據觀賞者的心理情感來優化設計，提升評價效果。

2園林設計中環境心理學的具體應用

2.1植物配置

2.1.1知覺與設計相結合。為突出園林的美觀性和多樣性，所栽植的植物種類有很多，在設計過程中不僅要考慮自然條件對不同植物的影響，還要根據環境心理學的相關知識展開研究，確保植物選擇與設置的科學性。通過分析環境心理學可以發現，人的感知情況極易受到周圍環境的影響，在環境方面具有嗅覺、視覺、聽覺等多種感官，能獲得不同的體驗[2]。因此，在園林植物設計過程中，可以此為切入點，例如針對嗅覺方面，為進一步提升觀賞者的體驗感，避免出現嗅覺不適，需要選擇成活率較高、環境適應能力強以及氣味清新的植物，氣味濃郁的植物盡可能遠離休息區，確保空氣的清新度，提升舒適感。針對聽覺方面，為了突出園林景觀與其他景觀的差異，可在路邊種植芭蕉樹，在雨天或刮風天氣能調動聽覺感官，提升園林設計的靈動性。針對視覺方面則要注重植物選擇與種植的密度和種類，避免過于繁瑣和植被類型重復，以免造成視覺疲勞，影響園區整體的藝術感。2.1.2色彩與情感相結合。人們在欣賞園林景觀的過程中，其情緒往往會被不同的色彩所吸引，色彩的變化能刺激視覺系統反應，過于繁雜的色彩會讓人產生眼花繚亂之感。因此，在植物配置方面需要重點滲透植物色彩搭配與情感之間的關系，并以此為基礎，進一步展現園林的區域特色和美學藝術。色彩的飽和度和亮度比較接近，能通過科學的設計達到顯著效果，在選擇開花類植物時，盡可能選擇亮度較高的顏色，提升整體醒目感，同時避免過于突兀，與周圍環境相得益彰。可將顏色劃分為冷、暖2個色系，冷色系能快速與環境融為一體，在情感上讓人更加冷靜，避免較大的情緒波動，常見顏色為綠色、湖藍色；暖色系與之相反，能刺激人的情緒，增加興奮感，常見顏色為紅色、橙黃等。在園林環境中，色彩會對人的心理狀態產生直接影響，在搭配過程中，可以通過不同的排列組合和色彩搭配來形成一種視覺沖擊和引導，調動內在情緒，營造合理氛圍。植物搭配可以應用互補色形成對比，例如藍色和橙色互補能給人自然又溫暖的感覺，種植風信子和橙色郁金香，提升明艷度。除了顏色搭配外，還需要注意種植空間，通常包括混合種植、前后種植以及垂直種植，一般互補色應用前后栽種會更加適宜。在垂直種植方面盡可能選擇紅楓，以襯托植物和天空輪廓[3]。在混合種植形式下，需要注意顏色搭配的合理性，如湖藍色和翠綠色是較能體現自然生態的搭配，冷色系的搭配方式能給人一種冷靜安詳的氛圍。

2.2地區特色與景觀符號

在環境心理學中，相關理念強調符號的重要性，能作為一種區域環境識別因素，通過具有代表性的符號或特定圖像來直觀展示區域特色，從而展現更加深層次的內涵。符號形式具有多樣性，在園林設計方面的應用主要分為2種：一是歷史圖像，主要根據不同地區的歷史經歷并匯總文化特色，組成獨特的符號，呈現具有代表性的事件或歷史人物，如紅色革命根據地區域；二是地域圖像，主要依托于自然環境的影響，形成帶有區域特征的符號，通過自然地理、水文、人文等條件，如少數民族區域，能給人帶來深刻印象。

2.3空間布局

空間布局是園林設計的重要環節之一，需要結合目標場地的具體情況劃分出不同的功能區，再統籌規劃進行細致安排。在設計過程中，需要明確各個位置之間的聯系以及相互影響的效果，做好整合與組織分類工作，形成完整的空間體系。以往的園林設置普遍會滲透大量的自然規律，再進行藝術加工，強調因地制宜，打造園林景區的地域特征。從設計本質來看，園林建設的空間布局與環境心理學中空間行為活動的相關理念存在一致性，在空間行為理論中，強調從實用性角度出發，分析空間構成是否合理。環境心理學研究人員表示，人在進行數量判斷時會下意識地將數字“7”作為限定的范圍[4]。因此在園林植物設置方面，需要盡可能將同一空間植物的種類控制在7種以內，顏色也要保持在7種以內，一般情況下3～4種最為適宜，以免過于雜亂無序，影響參觀者的情感。對比類色彩可以布置在園林的入口處或花壇，利用高飽和度的顏色吸引人觀看。對于園林外圍部分的空間布局，可以選擇設置小路和茂密的植被，給人“柳暗花明又一村”的心理感受。

3基于環境心理學的園林設計要求及應用

結合環境心理學中的基本理念，能進一步了解人們對園林環境的基本需求以及行為刺激規律，并以此為基礎探索更加科學、合理的設計方案，從根源處展現“以人文本”的設計理念。

3.1個人空間私密性

個人空間觀念因人而異，并沒有實物形態，具有一定虛擬性，空間變化主要依據個人的心理狀態變化，根據意境展現出不同的范圍。從環境心理學的角度出發，個人空間對于個體來說具有很強的私密性，一旦空間結構被破壞或范圍被縮小，會讓人產生焦慮感。因此，在環境心理學視域下，需要關注個人空間設置，例如在角落或用于人們休息的地方可以設置明顯的邊界，陌生人在看到邊界后必然會保持一定距離，人們能獲得安全感。此外，長椅、涼亭等的布置需要帶有明顯間隔，滿足群體交流的同時，也要符合個人空間需求。與個人空間相聯系的部分是園林設計的私密性，在服務于民的基礎上落實空間布局，匯總不同群體的私密性需求展開相關研究，保證在園林休息的人不被打擾。在設計過程中，一方面可以采用開敞式，確保有一面能處于封閉狀態，其余三面光線通透視線開闊。另一方面，可以在園林中設置半封閉式空間，用大面積的樹、灌木墻或綠籬屏風遮擋，使人們遠離喧囂放松心情，享受幽靜的空間環境，以免被貿然打擾。

3.2實用性

園林設計的實用性也是環境心理學中的研究問題，需要重點關注。從園林的設計歷史來看，最初的設計理念是利用經濟實惠的果樹打造可持續性環境，現代部分私人園林中仍舊很常見，甚至配備一些草藥型植物，除了具有觀賞性，還可充分展示園林的實用性功能[5]。例如根據園林的空間分布情況設置多樣化的休憩區域，并安裝座椅、秋千等提升人們的體驗感。灌木可以結合空氣流通情況起到擋風降噪、細化空間的作用，滿足觀賞需求。

3.3人際距離

根據心理學資料顯示，可以將人際距離分為4個等級：（1）親密距離，在45cm以內；（2）個人距離，為45～120cm；（3）社會距離，為120～360cm；（4）公共距離，是360cm以上。園林屬于公共區域，每日來訪者眾多，在同一環境中存在多種關系，因此在環境心理學的滲透下，園林設計既要滿足陌生人之間的公共距離和個人距離，還要滿足熟人之間的交流。具體應用在公共休息區域，在進行空間規劃或建筑物規劃時，需要具備多樣化特點，用于休息的涼亭和椅子的間距適中，背后盡量設置屏障，從人際距離的角度給予人們安全感。

3.4安全感

在環境心理學中，深度研究了人們的安全感方面，當人們出游或在園林內交談時，都會關注周圍環境的安全性，因此在園林環境設計過程中務必考慮安全性。通常情況下，若某一開闊的平臺沒有設置圍欄裝置時，人們會自然而然地從心底生出危險意識，盡管空間大且開闊，但卻有寧愿在小范圍活動的感覺，尤其對于一些外樓梯等縱向方向梯度較大的部分。根據相關調查顯示，人們在園林觀賞或在園林中休息時，往往會選擇墻邊、涼亭或拐角處位置，這些信息能體現人們的安全性需求，因此在園林設計過程中，應突出空間的安全，階梯部分設置圍欄和路燈等設施。

4創新型建議

4.1營造意境，融入廣知文化

新時期的園林設計可以通過意境滿足人們對景觀的心理需求，可在園林中展示廣知文化，融入傳統文化或代表性裝飾作為指導思想，展現古典意境和傳統理念，融入新時期園林環境中，對人們的思想形成潛移默化的熏陶。為了進一步提升空間設計的意境，需要做好知覺設計，提取不同地區的特色文化，營造氛圍感。在設計過程中還可以將人與建筑的關系融為一體，轉換特定意向，從而使其產生思想共鳴，如將園林中的部分綠植屏障換為展開的畫卷；在圍欄上采用雕刻技藝。

4.2針對不同群體，發揮功能性

從環境心理學的角度分析園林景觀設計的合理性，重點強調環境與人之間的和諧關系，主張融入以人為本的理念。在設計過程中需要針對不同年齡群體展開多角度分析，如兒童活動區域盡可能選擇顏色艷麗的植物和多樣化的裝飾，配備假山、水塘等，避免選擇帶刺或有毒植物；對于老人或特殊群體，要重點考慮安全性原則，如圍欄把手和地面大理石臺階堅固穩定，避免安全事故。此外，年長者對園林設計的需求更加傾向于傳統、自然，因此在部分區域可以多應用木制品，并設置象棋、五子棋桌面，以供人們娛樂；部分青年人每天在喧囂的城市中工作生活，更加向往世外桃源般的園林環境。因此，在部分區域可打造具有現代化簡約風格又不失自然景觀的環境，布置精美的現代化路燈，并將信息技術融入到路標設計中，打造宜人環境。

5結語

綜上所述，環境心理學的滲透會讓園林設計更加多元化、個性化，具體應用體現在個人空間、私密性、人際距離、實用性以及安全性等方面，務必做好心理學與環境設計之間的交融工作，確保最大限度利用景觀環境，提升參觀者的好感度，打造和諧氛圍。為提升設計的合理性和藝術性，還應當滿足功能和意境的需求，面向不同群體展現多樣化服務，同時融入廣知文化營造意境。

參考文獻：

[1]邵詩文.環境心理學在園林設計中的應用[J].江西建材，2021（07）：104+107.

[2]楊雪嫄，劉冠.基于格式塔心理學對明清江南園林中橋的研究[J].藝術教育，2021（06）：256-259.

[3]華曄，閆小星.基于格式塔心理學對中國古典私家園林的研究———以滄浪亭為例[J].美術教育研究，2020（15）：98-99.

[4]楊欽，湯繁稀，陳秋翔.園林設計中行為心理學的應用探討[J].花卉，2020（02）：31-32.

[5]鄒韻，程文，鄒廣天.基于環境行為心理學的東北國家級新區生態化發展策略研究[J].新建筑，2019（04）：43-47.

作者:王俊 蔡辰 隋龍 單位:青島市市政工程設計研究院有限責任公司