園林綠化建管體系研究

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古人云:“兵馬未動，糧草先行”。專項資金的投入是高校園林綠化建設的基礎。因此學校在園林綠化建設開始立項時，就要安排相應的專項資金。建設過程中，根據建設的實際狀況，及時調整專項資金計劃以滿足園林綠化建設的實際需要。建設完成后，根據建設規模和發展要求，劃撥配套的養護管理費用，保證后期養護管理及時到位，鞏固和發展園林綠化的建設成果。

嚴格的規章制度是高校園林綠化建設管理體系的內涵

1.崗位責任制。學校園林綠化建設管理部門必須認真履行好部門管理職能。充分調動部門各類人員的積極性，做到人人履行好崗位職責，層層把握好管理關鍵，使質量和效益在每個過程，每個步驟都呈現最佳狀態。

2.項目審批制。高校園林綠化建設從立項開始，就必須進行綜合分析和科學論證，合理確定學校園林綠化建設的規模和格調，精心篩選規則設計方案，科學制定施工組織設計，力求園林綠化建設從源頭上把握好質量關和效益關。項目審批后，學校足額劃撥相應的專項經費，保證園林綠化建設的正常進行。

3.公平競爭制。通過公開、公平、公正的競選方式，選聘管理人員，選用設計單位、施工單位、監理單位和養護管理單位。優中選精，精中選質。質量領先，效益領先。

4.程序規范制。為使高校園林綠化建設有序進行，必須規范辦事程序、工作流程和明確責權范圍，在嚴密科學的規章制度的保障下，各司其職、各行其是，各負其責，人有事做，事有人管。

科學的過程控制是高校園林綠化建設管理體系的精髓

高校園林綠化建設的過程控制對園林綠化建設的質量提高和效益發揮具有關鍵性的作用。通過對園林綠化建設的規劃設計、工程施工和后期養護等過程全面實施科學化、精細化的管理，全面提高園林綠化建設的質量，充分發揮園林綠化建設的效益。

1.規劃設計是園林綠化建設的龍頭。只有抓好這個龍頭，才能建設好美麗的校園。因此在規劃時要以前瞻的眼光、發展的理念，科學制定園林綠化建設的規模和格局，既要遵循客觀規律，又要引領時代潮流。在設計時要以適應的原則、經濟的思維合理選用園林綠化建設的材料和工藝，既要適地適樹，又要宜景宜人。在編制施工方案時，要以整體的構思和細微的結合，詳細擬定施工流程和步驟。既要結合現場實際，又要滿足技術要求。從源頭上保證園林綠化建設高品位、全功能、低造價和佳效果。

2.園林綠化建設工程施工直接影響著園林綠化建設的質量、效果和效益。密切關系到設計的理念能否表達出來，設計的效果能否體現出來，目標的效益能否發揮出來。因此學校必須切實加強園林綠化建設的施工管理。一要通過公開招投標，選擇優秀的施工隊伍和監理機構。只有優秀的施工隊伍和精良的工程監理才能做出優質的工程來。二要會同施工單位、監理單位和建設單位一起熟悉設計圖紙、掌握關鍵技術、了解施工流程、精心組織施工。三要在施工時，施工人員嚴格按圖施工，堅持“質量第一”。監理人員和建管人員深入現場管理，做好現場掌控。總的目標就是要通過施工隊伍的精心施工，監理機構的優質監督和建設單位的精細管理，多種途徑、多項措施和多方努力，使學校園林綠化建設的質量達到最佳狀態，效益獲得最大發揮。

3.高校園林綠化建設具有生命的特征和長效的特性，后期養護管理至關重要。“三分栽，七分管”，就說明了園林綠化養護管理的重要性。高校園林綠化建設的后期養護管理工作，第一是及時做好水肥管理。根據園林植物的生活習性和生長規律，留心觀察莖葉的表現狀況和土壤的干濕程度，保持土壤濕潤、補充土壤肥分，創造適宜的植物生長的條件。第二是切實加強病蟲害防治。根據氣候變化和病蟲害發生規律及時防治病蟲害，爭取防早、防小，在早期控制病蟲害的發生和發展，采取化學防治與生物防治相結合，保護自然生態環境。第三是認真進行修枝整形。根據不同的樹種、不同的習性和不同的時期，采用不同的修剪。生長期主要是調整形態、平衡樹勢和控制生長。休眠期主要是清除病蟲枝、枯死枝和弱勢枝。通過不同時期和不同程度的修剪，提高園林植物的觀賞價值和經濟價值。第四是周密安排、綜合防護。根據園林綠化建設的不同階段周密安排、綜合防護。在建設的初期設置防護隔障，減少人為因素對園林綠化建設的不利影響。在建設的中期采取技術措施，減輕氣候因素對園林綠化建設的不利的影響。在建設的后期，及時做好補損補缺，隨時維護園林綠化建設的整體效果和園林綠化材料的完美狀態。

高校園林綠化建設管理是學校文明程度，辦學水平和管理水平的反映。一流的大學，園林綠化建設的管理也應是一流的。只有建立科學的園林綠化建設管理體系，才能提升園林綠化建設的質量，發揮園林綠化建設的效益，才能與一流的大學管理水平相適應。（本文作者：趙樂穩 單位：湖南科技大學）