移動學習在遠程教育中的應用

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摘要：移動學習是一種新興的學習模式，是當代遠程教育的深入發展。經過長時間的不斷發展和改進，移動學習在遠程教育中的應用越來越廣泛。移動學習對于遠程教育的發展有著深遠的影響。介紹了移動學習的相關概念，重點闡述了移動學習在遠程教育中應用的可行性及其應用模式。

關鍵詞：移動學習；遠程教育；無線網絡

一、移動學習的概念

由于移動學習是近幾年才開始發展的，目前對于移動學習還沒有明確統一的定義。國外稱之為Mobilelearning，國內則稱為移動學習。對其內涵人們也有著不一樣的理解。綜合學界各專家、學者的觀點，移動學習可以概括為：隨著移動終端設備和無線通信網絡，網絡技術和多媒體技術的發展，在任何時間、任何地點免費資源選擇和提供學習的師生雙向溝通的學習方式。通過以上觀點的分析，可以總結出移動學習的基本特征：

1.在形式上移動學習是移動的

學習者可以隨時隨地自由地進行不同方式、不同目的的學習，而不是僅僅局限于電腦。此外，不僅僅是教師和學生的交流不受時間和空間的限制，而且其學習環境、學習資源、學習者、教師都能夠處于移動的狀態。

2.移動學習是在互聯網技術和無線技術的基礎上進行的

同網絡學習一樣，移動學習在內容和形式上進行了互動，實現雙向交流，才會使得“移動學習”這種學習模式變得更有意義。

3.在實踐形式上移動學習是數字的

移動學習是借助移動設備進行的數字化學習。相比于傳統的學習模式，實踐形式上是數字的是區別的關鍵，同樣，這一點也是前兩條的必然選擇。移動學習的支持設備包括數字蜂窩電話、平板電腦以及便攜式計算機等。這些移動工具大都功能強大，不同的終端功能也有差異，價格也不盡相同，學習者可以根據自己的需求進行選擇。

二、移動學習在遠程教育中應用的可行性及優勢

相比于第三代網絡學習來說，移動學習具有更強的便捷性。移動學習這種新興的學習模式已經是第四代遠程教育，遠程教育作為繼續教育的一種手段，使得間斷學習成為可能，在教育領域發揮著重要的作用。傳統的遠程教育主要借助的媒體工具主要有書信、印刷材料、磁盤、光盤等。但是一般這種學習是單向的，不能及時地和教師進行溝通互動，只能借助其他通信手段與教師進行交流。移動學習的出現，恰恰解決了這種溝通互動不方便等問題，豐富了遠程教育，也為學習者提供了不受時間、空間限制的學習方式，也因此，使其在遠程教育中擁有巨大的優勢。

三、移動學習在遠程教育中的應用模式

1.基于SMS/MMS的移動學習模式

學習者可以通過移動互聯網將信息發送至互聯網教學服務器，然后通過分析服務器信息的數據請求，進行數據分析和數據處理，完成后再反饋給學習者。移動學習的手機短信和彩信擴展技術是可以集媒體類型信息、語音、文本擴展、圖片為一體的，它還可以設置成動畫的形式。除了低資費、高便利性、交互性強等特點，它還不需要手機隨時在網絡連接的狀態，信息管理過程通過互聯網完成傳遞轉移，實現了教師和學生之間的互動，人際關系間的溝通交流也因此能夠變得很便利。但是基于手機短信和彩信的移動學習模式數據通信是間斷的、斷續的，因此不能夠實現流媒體技術等多媒體資源的瀏覽和顯示，其主要的內容比較單一，大多以文字、圖片為主。

2.基于無線網絡的在線連接瀏覽的移動學習模式

學習者使用無線終端，經過電信或者網通的網關后可以連接互聯網，進入教學服務器，并進行查詢、瀏覽或者實時交互等類似于普通互聯網用戶的各種功能。這種方式我們稱之為基于無線網絡的在線連接瀏覽的移動學習模式。只要有了無線互聯網絡，通過手機和其他移動設備，學習者和教師可以隨時隨地地訪問教學資源。

3.基于校園無線網絡的準移動學習模式

可以在局部范圍內實現的學習稱之為準移動學習。這種局部范圍可以是一個校園、一棟大樓或者是一片戶外學習區域。學習者或者是教師在這個局部范圍內的任何地點利用移動設備通過無線網連接到局部網絡，下載教師安排的學習內容，也可以提交作業給老師。教師可以通過校園無線網絡為學習者提供學習輔導。作為傳統課堂的延伸，這種移動學習模式將是學習者自主遠程學習最有前途的學習模式。

4.基于移動終端設備的電子書、音頻、視頻和游戲的學習模式

現在的移動設備都支持文本文檔格式，學習者可以將近期要學習的教學內容轉換成文本文檔模式下載到自己的移動終端設備，方便自己隨時隨地進行學習閱讀。通過計算機或者是移動設備本身，音頻、視頻等多媒體文件也可以下載到移動終端上，但一些移動終端需要轉換的文件格式才可以播放。下載音頻可以用來練習聽力，學習英語發音；視頻可以創設真實情景，激發學習者的學習興趣，讓學生在真實的情況下學習，比傳統的“死記硬背”效果會更好。綜上所述，即使移動學習還處于實踐應用的初始階段，但對于促進遠程教育的發展發揮了不可忽視的作用。因此我們的教育工作者還要不懈努力，刻苦鉆研，為移動學習在遠程教育中的發展應用做出自己的貢獻。

參考文獻：

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［3］曹新英，唐佳鈺.移動學習在現代遠程教育中的應用［J］.湖北廣播電視大學學報，2012（06）.

作者：蔣蜀鄂 單位：湖北省襄陽市湖北文理學院